Vara este un sezon progresiv. Cineva își încearcă mâna și trimite documente către universitățile ruse, iar cineva învață limba și câștigă un grant pentru a studia în străinătate. Astăzi, FISH ia cerut colegului Natasha Kim să-și împărtășească experiența de a se alătura școlii americane de film.
Peretele ferestrei solare și portocalii
În cinematografia în care lucram, am condus cursuri de masterat pentru directori. Așa că l-am întâlnit pe regizorul-documentar Misha, care stătea pe fereastra însorită din biroul meu, după ce a întrebat: "Și nu te-ai gândit să mergi să studiezi în străinătate?".
De ce nu, m-am gândit. Dar lipsa de oportunități financiare ma oprit întotdeauna. Misa, care a locuit apoi în Republica Cehă, a sfătuit să caute burse și fonduri speciale care acoperă integral sau parțial costul educației în străinătate.
În timpul verii, elevul de la centrul cultural american local a fost prezentat de Angela. Ea nu numai că a vorbit despre cercetarea ei despre legăturile profunde dintre arta realistă americană și cea sovietică, dar și informații despre programul Fulbright. a cărui părtășie era ea. Spre deosebire de alte "Fulbright" au acoperit toate costurile, inclusiv plata educației, asigurării, zborului și vieții în Statele Unite. Mi-a trebuit două luni să finalizez cererea și să pregătesc un pachet de documente pentru participarea la primul tur. În paralel, am înăsprit nivelul de engleză.
Deși am învățat limba engleză de la clasa a doua a școlii, dar numai o practică de conversație reală ma ajutat să câștig încrederea în comunicare. În plus, am avut noroc să găsesc un bun profesor american (plata pentru cursuri era aproape simbolică).
Robert mi-a ajutat să depășesc bariera lingvistică pe care mulți o experimentează atunci când se ocupă de străini. Sunt obișnuit cu engleza americană, ascultând povestile sale despre portocalii și statul de origine din Texas. Mi-a ajutat într-adevăr examenul și studiile.
La locul de muncă, au apărut și cursuri de corporate în limba engleză, unde profesorul mi-a ajutat să îmi îmbunătățesc abilitățile de scriere și citire.
Fiind extrem de nesigur, nu m-am așteptat să intru în a doua rundă și aproape că nu m-am pregătit pentru examene până când participarea mea nu a fost confirmată. Acest lucru sa întâmplat atunci când au mai rămas mai puțin de două luni pentru examene. Apoi a urmat a doua rundă - examene, interviuri și o așteptare nervoasă lungă a deciziei finale în runda a treia și finală.
De obicei, bursierii programului nu pot alege o universitate. Programul selectează 3-4 universități care îndeplinesc condițiile aplicației. Ca urmare, am primit o distribuție la școala de film a Universității din Ohio pentru specialitatea "Teoria Cinematografiei" (la începutul anului a existat o uniune de facultăți, iar acum studiez la școala de dans, cinematografie și teatru). Școala noastră de film, în care studiază aproximativ 50 de elevi, se află într-un mic campus universitar.
Studenții-teoreticieni ajută studenții-regizori în filmarea filmelor. Și seara, împreună, se organizează proiecții ale filmelor lor. Apropo, recent, școala a intrat în primele zece cele mai bune școli de film din Statele Unite.
De ce SUA?
Una dintre cele mai importante întrebări pe care ar trebui să se răspundă, și că este întrebat de multe ori în timpul interviului: „De ce vreau să studieze în America?“. Deși în cazul meu motivul nu era unul, ci mai multe. Cred că factorul decisiv - este o mare experienta a Academiei Americane în domeniul teoriei de gen. Unul dintre cele mai importante teoreticienii SUA Bill Nichols consideră că teoria filmului feministă a schimbat teoria clasică a cinematografiei. Introducere în teoria filmului, care reunește teoreticieni și realizatori de film, profesorul a spus: „Întregul program al cursului este format dintr-un film filmat femei. Filme regizate de bărbați puteți vedea oriunde. Vă puteți plânge, dar nu-mi pasă. " Și am studiat lucrarea de sunet, de iluminat, de așteptare și aparat de fotografiat la filme ca "The Aquarium" Andrea Arnold, "aproape întuneric", Kathryn Bigelow, "Tiny Furniture" Lena Dunham și "La Pointe Courte" Agnes Varda.
profesor de școală de film a invitat în repetate rânduri de femei care lucrează în industria de film (inclusiv Cynthia Wade, proprietarul „Oscar“ pentru cel mai bun documentar de scurt metraj „Dreptul la moștenire“), și a organizat o întâlnire specială cu studenții școlii de film, în cazul în care o ceașcă de cafea sau un pahar de femei vin profesioniștii ar putea împărtăși experiența lor de lucru în industria cinematografică. În plus, școala de film am trecut un curs individual de pe teoria cinematografiei feministe, un program pe care am fost singur cu un profesor. Biblioteca Universității oferă acces la literatura contemporană și jurnalism pe film, și are, de asemenea, o arhivă mare de filme și alte materiale.
Și totuși, este ciudat - în SUA am început să vizionez mai mult cinematograf rusesc decât în Rusia.
Ce ar trebui să fac?
În plus față de programul Fulbright. există multe alte fonduri de burse și programe academice de schimb care vă permit să obțineți educație în SUA, Europa, Canada și alte țări.
Este logic să se adreseze direct universităților interesate și să se ceară burse și alte forme de asistență financiară pe care le oferă. Nu am un răspuns universal la modul de a se comporta în timpul unui interviu sau la ce să scriu într-o cerere pentru a deveni membru al programului. Vă sfătuiesc atunci când completați cererea și în timpul interviului nu ascundeți interesele voastre sincere, viziunea asupra lumii și poziția de viață, pentru că acest lucru ne distinge pe fiecare dintre noi. Spre surprinderea mea, am intrat în magistracy pe teoria cinematografiei, deși prin prima educație sunt profesor de filosofie.
Am început să mă interesez de cinematograf, când la vârsta de 16 ani am fost prezentat filmului "Pianistul" de Roman Polanski la lecția istoriei. Lucrând în clubul de film al elevului și mai târziu în cinematografie, mi-am dat seama de puterea enormă pe care o are cinematograful. Și când am văzut cursul "Protest Cinema" în programul Universității, am înțeles de ce m-au dus la această școală de film.
