Dezvoltarea copilului în familie depinde mai mult de viitorul său viitor. Aici sunt stabilite principiile comportamentului, comunicării și percepției acestei lumi. Din stilul educației familiale a prescolarilor, depinde și răspunsul copiilor la realitatea din jur. Nu este în afara locului ca părinții să se familiarizeze cu stilurile posibile de educație, să învețe despre aspectele lor pozitive și negative. O asemenea abordare deliberată va contribui la crearea unei relații armonioase în cadrul familiei.
Familie - etapa inițială a dezvoltării copilului
Băieții și fetele, cum ar fi bureții, absoarbe toate căile familiale de comunicare și comportament, le percep ca pe un model, aplicându-le în viitor în societate. Aici sunt originile problemelor din educație.
Fiind primii educatori, părinții au un impact imens asupra minții copilului. Acest lucru le conferă dreptul de a excela în comparație cu profesorii din grădinițe și școli, care încep, de asemenea, să aplice metodele educaționale copiilor. O familie bună se distinge prin înțelegerea reciprocă dintre părinți și copii, pentru că au aceleași obiective și obiective.
Din ce stiluri ale parintilor aleg parintii, formarea personalitatii copilului va depinde. Prin stil parental se înțelege un set de principii, inclusiv: monitorizarea, corpul și sensibil la atingere, un mod de a gestiona comportamentul copilului, influență asupra lui, prezența unor stimulente, interdicții și așa mai departe.
Clasificarea stilurilor de educație de familie ale lui J. Baldwin
Stilul democrat
Cu acest stil de educație crește nivelul de comunicare în familie, copiii, inclusiv prescolarii, sunt implicați activ în discutarea problemelor familiale, opinia lor este importantă și semnificativă, părinții sunt întotdeauna gata să ajute, dar acest lucru nu implică o respingere a autonomiei copiilor. Părinții în stilul democratic al educației încearcă să nu se limiteze la propria percepție a personalității copilului.
Stilul de control
În acest caz, există mari limitări în capacitățile comportamentale ale copiilor preșcolari. Copilul primește o explicație inteligibilă și detaliată a interdicțiilor și a semnificației lor. În acest stil de educație, se presupune că nu există nici un dezacord în familie cu privire la caracterul adecvat al măsurilor disciplinare.
Psihologul a efectuat cercetări asupra copiilor care au crescut în familii, unde s-au aplicat diferite stiluri de educație, inclusiv un tip mixt. J. Baldwin a ajuns la concluzia că băieții și fetele care au crescut în familii cu un stil democratic de educație au avut următoarele caracteristici:
Folosirea unui stil de control al educației conduce la faptul că copiii:
- se disting printr-un grad mai ridicat de ascultare;
- ușor de sugestiv;
- sunt timizi din cauza presiunii excesive de control;
- nu diferă în ceea ce privește persistența în atingerea obiectivelor;
- nu sunt agresivi.
Utilizarea unei metode mixte de influență afectează copiii preșcolari după cum urmează:
- ușoară sugestibilitate;
- ascultare;
- grad ridicat de sensibilitate emoțională;
- lipsa agresiunii;
- nivel scăzut de imaginație;
- gândirea neoriginală;
- lipsa curiozității.
Clasificarea stilurilor educației familiale G.Kreiga
Stilul liberal
Stilul liberal de educație minimizează controlul părinților, iar relația este caldă. Comportamentul copilului nu este aproape reglementat, dar în același timp, căldura în comunicare nu își pierde ponderea. Mai mulți copii vin în contact cu această familie decât adulții. Crescând în familii cu un stil liberal de educație, copiii învață să fie agresivi, aserți în comportament, excesiv de impulsivi. Ele se caracterizează printr-o lipsă de exigență pentru ei înșiși, dar adesea copiii devin oameni foarte creativi și activi.
Stilul indiferent
Clasificarea stilurilor de educație de familie ale lui E. Elder
Stilurile considerate în acest capitol care vizează creșterea copiilor de vârstă preșcolară ne oferă o imagine completă a posibilelor opțiuni de comunicare în cadrul familiei din punct de vedere al psihologiei.
Clasificarea stilurilor educației familiale Sagotovskoy
- dependenta: copiii sunt singurul scop in viata;
- indiferența față de nevoile, interesele și nevoile copiilor;
- egoismul din partea părinților: adulții sunt împovărați pentru băieți și fete;
- copilul este considerat obiect al educației, dar fără a ține seama de particularitățile sale;
- copilul este un obstacol în construirea unei cariere, a vieții personale;
- copilul primește o serie de îndatoriri, dar în același timp primește respect.
Stiluri de educație familială anormală Eidemiller
Factorii fundamentali pentru separarea parentale stiluri, următoarele: prezența emoțională a adulților în viața unui copil, nivelul de îngrijire și control, ținând cont de vârsta și personalitatea copilului. Să menționăm această clasificare, care prezintă stiluri anormale de educație:
- Hipoprotecția - controlul și îngrijirea sunt la un nivel minim. Există chiar situații de neglijare patologică. O atenție mică nu este acordată băieților și fetelor, atât din punct de vedere spiritual, cât și fizic. Deseori există o hipoprotecție ascunsă, în care controlul este prezent la un nivel oficial, dar, de fapt, există o lipsă totală de îngrijire și căldură.
- Hiperprotecția dominantă. Îngrijirea excesivă este oprimată prin control în cele mai nesemnificative lucruri. Există un număr mare de interdicții și restricții. Toate acestea conduc la o lipsă de independență, determinare, inițiativă în copil. Este dificil pentru acești copii să se ridice pentru ei înșiși.
- Pretinde hiperprotectia. Cu acest mod anormal de comunicare, copilul este o lumină. Toate dorințele, capriciile sunt îndeplinite în clipeala ochiului. Ca rezultat al atitudinii indulgente, vedem un copil cu o mare dorință de a fi lider, în timp ce nu diferă în persistență și perseverență.
- Refuzul emoțional. Adulții ignoră nevoile copiilor, adesea există cazuri de rele tratamente. Părintele își exprimă negativitatea emoțională sub forma nemulțumirii constante. Copilul este în permanență sub influența frazei: "nu așa", "nu cel", "slab dezvoltat, pe care oricine îl poate bate". Uneori, adulții încearcă să ascundă respingerea lor emoțională, excesivă îngrijorătoare despre un copil, dar, în același timp, el însuși dă răceala lipsei de sinceritate. Un adult este împovărat de relații strânse, vrea să scape repede de ei.
- Creșterea responsabilității morale. Cerințele prezentate copilului nu corespund evoluției vârstei sale. De exemplu, impunerea asupra copilului a responsabilității pentru sănătatea și viața rudelor, așteptarea onestității necondiționate, decentei. Astfel de cerințe exagerate sunt combinate cu ignorarea nevoilor reale ale copilului și a intereselor sale personale.
Stilul haotic
Există și un alt tip - stilul haotic al educației familiale. Acest mod de comunicare implică inconsecvența acțiunilor unui adult. Nu există o abordare uniformă a problemei educaționale, nu există cerințe și responsabilități clare. Cu stilul haotic al educației copilului, părinții înșiși nu pot să convină asupra a ceea ce este corect în acest caz și a ceea ce nu este.
Recomandări pentru părinți
Tipologia tradițională împarte trei căi principale de comunicare în cadrul familiei. Să le oferim părinților recomandări scurte despre ele.
Luați în considerare caracteristicile, nevoile și înclinațiile sale. Nu doriți să vedeți în viitor o persoană nesigură și autonomă, începeți să folosiți recomandările noastre și să vă ajustați atitudinea și influența acum.
Un tip democratic de comunicare
Cel mai armonios stil de educație a familiei este democratic. Disciplina în familie este combinată cu independența copiilor. Copilul are o serie de responsabilități, dar nu există o încălcare a drepturilor sale. Adulții respectă opinia juniori și o iau în considerare atunci când este necesar. Marile conflicte, ca regulă, nu se nasc niciodată în familii "democratice".
Tipul liberal de comunicare
Un alt nume este stilul convingător al educației familiale, foarte modern. Adulții nu se angajează deloc într-un copil care nu are restricții și interdicții.
Permiterea copilului să fie în totalitate în puterea lui este greșită. O astfel de tactică liberală poate avea apariția unui adolescent prieteni rău, au un impact negativ asupra acesteia, astfel încât, dacă nu doriți copilul ca, schimba modul de comunicare permisiv. Pentru a fi înțepenit de la comunicarea liberală, este important ca regulile și îndatoririle să fie introduse într-o tabelă imaginară care să fie egală pentru toți membrii familiei. Petreceți mai mult timp cu copilul, nu lăsați necontrolat.
Atenție vă rog! Toate informațiile de pe site sunt furnizate numai pentru scopuri de referință și sunt doar în scop informativ. Cu privire la toate aspectele legate de diagnosticul și tratamentul bolilor, este necesar să consultați un medic pentru o consultare cu normă întreagă.