Schița lecției despre biologie (clasa a 10-a) privind populația subiectului

Lecția "Populația este unitatea elementară a evoluției".

  • Formați cunoștințe despre populație ca o unitate elementară de evoluție;
  • Formează cunoștințe despre modelele de moștenire a trăsăturilor în diferite tipuri de populații;
  • Familiarizați-vă cu legea Hardy-Weinberg.
  • Analiza și evaluarea rolului populației în procesul de evoluție;
  • Explicați importanța eterogenității populațiilor naturale ale speciilor;
  • Pentru a caracteriza esența microevoluției;
  • Analizează și evaluează rolul factorilor evolutivi în procesul de microevoluție;
  • Utilizarea resurselor informaționale în pregătirea prezentărilor privind contribuția științei biologice la studiul rolului populației în evoluția naturii vii.
  • determină independent scopurile și obiectivele formării;
  • lucrați cu textul;
  • construi raționamentul logic;
  • să formalizeze rezultatele muncii;
  • organizarea cooperării educaționale cu profesorul și colegii;
  • formulați propria opinie;
  • argumentați-vă propria poziție;
  • ascultă opiniile altor studenți;
  • lucrează în perechi;
  • posesia de vorbire.
  • formarea de motive cognitive care vizează să stăpânească abilitățile de achiziție independentă de noi cunoștințe.

O prezentare care ilustrează legea Hardy-Weinberg;

  1. Populația este o unitate elementară de evoluție.
  2. Procese evolutive care apar în populație.
  3. Genotipul populației - motivele schimbării sale.
  4. Populația cu piscină genetică modificată este strămoșul unei noi specii.
  5. V. Iogannsen este fondatorul studiului geneticii populației.

6. Cauzele echilibrului genetic în populație.

  1. Moment organizatoric.
  2. Scopul și motivația.
  3. Învățarea materialului nou.
  4. Muncă independentă.
  5. Fixarea materialului.
  6. Setarea temelor.

7. Reflecție (însumarea lecției).

Descrierea principalelor etape ale lecției:

Obiectivul: crearea unei dispoziții psihologice favorabile pentru muncă, includerea studenților în activități la nivel personal.

Profesorul salută membrii clasei.

2.Telegimare și motivație.

3. Studierea materialului nou:

1. Populația este o unitate elementară de evoluție.

Populația (din populația latină - populație) este o colecție de organisme din aceeași specie. pentru o lungă perioadă de timp care locuiește pe un teritoriu (ocupând o anumită zonă) și izolat parțial sau complet de indivizi din alte grupuri similare.

Ca primul sistem biologic superorganism, populația are o anumită structură și proprietăți. Structura populației reflectă indicatori precum numărul și distribuția indivizilor în spațiu, raportul grupurilor pe sexe și vârstă, caracteristicile lor morfologice, comportamentale și alte caracteristici.

Sarcina pentru munca independenta:

Citiți la punctul 42 primul și al doilea paragraf și faceți o caracterizare a populației.

Număr - numărul total al persoanelor din populație.

Această valoare se caracterizează printr-o gamă largă de variabilitate, dar nu poate fi sub niște limite. Reducerea numărului în comparație cu aceste limite poate duce la dispariția populației. Crede „, că în cazul în care numerele de populație mai puțin de câteva sute de persoane, orice cauze accidentale (incendii, inundații, secetă, căderi masive de zăpadă, extrem de frig, și așa mai departe. D.) Poate reduce, astfel încât persoanele rămase nu vor fi în măsură să se întâlnească și să lase urmași. Fertilitatea va înceta să acopere pierderile naturale, iar restul persoanelor vor pierde într-un timp relativ scurt.

Densitate - numărul de persoane pe unitate de suprafață sau volum.

În condițiile creșterii densității populației, de regulă, densitatea populației crește; rămân aceleași numai în cazul reinstalării și al extinderii gamei. La unele animale, densitatea populației este reglementată de mecanisme complexe comportamentale și fiziologice.

Structura spațială a populației este caracterizată de particularitățile distribuției persoanelor pe teritoriul ocupat.

Este determinată de proprietățile habitatului și de caracteristicile biologice ale speciei. Împreună cu distribuția aleatoare și uniformă în natură, cea mai comună este distribuția în grup. Un grup de animale, făcând eforturi comune, se poate mai ușor să se protejeze de pradă, să caute și să obțină alimente. Viața în familii, cirezi, colonii, haremi conduce, de asemenea, la o distribuție de grup a indivizilor. Structura spațială poate varia în timp; depinde de sezonul anului, de dimensiunea populației, de vârstă și de sex, etc.

Structura sexuală reflectă o anumită proporție a indivizilor masculi și feminini în populație. Mecanismul genetic al determinării sexului oferă o scindare a sex ratio puii de 1: 1. Prin variația viabilității masculine și feminine este raportul intre sexe primar la fertilizarea adesea semnificativ diferit de cel secundar (la naștere - la mamifere) și mai ales de caracteristică terțiară mature persoane fizice. De exemplu, în populațiile umane, raportul de sex secundar este de 100 fete / 106 băieți; la 16-18 ani, raportul este aliniat și devine 1: 1 până la 50 godam- 100 femei / bărbați 85 și 80 de ani, sex ratio devine 2: 1 (100 femei / bărbați 50).

Schimbarea structurii populației sexuale se reflectă pe rolul său în ecosistemul, ca masculi și femele din mai multe specii difera una de alta cu privire la natura puterii, ritmul de viață, comportament și altele. De exemplu, femeile din unele specii de țânțari, căpușe și păduchi sunt sânge supt, în timp ce masculii se hrănesc cu suc de plante sau cu nectar. Predominanța proporției de femei față de masculi oferă o creștere mai intensă a populației.

Structura de vârstă reflectă echilibrul diferitelor grupe de vârstă în populație, în funcție de durata de viață, timpul maturității sexuale, numărul de urmași pe gunoi, numărul de urmași pe sezon, și altele. În cazul în care orice grupă de vârstă este redusă sau crescută, aceasta afectează populația totală. De exemplu, exterminarea în masă a persoanelor fizice mari mature din cauza pescuitului duce la o reducere drastică a populației din cauza Replenish slabe individualități mai tineri. Prin urmare, prezența în populație a unui număr mare de indivizi din grupuri mai tinere de vârstă indică bunăstarea sa. Dacă totuși populația predomină în populație, se poate spune cu certitudine că această populație își sfârșește existența.

Structura ecologică indică atitudinea diferitelor grupe de organisme față de condițiile de mediu. De exemplu, populațiile de plante audio individuale diferă într-un număr de caracteristici: .. În dimensiune, numărul de muguri, flori, fructe, semințe, etc. De asemenea, persoane diferite ale aceleiași floare populație nu simultan, ceea ce facilitează mai completă polenizarea lor (cu floare simultană și intermitentă insectele nu pot avea timp sa polenizeze toate florile). Într-o astfel de populație mai puțin riscă să rămână fără semințe, de exemplu, în cazul pe termen scurt congelare (congela doar o porțiune din flori).

2. Procese evolutive care apar în populație.

Deoarece toate organismele vii sunt în mod constant curge proces de mutație spontană, fiecare existente pentru un număr de generații de un set de indivizi vor fi în mod inevitabil eterogenă în compoziția lor genetică: omogenă poate fi „proaspete“ doar, liniile și clone curate nou înființate. Populațiile, chiar dacă sunt fenotipice relativ omogene, sunt deci un amestec extrem de heterogeni de diferite genotipuri.

Astfel, un fenomen evolutiv extins ar trebui considerat o schimbare pe termen lung și vectorizat a compoziției genotipice a populației. Este foarte clar că fără astfel de schimbări genetice în populație, începutul și cursul procesului evolutiv este imposibil, deși fenomenul evolutiv elementar în sensul nou formulat în sine nu este deloc un proces evolutiv.

3. Populația genetică - motivele schimbării sale.

Originea termenului "grup de gene"

Pentru prima dată, termenul și conceptul de fond genetic au fost formulate de geneticianul sovietic rus A. Serebrovsky în 1928

Articole similare