La școală, copilul are numeroase temeri: frica de un profesor sau director, teama de munca de control, frica de un răspuns la bord. În același timp, copiii se comportă diferit: unii învață independent să depășească astfel de dificultăți, ceilalți devin auto-absorbiți și continuă să-și cultive temerile, în timp ce alții caută sprijin din partea altora. Sarcina părinților este de a ajuta copilul să depășească toate temerile, să-l sprijine psihologic, altfel toate acestea pot duce la o anxietate constantă, depresie, respingere la școală.
Suportul psihologic al copilului se realizează prin laudă, cuvinte afectuoase, ton benevol, sentiment de empatie.
Asigurați-vă că vorbiți despre acest subiect cu profesorul, discutați cu el tehnicile comune și modalitățile de comportament în această situație.
Înainte de munca independentă sau de control, amintiți-vă copilului că regulile care vor funcționa vor da sarcini similare. Convinge copilul că va reuși. Dacă el încă nu a făcut față muncii, a primit o notă proastă, pedeapsa dvs. va exacerba numai teama de a lucra independent. În această situație, sprijiniți copilul, nu-i exprimați atât de mult suferința lui cât de multă simpatie, alocați o oră suplimentară copilului dvs., luați în considerare motivele eșecului împreună și îl ajutați să facă o greșeală.
Marcați chiar și cel mai mic succes în depășirea fricii copilului dumneavoastră. Cu cât vă simte mai mult sprijinul, cu atât va fi mai ușor să facă față temerilor școlii.