"Lacul este o comunitate naturală"
Scopul lecției este familiarizarea cu diversitatea lumii animale și vegetale a rezervoarelor și protecția acestora.
Obiectivele lecției:
1) Educațional: să promoveze îmbogățirea ideilor elevilor cu privire la diversitatea plantelor și animalelor din corpurile de apă, cu schimbări de primăvară în viața lor.
2) Dezvoltarea: dezvoltarea abilității de a observa, de a gândi, de a trage concluzii, de a contribui la formarea capacității de a evidenția principalele informații ale profesorului, de dezvoltare a interesului cognitiv.
3) Educational: sa promoveze formarea unei atitudini emotionale fata de plantele uimitoare si rezervoarele de animale, educatia dorintei de a avea grija de natura in viata de zi cu zi.
1. Conversație introductivă. Formularea problemei educaționale.
- Putem spune că vegetația rezervorului este rară?
Botanicii dau răspunsuri la întrebări.
- Lumea vegetației rezervoarelor este diversă. Unele plante sunt în întregime sub apă, altele sunt scufundate doar de partea lor inferioară, altele plutesc pe suprafață, iar al patrulea - cresc de-a lungul malurilor rezervorului, unde solul este foarte umed. Astfel, plantele rezervorului pot fi împărțite în 4 grupe:
• Plante de coastă;
• plutirea pe suprafață;
• Parțial scufundat în apă;
• Întreg sub apă.
- Plantele de coastă includ salcie.
Nu e de mirare această femeie de modă
Înclinat peste apă, tot timpul în apă arată -
El se admiră.
- Denumirea latină a speciilor de salcie înseamnă "aproape de apă", deoarece majoritatea cresc de-a lungul malurilor râurilor și iazurilor. La începutul primăverii, înflorește cu bule galbene. Willow este un copac foarte pretențios. Puteți tăia sau tăia trunchiul său subțire, îl puteți lipi în pământ - se va înrădăcine, va începe să se dezvolte și va ramifica. În tufișurile de salcie, în mod obișnuit trăiesc și cântă. Rădăcinile sălilor mari cresc protecția împotriva eroziunii apei de izvor de către țărmul rezervoarelor. Un tip special de salcie se numește salcie. Sămânța de flori este un semn sigur al sosirii primăverii.
- Și acum despre plantele parțial scufundate în apă. Partea inferioară a acestor plante este scufundată în apă, iar cea superioară se ridică deasupra apei. La astfel de plante este posibil să se transporte: un șuvoi, o săgeată, o trestie, o coada-cală, o bătrână, o trestie. Pentru aceste plante, fenomenul de dezacord este caracteristic, adică are un aspect diferit de frunze sub apă și deasupra apei.
De exemplu, buloanele formează adesea o groapă în apropierea țărmului. Tulpinile de stuf sunt libere, poroase. Numele latin al stufurilor înseamnă "țese", "tricotat". Se utilizează cu succes pentru țesături și covorașe.
"Natura nu va fi protejată de pericol decât atunci când o persoană o iubește puțin pentru că este frumoasă". Jean Dorst. Vă sugerez să scrieți o sincronă ecologică. Pentru a scrie o poezie, folosiți următoarele rânduri:
Protecția rezervorului.
Conștiincios, la nivel național.
Protejați, protejați, restabiliți.
Pentru a proteja plantele și animalele este de a proteja Patria.
Continuarea vieții.
6. Rezultatul lecției.
Călătoria de la lecție sa încheiat. Dar călătoria spre lumea naturii nu se sfârșește. Ascultați cântecul de primăvară, uita-te în culorile sale - pare să bea o poțiune magică și să înțeleagă ce păsările ciripesc, susură pârâul, orăcăind broască, șoptind în liniște frunze de salcie. Ascultă și privește.
Esti un om,
Tu esti regele naturii.
Pentru că totul în ea există
Sunteți supuși.
Live, verificând fiecare pas cu Natura,
Și totul va fi bine!
7. Temele.
1. Pregătiți un mesaj despre locuitorii rezervoarelor.
2. Să gândiți la continuarea basmului ascultat în lecție.
3. Desenează semne prohibitive.