două mii de cărți.
Trek-ul a durat 22 de zile
A trăit, erau trei fete
Pe ambele maluri ale străzii
Angajați-vă cu o duzină de studenți
Profesorul a cerut 22 de elevi.
Elevilor li s-au dat 5 notebook-uri
Rata de progres a crescut cu 12,5%
Aici se pune întrebarea: cât de mult s-au făcut progrese: cu douăsprezece și cinci zecimi dintr-un procent sau cu douăsprezece și cinci zecimi dintr-un procent. Conform regulii cu un număr mixt de substantive, fracțiunea este controlată, prin urmare, cu 12,5%. Comparați de asemenea: 6.3 (șase și trei zecimi) de metri; 8 și 1/5 (opt și o cincime). Dar dacă există o combinație cu jumătate sau un sfert dintr-un substantiv, întregul număr controlează: cinci și jumătate la sută, trei și un sfert de găleți.
Bicicleta asta mi-a fost dată de Vasya, până seara sa stricat. Această propoziție nu suferă de ambiguitate sau dublă valoare: nu pune la îndoială atribuirea pronumei unei biciclete substantive. Și totuși, atunci când citește, impresia de curiozitate apare involuntar. Acest lucru se explică prin faptul că un pronume personale înlocuiește, de obicei, substantivul imediat precedent sub forma aceluiași tip și număr și această legătură formală apare în mintea cititorului chiar înainte de stabilirea conexiunii semantice.
Prin urmare, nu rezultă că textele în care această prevedere oficială nu este respectată sunt stilistic inferioare. Deci, nu ridica sugestii de obiecții Inginerul sef este acum în magazin, dă instrucțiuni comandantului; Profesorul a rămas la școală, verifică căsuțele elevilor. Nu există nici un motiv să ne îndoim că, în prima teză, pronumele el se referă la combinația dintre (magazin nu de cotitură), inginer-șef și că, în a doua teză, pronumele este conectat în sensul cuvântului profesor (nu școală). Prin urmare, scriitorii nu respectă întotdeauna această regulă. De exemplu, citim în IA. Goncharova: Dacă nu era vorba despre această placă, nu doar o țeavă de fumat, sprijinită de pat sau proprietarul care se afla pe el, se credea că nimeni nu locuiește acolo. Lingviștii cred că ar fi o manifestare a greselilor de a întreba: așezat pe pat sau pe tub?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32