Incendiile apar foarte des. Uneori, brigăzile profesioniste de incendiu nu au timp să ajungă la sursa de incendiu în primele minute pentru a le elimina în stadiul inițial. Pentru a proteja instituțiile împotriva focului, ei creează brigăciile de pompieri voluntare.
Cine poate deveni membru al organizației
Mulți elevi și elevi ai grădinițelor au dorința de a ajuta angajații Ministerului Situațiilor de Urgență, de a salva alte persoane și de a proteja zidurile instituției de învățământ. Merită să vă dați seama cine poate deveni membru al brigăzii de pompieri voluntare.
Ca și în vremurile Uniunii Sovietice, astfel de detașamente sunt recrutate de la fete și băieți dispuși la vârste cuprinse între zece și șaptesprezece ani. Echipa este împărțită în blocuri speciale - link-uri:
- fiecare legătură constă din trei până la cinci copii;
- mai multe unități (nu mai mult de patru!) formează un detașament care patrulează zona alocată;
- din două sau mai multe detașamente similare au format o brigadă de pompieri școlare;
- alegerea comandanților unităților, detașamentelor și detașamentelor are loc la o adunare generală a tuturor blocurilor prin vot;
- formă PoMPIERI tineri selectați în mod independent (capace utilizate în mod obișnuit, șepci, paltoane, ace, cravate sau headbands, identitate);
- imnul brigăzii de pompieri este "martie a pompierilor tineri".
De obicei, legăturile și unitățile sunt create în fiecare paralelă din clasele a cincea până la a unsprezecea. O astfel de organizare a echipei permite trimiterea la exerciții și sarcini unei echipe sau unei legături adecvate vârstei.
În echipa pentru fiecare dintre membrii săi există o ocupație pentru suflet. Primul grup este implicat în pregătirea evenimentelor sportive, a sărbătorilor și a competițiilor. Indivizii creativi se pot dedica la pregătirea de spectacole de teatru, rapoarte și prezentări în alte clase sau gradinite cu privire la reglementările de siguranță împotriva incendiilor, producția de ziare sau reviste, producția și distribuția de pliante. Young expertul vor fi angajate în fabricarea diferitelor articole, modele dintr-o varietate de materiale de la aceste exponate vor fi de a organiza o expoziție și o zonă de foc. De asemenea, membrii brigăzii de pompieri au în mod regulat un ceas, o clădire de patrulare și o școală școlară.
Pentru a facilita organizarea unei brigăzi voluntare voluntare a pompierilor tineri, aceștia pot fi gestionați de un profesor voluntar. Un profesor cu experiență poate oferi sfaturi practice despre organizarea evenimentelor, trimite studenți.
În instituțiile de învățământ preșcolar, copiii sunt, de asemenea, interesați de profesia de pompier. Copiii se joacă cu plăcere, prezentându-se ca salvatori.
Brigada de pompieri a unor instituții similare sunt în majoritate adulți. Angajații grădinițelor, pe bază de voluntariat, își pot crea propria brigadă de pompieri. Principala condiție pentru existența detașării este prezența în rândul educației a atâtor participanți, astfel încât să fie posibilă compunerea și aplicarea taxelor pentru toate orele de lucru.
Pentru a genera interes în normele de securitate la incendiu în non-profesionale (de exemplu, care nu participă la lichidarea incendiilor, echipamente de testare și de stingere a incendiilor), o parte din brigada de pompieri care doresc să ia din rândul elevilor. Copiii pot ajuta la organizarea de sărbători, competiții, expoziții. De asemenea, depinde de dvs. să îi spuneți altor copii despre regulile de siguranță împotriva incendiilor, de ce aveți nevoie de o profesie de pompieri și de comportament în eventualitatea unui focar.
Program de instruire
Pentru ca pompierii să își înceapă activitatea, este necesar să se desfășoare un curs de formare obligatoriu pentru fiecare participant.
- identificarea obiectivelor și sarcinilor brigadelor de pompieri, explicarea obligațiilor participanților la detașamente și unități;
- o scurtă istorie a luptei împotriva incendiilor în Rusia;
- o poveste despre cauzele incendiilor;
- introducerea și consolidarea regimului de incendiu în școală;
- demonstrarea mijloacelor primare de stingere a incendiilor, explicarea aplicării lor;
- o poveste despre vehiculele și mașinile de stingere a incendiilor;
- instruirea în comportamentul corect în timpul unui incendiu.
Aceste elemente ale programului sunt aprobate de către departamentele Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia.
În instituțiile preșcolare, oricine dorește să se alăture unei pompieri, trebuie să depună mai întâi o cerere la șeful departamentului. Acesta din urmă ia în considerare documentele prezentate și determină numărul participanților la o astfel de formare. Apoi, programul de predare a oamenilor de bază de luptă împotriva incendiilor este de asemenea aprobat.
Una dintre condițiile de a se alătura unei pompieri este adecvarea unei persoane de a-și îndeplini îndatoririle. Fiecare participant la această formare trebuie să aibă anumite abilități și cunoștințe.
Instruirea personalului din cadrul pompierilor se desfășoară în mai multe etape. În primul rând, angajații EMERCOM sunt implicați în acest lucru. Pentru viitorii războinici, se organizează prelegeri și cursuri practice cu privire la programul de salvare aprobat. Angajații instituției de învățământ preșcolar vor învăța cum să utilizeze mijloacele de stingere a incendiilor, să ofere prim ajutor victimelor și să se comporte corect în caz de incendiu. organizarea evacuării copiilor și a altor persoane din clădire, precum și verificarea independentă a spațiilor pentru siguranță.
În a doua etapă de formare a teroriștilor, în numele șefului instituției încep să se familiarizeze cu documentele care reglementează activitățile lor la locul de muncă, cu planuri de evacuare a clădirii, cu drepturile și responsabilitățile lor, precum și programul de taxe și ocoluri.
Verificarea cunoașterii vigilenților instituției de învățământ preșcolar are loc cel puțin o dată la cinci ani.
Plan de lucru și sarcini
Planul de lucru al echipei de pompieri este elaborat direct de către participanții sau conducătorul său. Apoi este discutată la întâlnire. Dacă planul este aprobat de către echipă, documentul este înaintat spre aprobare conducătorului instituției.
La școală, elevii și profesorii lor supervizori își fac propriul plan pentru anul școlar următor. De obicei, primul punct este constituirea și reformarea (excluderea sau adunarea membrilor, înlocuirea unui detașament sau a unei unități) a echipei. Apoi, există instruirea noilor veniți și verificarea cunoștințelor despre restul, elaborarea programelor de taxe și a raidurilor pentru verificarea siguranței la foc în școală. Restul anului dețin o varietate de activități cu elevi și profesori: discuții, concursuri, evenimente sportive și concursuri, excursii și întâlniri cu lifesavers reale.
Începutul planului în instituțiile de învățământ pentru copii mici practic nu diferă de cele școlare. Caracteristica principală a activității unor astfel de druzhinas este aceea că are drept scop educarea și asimilarea regulilor de siguranță la foc în formă de joc.
În activitatea lor, brigada de foc stabilește multe obiective diferite:
- creșterea nivelului de cunoaștere a copiilor cu privire la regulile de siguranță împotriva incendiilor;
- provoca interes în acest subiect;
- organizarea de diverse activități pe teme de incendiu;
- ajuta echipele profesionale de pompieri;
- conservarea istoriei pompierilor;
- îmbunătățirea abilităților de manipulare a mijloacelor de stingere a incendiilor;
- să organizeze asistență pentru veteranii de foc;
- să dezvolte activitate creativă în rândul copiilor.
Birourile de pompieri voluntari au fost create timp de mai mult de douăzeci de ani, cu numeroase instituții de învățământ. Participanții lor ajută personalul Ministerului Situațiilor de Urgență să facă față incendiilor, să depaneze problemele și să sporească gradul de cunoaștere a regulilor de siguranță împotriva incendiilor în rândul copiilor.
(Încă nu există rating)