Acest termen are și alte semnificații, vezi Progress (values).
Dezvoltarea conceptului
constituenți ai
Progresul este dezvoltarea uniformă a următoarelor trei componente:
Problema evaluării dinamicii progresului (criterii de progres)
Fizicianul american Jonathan Hubner consideră că nivelul de inovare a atins un maxim în 1873 și de atunci a continuat să scadă. În opinia sa, nivelul de inovare de astăzi (7 invenții tehnice importante pe miliard de oameni pe an) este aproximativ egal cu indicatorul de 1600 și până în 2024 va cădea la nivelul "Evului Întunecat" care a venit după căderea Imperiului Roman.
Hubner cheamă două motive posibile pentru încetinirea progresului:
- anumite domenii ale științei și tehnologiei nu se dezvoltă datorită faptului că acestea sunt neprofitabile din punct de vedere economic;
- Abilitatea oamenilor de a absorbi cunoașterea se apropie de final și, prin urmare, descoperirea unor noi descoperiri devine mai dificilă.
Concluziile lui Hübner sunt criticate. Astfel, Ray Kurzweil a numit metoda sa de selectare a datelor "arbitrară", iar propagandistul nanotehnologiei K. Eric Drexler susține că măsura de progres nu ar trebui să fie considerată invențiile înseși, ci capabilitățile aflate la dispoziția omenirii. Chiar și în absența unor descoperiri majore, putem să ne mișcăm mai repede sau să obținem mai rapid acces la mai multe informații.
Expertul american Ben Jones susține că, pentru a susține progresul prin inovare, trebuie să depunem din ce în ce mai multe eforturi pentru a cheltuia din ce în ce mai mulți bani pe cercetare și dezvoltare și să creștem în mod constant numărul angajaților din acest domeniu. Ca rezultat, activitatea inventatorului mediu este cu atât mai puțin semnificativă.
El are două ipoteze despre cauzele a ceea ce se întâmplă:
- inventatorii trecutului au folosit ideile la care a fost mai ușor să se "atragă" și succesorul lor a trebuit să facă mai multe eforturi pentru a rezolva probleme mai complexe;
- datorită masei de cunoștințe deja acumulate, inventatorii potențiali trebuie să-și petreacă mai mult timp în educație și, prin urmare, perioada vieții lor active, dedicată activității inventive actuale, devine mai scurtă. Deci, laureații Nobelului îmbătrânesc și arată că descoperirile au nevoie de mai mult timp. [1]
Problema criteriilor de progres este considerată una dintre cele mai dificile în științele societății. Unii cercetători consideră că astfel de criterii nu există. [2] Dificultățile legate de stabilirea criteriilor de progres se datorează faptului că progresul este înțeleasă doar ca o îmbunătățire a vieții populației. În istoria omenirii, sa întâmplat adesea că, cu un avans clar, majoritatea covârșitoare a populației a început să trăiască mai rău. Exemplul cel mai frapant de acest gen este tranziția de la vânătoare și adunare la agricultură. Alimentele au devenit slabe în proteine și mult mai monotone, muncind mai monotone și mai grele, ca urmare a acestui complex de factori, speranța de viață a fermierilor timpurii a fost semnificativ mai mică decât cea a vânătorilor și colectorilor. [3] Pentru a depăși aceste dificultăți, se propune o creștere a nivelului de dezvoltare a populației ca un criteriu de progres, în care nivelul de dezvoltare este capacitatea populației de a rezolva problemele de viață [4]. Un astfel de criteriu sugerează că progresul nu are legătură directă cu îmbunătățirea vieții oamenilor. Creșterea nivelului de dezvoltare apare ca urmare a complicării activității de muncă. În consecință, cu cât este mai complexă activitatea de muncă a populației, cu atât este mai mare nivelul de dezvoltare, cu alte cuvinte, structura ocupării populației determină principalii parametri ai societății [5].
literatură
- Progresele înregistrate în regiunea Rostov