O lecție în literatura de specialitate pe această temă - nașterea metaforelor

Tema: "Nașterea unei metafore".

Tip. lecția de fixare a materialului, lecția de dezvoltare a vorbirii.

Locul lecției în cursul literaturii: la începutul studierii versurilor ca un fel de literatură.

Este posibil să se includă o includere autonomă a unei lecții pe această temă în cursul limbii ruse în pregătirea pentru UTI, atât în ​​clasele IX și XI, cât și în cursurile speciale.

Scop: să învețe să recunoască metafora într-un text poetic și să-i determine funcția stilistică.

Conversație introductivă

- Ce fel de literatură am început să studiem? (Lyric).

- Cum diferă versurile de versuri față de alte tipuri de literatură? (Un mod special de a cunoaște lumea, exprimă sentimentele, experiențele eroului liric).

- Care sunt mijloacele artistice și vizuale pe care le cunoașteți?

- Din experiența noastră, calea cea mai dificilă de percepție este metafora.

Nașterea unei metafore (scrie în jos). Slide 1 în Power Point

Explicarea noului material (observarea materialului lingvistic și formularea concluziilor, întâmplător - lucrul cu definiții, munca de vocabular).

Profesorul citește poezia (diapozitivul 2):

Liniștit în ienupărul deasupra stâncii
Autumn - mare roșu - zgârie coama.
Deasupra albiei râurilor
Se aude un cocoș albastru al potcoavelor.
Treci cu atenție în treptele vântului
Îmblinește frunzișul de-a lungul proiecțiilor pe șosea
Iar el sărută rugul rowan
Rănile sunt roșii pentru Hristosul invizibil.

- Ce este această poezie despre (subiect)? (Toamna în pădure).

"Cui poem?" (S. Yesenin - "cântăreață a satului rusesc"). Slide 3

- Ce dispoziție transmite? (Tăcerea este pacificarea, tristețea ușoară). Slide 4.5

- Ce metafore sunt folosite pentru a crea imaginea toamnei? (Notă: mai devreme în lecții acest concept a fost deja introdus).

- În textul poeziei, evidențiați metaforele. Este posibil să treceți la programul Note Book - un slide (funcția "Marker" sau "Line") - 1 persoană la bord.

Este foarte dificil să scot în evidență metaforele acestui poet. De ce? (Unul trece ușor în altul).

O particularitate a stilului lui Esenin este folosirea metaforelor neexploatate în metamapă.

Să ne acordăm atenția lexiconului: o altă particularitate a stilului poetului este un amestec de înaltă și de zi cu zi, înaltă și joasă (ienupăr, mare roșu, pe bușon și pe coperta malurilor, schemer).

Înainte este lucrul cu dicționarul cu cuvântul SCHIMNIK.

Power Point - diapozitivul 6.

Szymimnik este un călugăr care a acceptat schema. Schema este cea mai înaltă grad de monah care necesită

de la punerea în aplicare a normelor dure.

De ce vântul este numit păstor?

Să vedem cum apar metaforele. Puteți identifica în mod artificial 4 etape ale nașterii acestei trasee - diapozitivul 7.

1. Noi vedem și auzim. În pădurea de toamnă, frunzele roșii căzute sunt blocate în ramurile ienupărului, atârnă pe ele cu resturi. Râul a fost acoperit cu prima gheață albastră, pământul a înghețat. Ce auzim sunetele? Pașii noștri se scrîșnesc cu putere, cuburile de gheață se prăbușesc sub picioarele noastre. Snickle, iarba se așeză de-a lungul căilor. Pe cenușă de munte zburată și transparentă - clustere strălucitoare roșii.

2. Simțim. Natura are un suflet. Se ascunde de noi. (Lyrics - Cum să-i înfățișeze sentimentele) Noi vedem doar urme de ea, ci pentru că cineva a zdrobit iarba, frunze moarte spânzurat ... atât de confortabil, ca de obicei în pădure de toamnă, și în același timp atât de trist, în liniște și solemn. Ne simțim milă și sensibilă.

3. Comparăm. Metafora se bazează pe comparație. Ajutor: ce este comparat cu ce? Ce imagini apar în minte? (în ordinea de la începutul versetului I). Frunzele ruginite sunt smocurile unei coame de cal roșu. Râsul de gheață de sub picioare, sunetul de pași - ciocanul de potcoave. Periile Rowan, ca și cum ar fi atârnate chiar în aer, sunt ca niște picături de sânge ale unei creaturi invizibile care stă în mijlocul copacilor (Hristos).

4. Scoateți primul plan ("vezi") și înlocuiți-l cu o imagine a ceea ce comparăm. Există doar imagini - metafore.

Consolidarea. Lucrare practică

Să vedem cum ați înțeles ce metaforă este.

Lucrul cu definiția: restabiliți, inserați cuvinte cheie ratate din seria propusă.

O metaforă este ... proprietățile unui lucru sau a unui fenomen pe altul în funcție de principiul lor .... Spre deosebire de comparație, în cazul în care ambele componente ale comparației sunt prezente, metafora este ... o comparație. - slide 8

O metaforă este transferul proprietăților unui obiect sau a unui fenomen în altul în conformitate cu principiul asemănării lor. Spre deosebire de comparație, în cazul în care ambele componente ale comparației sunt prezente, metafora este o comparație ascunsă.

Este posibil să treceți la programul Note Book ("trageți în sus" cuvântul din lista de mai jos manual - 1 persoană la bord). Verifică, citiți.

Să citim o altă poezie de SA Esenin - slide 9.

În seara roșie, drumul era grijuliu,
Tufurile de cenușă de munte din adâncurile cețoase.
Gardul cu vechea casă cu maxilarul pragului
Chews o miros parfumat de tăcere.
Toamna rece cu afecțiune și blândețe
Grabeste o ceață la curtea toamnei;
Prin paharul albastru al băiatului cu părul galben
Își străluce ochii la zaruri.

Evidențiați metaforele - una pentru câțiva studenți. Care dintre ele sunt personificări?

Care este funcția stilistică a metaforelor? (Unul dintre mijloacele de a crea imaginea toamnei.) Imaginea înseamnă ceva vizual, acționând, viu.) Aceasta este o comparație ascunsă.)

De ce avem nevoie de confesiuni? (Ei fac lumea spirituală înconjurătoare: este viu, transmite senzațiile și sentimentele eroului liric).

Cum se simte eroul liric în lumea naturii sale natale? (El înțelege natura, sufletul ei, trăiește în armonie cu ea).

Acordați atenție metodei stilistice preferate a lui Esenin - un amestec de înaltă și joasă.

Apoi urmează explicația înțelesului cuvântului băiat (înalt - băiat - adolescent).

Să vedem dacă ați simțit starea de spirit și intenția poetului. Am identificat metaforele în poezia "Pe Cina Roșie ...". Încercați să "descompuneți" una sau două metafore - pentru a urmări nașterea în 4 etape. Care ati ales? Power Point - diapozitivele 10, 11.

Dacă există timp, citiți câteva opțiuni. Dacă nu, transferați notebook-ul.

Rezumă

- Ce este o metaforă? (Definiție).

- Care este baza metaforei?

- Ce funcții stilistice ale metaforei se pot distinge?

- Ce este un fel de metaforă?

teme pentru acasă

Materiale pentru lecție

Articole similare