Să luăm în considerare câteva variante:
- numără numărul total de numere (de exemplu, estimări într-o declarație);
- numără numărul de celule în care este introdus ceva, nu neapărat numere;
- numără numărul de celule cu același text (număr, dată);
- pentru a număra numărul total de celule, în unele dintre ele o valoare, iar în altele - încă o dată.
Prima opțiune din figură este calculul numărului total de evaluări efectuate de către profesor într-o lună (rezultatul ar trebui să fie în celula F16). Pentru a rezolva problema, procedați în felul următor:
Cea de-a doua opțiune din figură este calculul numărului de elevi din grup (rezultatul trebuie să fie în celula AA3). încercați:
- selectați celula cu rezultatul viitor;
- Apelați Expertul funcțional;
- printre funcțiile statistice, selectați ȚARA ();
- completați primul câmp cu mouse-ul. selectați toate celulele cu numele studenților;
Cea de-a treia opțiune din exemplul examinat este calculul clasei pierdute de către fiecare student (rezultat în AF7). Deci:
- selectați celula AF7;
- Apelați Expertul funcțional;
- printre funcțiile statistice, selectați ȚĂRI ();
- completați primul câmp obligatoriu, selectând toate celulele primului student, în cel de-al doilea câmp, scrieți litera care indică omisiunile.
Dacă introduceți ulterior formula din tastatură, trebuie să se citească ceea ce este scris în locul criteriului.
În același mod, puteți determina numărul de evaluări nesatisfăcătoare (rezultatul în celula F17), dar gama va fi parte din evaluarea a celulei, și locul pe care trebuie să pune jos un criteriu figură.
O ilustrare a patra formă de realizare poate fi de a determina numărul de persoane care au evaluarea „4“ și „5“ și nu dor de clase (ar trebui să fie în celula F19). În acest caz, funcția COUNCIL () este folosită cu parametrii arătați în figură.
Utilizarea funcțiilor pentru a contoriza numărul de celule cu valori particulare va crește eficiența și calitatea muncii dumneavoastră, cu atât mai mult că această opțiune este disponibilă în toate versiunile de Excel.