Uneori nu știm de ce se comportă copiii în acest fel și ce să facă cu ei, cum să comunici corect. Să încercăm să înțelegem una dintre astfel de dificultăți.
Agresiunea (de la „atac“ latină, „atac“) - este un comportament distructiv care contravine normelor și regulilor de conviețuire umană într-o societate care este în detrimentul obiectivelor lor (însuflețite și neînsuflețite), aducând prejudicii fizice la oameni (sentimente negative cuprinzând depozite de tensiune, frică, , depresie și așa mai departe) (Dicționar psihologic). Oamenii de știință și A. A. Bass Dark izolat rândurile 5-vi agresiune, care poate fi reprezentată schematic după cum urmează conductor mod.
Iritație (temperament scurt, rudenesc)
Agresiunea verbală (amenințări, țipete, înjurături etc.)
Agresiunea fizică (acțiunea fizică împotriva unei persoane)
Regizat (bârfe, glume rău-intenționate)
Negativism (comportament opozițional)
Non-directional (plânge în mulțime, stomping și așa mai departe)
Toate aceste tipuri de agresiune pot fi observate la oameni de toate vârstele și, uneori, se manifestă din cea mai veche copilărie.
De exemplu, psihologii au observat că, în cazul în care copilul este pedepsi sever TVA pentru orice manifestare de agresivitate, el învață să se ascundă furia lui în prezența părinților lor, dar nu este garantată de presiune-agresiune în orice altă situație.
Batjocoritori, complicitate la copilul adult la izbucniri agresive, de asemenea, duce la formarea-vaniyu trasaturile de personalitate agresive. Copiii folosesc adesea agresiune și neascultare pentru a atrage atenția unui adult. Copiii ai căror părinți diferă deferență excesivă, incertitudine și, uneori bespo capacității în procesul educațional, nu se simt în siguranță și, de asemenea, devin agresivi. Neuve-rennost și fluctuațiile părinților în orice re-soluții de a provoca copilului capriciilor și izbucniri de furie, cu putere în care copiii pot influența cursul evenimentelor și, în același timp, el vrea. Pentru a elimina-nezhe de dorit la agresiune, ca Psi preventivă hologi sfătui părinții să acorde mai multă atenție copiilor tăi, se străduiesc să stabilească relații cordiale cu ei, și să arate fermitate și hotărâre în anumite stadii de dezvoltare a unui fiu sau fiică.
Hyperactivity Disorder. În literatura de specialitate, termenul "hiperactivitate" nu a fost interpretat în mod ambiguu. Cu toate acestea, mulți specialiști privesc manifestările externe ale hiperactivității ca neatenție, impulsivitate, activitate motorie crescută. Printre cauzele apariției hiperactivității, copilul poate avea factori genetici, traume la naștere (85% din cazuri), boli infecțioase transferate de copil. Prin adolescență, activitatea motorică crescută dispare de obicei, iar impulsivitatea și deficitul de atenție rămân.
După identificarea unui copil hiperactiv, a unui profesor sau a unui părinte, este necesar să contactați un neurolog și să efectuați un examen medical corespunzător.
Amintiind caracteristicile individuale ale copiilor hiperactivi, este recomandabil să lucrăm cu ei la începutul zilei și nu seara, pentru a reduce volumul de muncă, pentru a face pauze în muncă. Adulții ar trebui să rețină că instrucțiunile pentru un copil hiperactiv trebuie să fie foarte clare și concise (nu mai mult de 10 cuvinte). Un copil hiperactiv ar trebui să fie adesea încurajat (pentru a spori încrederea în sine, adulții au nevoie de laudă și de aprobare), doar nu prea emoțional pentru a nu supraexcita copilul). Cu copilul trebuie să comunici blând și calm, deoarece copiii hiperactivi sunt foarte sensibili la țipăt, pot să se alăture cu ușurință starea ta de spirit. Acești copii devin repede obosiți, așa că părinții ar trebui să-și limiteze șederea în locuri de mulțime mari, încercând să nu invite mulți oaspeți la casă imediat. Respectarea casei unui regim clar al zilei este, de asemenea, una dintre cele mai importante condiții pentru educația unui copil hiperactiv.
În scopul de a ajuta copiii imbunatati stima de sine, psihologi oferă să arate interes pentru ei reală și cum putem, dar de multe ori da o evaluare pozitivă a acțiunilor și faptelor lor. Mai întâi de toate, este necesar să numim copilul după nume cât mai des posibil și să-l lăudăm în prezența altor copii și adulți. După cum au arătat observațiile, tensiunea emoțională a copiilor anxioși se manifestă cel mai adesea în clemele musculare din zona feței și gâtului. Folosirea elementelor de masaj și chiar frecarea simplă a corpului ajută la ameliorarea tensiunii musculare. Mama poate aplica ea însăși cele mai simple elemente de masaj sau doar îmbrățișează copilul. De asemenea, puteți aranja mascarade improvizate, spectacole, doar fețe de vopsea cu rujurile mamei vechi. Încercați Men-ea țipa, trage în sus, face comentarii deranjant pentru copii, deoarece creează un sentiment de nesiguranță în copilul util pentru copii Ki-peraktivnomu plimbări relaxante cu părinții săi înainte de a merge la culcare, timp în care părinții au posibilitatea de a vorbi în particular cu copilul deschis-venno, afla mai multe despre problemele sale. Un aer curat și un pas măsurat îl vor ajuta pe copil să se calmeze.
Cercetatorul R. Campbell crede ca parintii unui copil hiperactiv permit adesea trei greseli de baza (sau "capcane") in educatie.
Este necesar să vă adresați unui psiholog
Tratamentul și educarea unui copil hiperactiv ar trebui să fie condus pro-cuprinzătoare, cu participarea multor experți: neuro-jurnal, psiholog, profesor, etc. Dar chiar și în acest caz, ajutorul nu poate fi eficientă, fără implicarea părinților.
Anxietatea este o particularitate psihică individuală, care constă într-o înclinație crescută de a experimenta anxietatea într-o varietate de situații de viață, inclusiv cele care nu. Anxietatea este situațională și generală.
Conceptele de "anxietate" și "anxietate" sunt adesea confundate. Anxietatea este un episod de anxietate și emoție. Singur, adică manifestările adesea apărute de anxietate se pot dezvolta într-o stare stabilă, numită "anxietate". Anxietatea constă într-o varietate de emoții, dintre care una este frica. Emoția fricii experimentat de oameni de orice vârstă, dar sunt inerente în fiecare grupă de vârstă, și așa mai departe, se numește „vârsta de teroare“, care au fost studiate și descrise în detaliu mai jos, mulți experți. De la 7 la 11 ani, copilul este cel mai frică de „a nu fi“ standardele și reglementările fac ceva greșit, nu sunt conforme general acceptate. Astfel, prezenta temerile unui copil este norma, dar, în cazul în care o mulțime de temeri, ar trebui să vorbim de prezența Tre-vozhnosti și caracterul copilului. J. Ranshburg și P. Popper au dezvăluit o regularitate interesantă: cu cât inteligența copilului este mai mare, cu atât mai mult se tem. Unul dintre principalele motive pentru creșterea nivelului de anxietate elevii mai mici de numărare încălcare etsya a relațiilor copil-părinte (părinți nesatisfăcătoare-rennost cu munca lor, situația financiară și de locuințe condiții au un impact semnificativ asupra aspectului de anxietate la copii).
Cel mai adesea, anxietatea se dezvoltă atunci când copilul se află într-o stare de conflict intern. Se poate numi:
1) cerințe negative pentru copil, care îl pot umili sau îl pot pune într-o poziție dependentă;
2) cerințe inadecvate, adesea exagerate;
3) Cerințele contradictorii pe care părinții și școala îl plasează copilului.
MODURI DE EXPRESIE (EXPLOATARE) A RAGE
Ø Cântați cu greu melodia preferată.
Ø Salt pe frânghie.
Ø Folosind "un pahar de țipăt", exprimați toate emoțiile negative.
Ø Se toarnă apa în cada, se rulează mai multe jucării din plastic și se bombardează cu o minge de cauciuc.
Ø Lăsați să explodeze bulele.
Ø Aranjați o "luptă" cu o pungă de perforare.
Ø Curge flori.
➢ Ștergeți mâinile de pe masă cu mișcări rapide ale mâinii.
Rulați câteva tururi în jurul casei.
Ø Deplasați mobilierul în apartament (de exemplu, o masă de cafea).
Ø Joacă "fotbal de masă" (baschet, hochei).
Spălați rufele.
➢ Strângeți de pe podea de câte ori este posibil.
Ø Organizarea unui concurs "Cine va plânge mai tare", "Cine veți sări", "Cine va alerga mai repede".
➢ Cromați mai multe coli de hârtie și apoi scoateți-le.
Cu mișcări rapide ale mâinii trageți pe infractor și apoi țipați la el.
Ø Blindă din plasticină figura infractorului și sparge-o.
ASISTENȚĂ DE URGENȚĂ ÎN LUCRU CU UN COPIL HYPERACTIV
Pentru a distrage copilul de capriciile lui.
Propuneți o alegere (o altă posibilă activitate în acest moment).
Puneți o întrebare neașteptată.
Răspundeți unui copil neașteptat (glumă, repetați acțiunea copilului).
Nu ordona, ci întreba (dar nu să se îngrașeze).
Ascultați ce vrea copilul să spună (altfel nu vă va auzi).
În mod automat, cu aceleași cuvinte, repetați solicitarea în mod repetat (într-un ton neutru).
Luați o imagine sau aduceți un copil în oglindă în momentul în care este capricios.
Lăsați camera singură (dacă este sigură pentru sănătatea sa).
Nu insista ca copilul, cu toate mijloacele, sa-si ceara scuze.