Educarea unui "cititor talentat"
în procesul de studiere a literaturii.
În eseul meu voi încerca să răspund la o întrebare foarte importantă și interesantă: ce înseamnă să fii un "cititor talentat" și cum să-l ridici în procesul de studiere a literaturii? Și, în general, această expresie "un cititor talentat" este legitimă?
Există un număr uriaș de lucrări remarcabile de literatură mondială, create de scriitori talentați și uneori străluciți. Dar unde se află "cititorul talentat"? Poate fiecare să devină un cititor? Sau este necesar să se nască?
Și am vrut să încep cu un răspuns la întrebarea: de ce oamenii citesc? În opinia mea, există trei motive care îi determină pe oameni să citească.
În primul rând, au citit să stăpânească o specialitate. În al doilea rând, ei citesc pentru a-și satisface cerințele artistice, din iubirea pentru frumos. În cele din urmă, citim pentru a obține informații despre lumea din jurul nostru.
Cu toate acestea, poate există un alt motiv - "ucideți timpul".
Din toate cele de mai sus rezultă că „cititorul talentat“ - un cititor care știe cum să navigheze în lumea literaturii, are un gust literar și artistic, care este disponibil nu numai în funcție de evenimente, partea poveste a produsului, dar, de asemenea, la acele semnificații mai profunde, pe care le stabilite.
Un "cititor talentat" este o persoană care nu se gândește la sine fără o carte pentru care citirea este o necesitate vitală, o nevoie naturală a organismului, o condiție necesară pentru o existență deplină.
În opinia mea, un rol important în acest proces este personalitatea profesorului, entuziasmul lui pentru subiect, profesionalismul, erudiția, prezența creativității în activitatea sa, accentul nu este pe evaluarea studenților, și pentru a trezi interesul lor în acest subiect, literatura de carte.
Sunt profund convins că numai un profesor talentat poate aduce un elev talentat.
Dacă profesorul îi iubește subiectul, îl cunoaște, este fascinat de el, este în mod necesar transferat elevilor săi, nu tuturor, ci multora. Nu este de mirare profesor remarcabil E.N. Ilyin a formulat legea celor trei O: pentru a armoniza cartea, pentru a inspira eroul, pentru a încânta scriitorul.
"Citirea este muncă și creativitate", a spus filosoful modern
VF Asmus. Și fără o astfel de lucrare creativă, este imposibil să educăm un "cititor talentat", formarea unei persoane reale, o personalitate unică.
Și aș vrea să-mi termin gândurile cu cuvintele lui Academician D.S. Likhachev: "Literatura ne oferă o experiență colosală, vastă și profundă a vieții. Se face o persoană inteligentă, se dezvoltă în el nu numai un sentiment de frumusete, dar, de asemenea, înțelegerea vieții, toată complexitatea sa, este ghidul nostru în alte epoci și alte națiuni, ne dezvăluie inimile oamenilor - pe scurt, te face înțelept. Dar toate acestea vă sunt date numai atunci când citiți, trăgând în toate lucrurile mici, pentru că cel mai important lucru este adesea ascuns în lucrurile mici. Și astfel de citire este posibilă numai atunci când citiți cu plăcere ... "