Capitolul 2. Cum să pregătești un câine-neurotic
Pentru a instrui un câine nervos nu este foarte dificil, dacă folosiți psihologia, nu bunul simț.
Formarea ar trebui să înceapă de la o vârstă fragedă. Pentru aceasta, câinele poate avea nevoie de toată viața. Expresia "câinele vechi nu învață trucuri noi" este doar parțial adevărat. Câinele este, de asemenea, imposibil de a preda trucuri noi.
Cel mai adesea, eșecul comunicării dintre proprietari și câini se datorează prezenței unei bariere lingvistice. Câinele pur și simplu nu înțelege ce încearcă să-i spună. Acest lucru nu este surprinzător. Puțini oameni știu să latreze repede, iar încercările lor patetice îl conduc doar pe câine în confuzie.
Nimeni nu a demonstrat unui câine că ascultarea este în interesul său. La urma urmei, de pildă, pisicile, în general, rar reacționează la comenzi și, totuși, au reușit de mult să obțină respect pentru o persoană. Alte animale domestice, de exemplu, pești, plătesc chiar mai puțină atenție oamenilor. Și totuși, ele sunt hrănite atât de des ca și câinii.
Cu toate acestea, cainele este cunoscut pentru aderarea lor la proprietari, sau cel puțin pe cei care pretind să se supună. Decizia lor de a se supune, de obicei, are o justificare practică, nu o filosofică. După ce, la un moment dat de sfaturi, care trece din generație în generație, au învățat că demonstrarea afecțiunii este cel mai rapid mod de a obține ceea ce vrei. De aceea ei practică în mod secret această artă în fiecare dimineață în fața unei oglinzi. În general, producția de câine de formare este capacitatea ei de a face asocierea liberă, într-adevăr, trebuie să vă conectați cuvintele care ar putea fi utile pentru ei: După cum sa dovedit în cursul experimentelor de laborator efectuate de Pavlov, si a fost confirmat de toate, care a avut vreodată un câine, acesta poate fi învățat să reacționeze instinctiv la aceleași sunete și gesturi, dacă repetați-le suficient de des si tare. De exemplu, cuvântul „cina pe masa“ poate aduce un caine dintr-o stare de comă profundă. Interesant, de la genunchi misca corpul ei (chiar și atunci când ochii sunt închise etanș)-l spre bucătărie.
Abilitatea de a pre-forma o imagine în imaginație îmbunătățește capacitatea câinilor de a răspunde la stimuli și de a acționa rapid. Acest lucru este foarte important pentru supraviețuirea lor.
Puii, cum ar fi bebelușii, învață prin imitație. Dovediți câinelui ceea ce doriți. Va face apoi acțiunile corespunzătoare sau nu. Nu contează - cu toate acestea, ea va fi sincer surprinsă de încercările voastre hilară de ao face plăcută.
Toată lumea înțelege câine limba rusă ar trebui să știe COMENZI cel puțin de bază: „NU!“, „SIT!“, „La piciorul!“, „Jos“, și întrebări „ME!“ „Hei, nu pe covor!“ ceea ce privește limba și vocabularul Foul, la discreția proprietarilor. PRINCIPALELE DEPENDENȚE ȘI A CAPACITĂȚII LUNGI LOR. Pe următoarele pagini sunt sugestii utile pentru a ajuta obține atenția
NU - E - E - EL - ZYA!
Comanda "nu poate!"
Unul dintre cele mai importante cuvinte din dicționarul câinelui este cuvântul "imposibil". Câinele trebuie să înțeleagă că acest cuvânt este opus cuvântului "poate", deși sună atât de asemănător încât de multe ori câinele îi confundă.
Cuvântul "imposibil" ar trebui folosit numai în caz de urgență - și apoi cu prudență și compasiune. Un ascuțit "nu poate" poate fi ofensat de un câine și ea va începe să intre în necazuri. O modalitate de a atenua "nu" - spuneți în porțiuni: "Nu puteți. Nu poți. Este imposibil! "Sensul este pus pe ultimul" imposibil ". Modificarea principalului "Este imposibil. Nu poți. NU! Este imposibil. Nu poți. Nu poți. NU! "Repetiția este deosebit de eficientă atunci când câinele este obosit. Patru "imposibil" îl vor face să rămână treaz mai mult de trei ani.
opțiune excelentă scurt peremptorie „nu“ este o opțiune, deosebit de populare cu fanii de sex feminin de câine, care este mult mai comun de a utiliza mijloace moi de convingere. Ei obțin ceva de genul: "Nu-e-el-za-ah. KAP-iști să nu-s-ydno ... „primul“ nu „începe cu o notă mică, iar apoi există o creștere a notelor ridicate, în timp ce vocea nu este complet perturbat.
1 2 3 4 5 6