Resursele de muncă reprezintă o parte a populației țării care posedă dezvoltarea fizică necesară, educația, cultura, abilitățile, calificările, cunoștințele profesionale pentru a lucra în domeniul activităților sociale utile. Resursele de muncă - cea mai importantă forță productivă a societății, caracterizată de masa potențială a muncii vii, pe care în această perioadă o are statul.
Resursele de muncă pot fi evaluate din poziții demografice, economice, sociologice și statistice.
Aspectul demografic al resurselor de muncă reflectă dependența acestor resurse de reproducerea populației și ia în considerare caracteristici precum sexul, vârsta, reinstalarea, căsătoria, migrația etc.
Aspectul sociologic al resurselor de muncă ar trebui privit ca formarea și utilizarea resurselor de muncă într-o formare socială determinată istoric și sub influența sa.
Aspectul statistic al resurselor de muncă este caracterizat de vârsta activă a populației.
Resursele de muncă sunt formate în principal din populația aptă de muncă, cu excepția persoanelor cu handicap și pensionarii privilegiati din forța de muncă este inclusă populația de vârsta de pensionare și a lucrătorilor adolescenți (nu este înregistrată statistic numărul de grupuri) de lucru.
Vârsta este principalul criteriu în determinarea numărului populației active din punct de vedere economic. și anume acea parte a populației capabili care participă sau poate participa la producția materială și la sfera neproductivă.
Caracteristicile cantitative și calitative ale resurselor de muncă
Resursele de muncă au o certitudine cantitativă și calitativă, formând în totalitate o anumită măsură care predetermină potențialul de muncă al unei societăți care are o evaluare cantitativă și calitativă.
Evaluarea cantitativă se caracterizează prin următorii parametri:
- numărul total al populației capabile;
- cantitatea de timp de lucru pe care populația activă o îndeplinește cu nivelul actual de productivitate și intensitatea forței de muncă.
Evaluarea calitativă a potențialului forței de muncă este determinată de următorii indicatori:
- starea de sănătate, capacitatea fizică a populației capabili;
- calitatea populației abilitate în ceea ce privește nivelul de educație generală și pregătirea profesională a calificării populației capabile.
Aspectul cantitativ al potențialului de muncă reflectă componenta extensivă a acestuia, iar aspectul calitativ este o componentă intensivă.
Cea mai importantă problemă a forței de muncă disponibile este ocuparea lor deplină și utilizarea eficientă, asigurând creșterea economică și, pe această bază, creșterea nivelului de trai al populației.
Gestionarea resurselor umane include problema armamentului tehnic și tehnologic al muncii vii, deoarece creșterea nivelului raportului dintre active contribuie la creșterea productivității muncii.
Calitatea resurselor umane ale lumii
În țările dezvoltate, doar 16% din populația activă din punct de vedere economic al lumii este concentrată. Ponderea principală a resurselor de muncă mondiale este în Asia de Est și de Sud-Est (35%), Asia de Sud (20%) și Africa tropicală (10%).
Deși țările dezvoltate sunt mult inferioare statelor în curs de dezvoltare, dar numărului de resurse de forță de muncă, ele depășesc ultimele în ceea ce privește calitatea muncii - nivelul general al învățământului, numărul de specialiști cu înaltă calificare, mobilitatea forței de muncă.
Pentru țările dezvoltate și pentru majoritatea țărilor cu economie în tranziție, este caracteristic un procent ridicat din populația ocupată, care a primit studii superioare și secundare de specialitate. Astfel, ponderea celor din urmă în Rusia este de 51% din numărul total al angajaților.
În țările în curs de dezvoltare, calitatea resurselor de muncă este în mare măsură determinată nu atât de disponibilitatea învățământului superior și secundar, cât și de nivelul de alfabetizare. Proporția analfabeților în populația în vârstă de muncă a țărilor din Asia de Sud și Vest și Africa tropicală este mare. Nivelul scăzut al alfabetizării în multe țări determină productivitatea foarte scăzută a muncii, conduce la conservarea formelor de management depășite, încetinește progresul tehnologic.
Pentru o caracterizare mai completă a resurselor de muncă, indicatorul HDI este utilizat în stadiul actual - indicele dezvoltării umane. Acesta este construit ca un indice agregat de trei componente: educație, venit și sănătate (acesta din urmă este considerat a fi un indicator al speranței speranței de viață la naștere). Scala HDI - de la 0 la 1. Scopul IDU - un studiu mai larg al nivelului de dezvoltare decât bazate pe o singură linie indicator (slabă țară luată în considerare pentru care IDU sub 0.5), deoarece se presupune că pe măsură ce nivelurile de randament în exces absolut subzistență cercul intereselor unei persoane se lărgește, nu se bazează doar pe o bunăstare materială.
Pe componentele individuale ale HDI putem spune următoarele. Cea mai mare speranță de viață din țara cea mai avansată pe acest criteriu, în 1970 a fost de doar 49.3 ani, iar acum acest nivel este depășit în majoritatea țărilor. Cercetarea, de altfel, a arătat că în secolul XX creșterea speranței de viață în țările în curs de dezvoltare determinată în principal de progresele in domeniul stiintei medicale si nationale de sanatate si putin a depins de modificările PIB-ul lor pe cap de locuitor. Astfel, indicatorii speranței de viață (IDU în ansamblu), care sunt în prezent, de exemplu, Algeria și Tunisia, în 1970, au fost doar dincolo de orice țară la apoi starea de medicina.
Tabelul 10.3. Indicele mediu de dezvoltare umană al regiunilor individuale