Lecția 23. De ce oamenii decorează lecția de învățare a cunoștințelor noi
să înțeleagă trăsăturile limbajului figurativ și expresiv al artelor și meșteșugurilor;creați schițe de ornamente, decorați-le în stilul artei Egiptului Antic.
adresați întrebările dvs. pentru a clarifica activitățile educaționale.
dobândesc o motivație pentru procesul de dezvoltare a competențelor artistice și creative, învață să-și evalueze critic activitățile.
Metode și forme de formare
Explicativ-ilustrat, față și individual
hârtie (albume), perii, vopsele, creioane, mânere heliu
en.wikipedif.org/wiki, www.artsait.ru
imagini de ornamente, desene creative ale copiilor
conceptele și termenii de bazăsemnificația simbolică a culorii în îmbrăcămintea egiptenilor.
Egiptul antic - locația, climatul, condițiile de viață ale oamenilor, care afectează caracteristicile îmbrăcămintei; Ce altceva știu copiii despre Egipt?
haine deschise, lumina, lumina accentuează strălucirea pielii.
Faraon, conducătorul suveran al Egiptului, a fost venerat ca fiul lui Dumnezeu pe Pământ.
Piramide egiptene p. 112-115.
Participați la conversație, definiți termenii. Stabiliți obiectivul activităților de instruire
determinarea scopului, a problemei activității de învățare;
realizează interesele lor
II Studierea materialului nou
Faraon - căciulă, batistă dungată - arbore, simboluri sacre - ureya (apărător cobra), tiara - coroană dublă, sceptre - p. 109Artizanatul Romei antice.
Concluzie: un costum constând dintr-un costum, coafură, coafură, pantofi (centură, guler, ornamente) - a determinat locul și rolul său în această comunicare
Bijuteriile egiptenilor:pectoral - moartea faraonului mort;
albastru - apă, cer.
Concluzie Decor - un mijloc de a împlini ideea puterii, puterii, nemuririi regelui, ideea unei vieți trecute
Competența cititorului. Citiți textul manualului (pe lanț), pag. 108-110