Curs 1. CUNOAȘTEREA MANAGEMENTULUI
Toate elementele structurale (economice, politice, spirituale, etc.) constituie o entitate integrală. Sistemul se străduiește întotdeauna de integritatea, echilibrul elementelor sale, însă gradul de dezvoltare a acestei calități este diferit (ridicat, mediu și scăzut). Acest lucru depinde de prezența unei ordini definite, de gradul de ordonare a sistemului. Sistemele pot fi: deschise și închise, simple și complexe. Este important să înțelegem că societatea este un sistem foarte complex, deschis în mare măsură, și menținerea integrității sale, iar determinarea calitativă se realizează la nivelul nu numai al autoreglementării, ci și al influenței intenționate.
Dezvoltarea sistemului este subordonată scopului general - nu numai menținerea integrității, ci și trecerea la o nouă stare calitativă. Acest lucru se întâmplă sub influența circumstanțelor externe și interne, nevoilor sociale în continuă schimbare.
În primele etape ale managementului companiei a fost redus la organizarea activității economice pentru extracția de trai. Deoarece complexitatea vieții și persoana care merge pe secțiunea munca ?? ix - sunt opiniile sale personale, care necesită coordonare, violonist separat se reușește o orchestra are nevoie de un dirijor, Marx a subliniat că mai întâi identificat ca fiind o activitate independentă de management. Există o funcție specială - coordonare, coordonare și o activitate specială de coordonare, coordonare - management. Există un grup special de oameni care îl interpretează, - manageri.
Particularitatea muncii manageriale este aceea că este asociată cu coordonarea diferitelor tipuri de muncă, armonizarea funcțiilor lor, prin urmare, unește diferitele lor specii în ceva integrat pentru a obține rezultatul final. Ultima. este realizat pe baza setării obiectivelor, proiectarea stării dorite, posibile a sistemului, trebuie să fie realizată.
Deci există o relație specială între relațiile dintre oameni - management. Ei se alătură unor persoane care nu sunt implicate doar în management, ci și implicate în muncă, deoarece fiecare tip de activitate necesită coordonare, redistribuire, stimulare.