astfel încât copiii doresc, nu părinții trebuie să explice, dar abordarea profesorului este de a găsi. Nu poți să latră: "Ivanov, la bord!" Și cu afecțiune: "Masha, ce crezi că nu ne vei ajuta?" Multe moduri de a provoca activitate la copii. Ei uită de timiditatea lor când lecția este interesantă. Nu spun doar asta - am experiență de lucru, deși nu o învăț acum.
când am lucrat cu străini, am avut standardele cerute - întrebați fiecare lecție câte unul și nu o singură dată (bine, există grupuri mici). Când am lucrat cu copii în școală (mici, dar a avut o practică), am fost obligați să răspundă la o lecție de cel puțin două treimi din copii - cel puțin o pereche de cuvinte.
Deci, profesorul nostru se plânge că 15 persoane nu lucrează la lecție, părinții cer ajutor în acest sens. Sunt pe psihologi, pentru că îmi dau seama, și poate că este necesar ca profesorul să facă ceva singur. Fiica boitsya mână ridica, a văzut consultarea. Vrea să se teamă. Dansul, cântând de pe scenă, O MÂNĂ NU ÎNCERCEAZĂ DACĂ VOR FI MAI MULT.
Și nu ați putut să așteptați aproximativ o jumătate de an și să nu duceți copilul fără un motiv "psihologilor"?
Dă-i copilului să se obișnuiască cu școala, cu profesorul.
Deci, profesorul nostru se plânge că 15 persoane nu lucrează la lecție, părinții cer ajutor în acest sens. Mă duc la psihologi, aflu motivul!
ea pentru tine și pentru noi și psihologi.
Dar, în general, ar fi trebuit să te întorci la directorul de școală :) și să întrebi, NU REDEȚI, dar întreabă de ce acest profesor își schimbă obligațiile profesionale față de părinți și copii.
Mi-am amintit. Fiul meu nu a vrut să-și ridice mâna în prima clasă timp de câteva luni: 093. deși era gata și lucra bine în scris. Profesorul la întâlniri a vorbit despre asta, a vorbit, a scris în jurnalul său, chiar mi-a spus. I-am convins cumva, a ridicat-o odată și a făcut-o și nu a cerut. A fost foarte ofensat: 012. spatele se întoarse și se așeză atât de toată lecția, în ciuda convingerii, fără îndemnuri, fără amenințări. O notă din jurnal, un apel la școală, toată lumea este fericită, dar de atunci nimeni nu a vrut să-și ridice mâna: 008. A sunat deja mai târziu.
ea pentru tine și pentru noi și psihologii.
Dar, în general, ar fi trebuit să te întorci la directorul de școală :) și să întrebi, NU REDEȚI, dar întreabă de ce acest profesor își schimbă obligațiile profesionale față de părinți și copii.
ea pentru tine și pentru noi și psihologii.
Dar, de fapt, a trebuit să se întoarcă la profesor cap :), și cere să nu se plâng și întreb de ce acest profesor este transmis părinților și copiilor prof.obyazannosti lor.
Nu voi merge la directorul de studii pentru relația noastră cu profesorul, dar îi prețuiesc foarte mult. Vreau doar să înțeleg - să mă încurc cu tărie sau nu, deoarece spun că de la școala elementară se formează stereotipurile de fier, asta mă deranjează
Și nu ați putut să așteptați aproximativ o jumătate de an și să nu duceți copilul fără un motiv "psihologilor"?
Dă-i copilului să se obișnuiască cu școala, cu profesorul.
Adoră școala, iubește pe profesori, invită o jumătate de clasă pentru ziua ei de naștere
Da, nu vă faceți griji, apoi începeți să vă ridicați.
Permiteți copilului să se stabilească. El trebuie să-și depășească propria sa frică.
deoarece spun că de la școala elementară se adaugă stereotipurile de fier, asta mă deranjează
Nu, nu se adaugă, din păcate: (Sau din fericire :)
Avem aceleași probleme, numai la departamentul de pregătire. Și primele gânduri de a fugi în altă școală.
Dar totuși voi sta, voi asculta.
Soția mea nu ridică mâna, dar profesorul îi întreabă cu un lanț, astfel încât toată lumea să răspundă!
A spus că mai multe probleme cu strigând copii
Soția mea nu ridică mâna, dar profesorul îi întreabă cu un lanț, astfel încât toată lumea să răspundă!
A spus că mai multe probleme cu strigând copii
ohh! este vorba despre noi :)) :)) :)) problema opusa - trage de mână oricând și oriunde, fără motiv - și poate răspunde dintr-un loc este, băiatul a avut o dorință arzătoare de a împărtăși cunoștințele lor (și profesorul îi place să dezbată pe teme apropiate de el, și la lecție și la pauză.)