Site-ul oficial al comisarului pentru drepturile copilului din Sankt-Petersburg
Legea privind educația din Federația Rusă, care a intrat în vigoare, impunea regiunilor să îmbunătățească cadrul legal și să le alinieze la noua lege. Modificările ar trebui să vizeze și organizarea de formare pentru elevii care se află în îngrijire în spitale pe termen lung.
Anterior, multe spitale erau "atașate" școli, iar pacienții mici ar putea fi tratați fără întrerupere din procesul educațional. Dar acest sistem sa schimbat treptat, iar acum posibilitatea de a cunoaște copiii nu este disponibilă peste tot. Acum, fiecare instituție medicală rezolvă problema predării elevilor în felul lor - în funcție de activitatea medicilor de familie, de perseverența părinților și de dorința copiilor.
"Avem copiii care stau în spital de câteva luni", a spus Svetlana Agapitova. - Dacă nu studiază de această dată, aceștia rămân "nesigur" în urma programului și, ca rezultat, rămân neatrați. Acest lucru este valabil mai ales pentru absolvenții de clasă. Odată cu trecerea examenelor, nu există dificultăți: dacă este necesar, USE sau GIA pot fi amânate până la o dată ulterioară sau puteți invita o comisie direct la spital. Dar copilul nu are ocazia să se pregătească pentru ele, el nu are parte de materialul de antrenament. "
Conform legislației federale, ordinea de instruire a copiilor care sunt tratați în cadrul organizațiilor medicale trebuie să stabilească regiunea. Dar în St. Petersburg astăzi nu există niciun document care să reglementeze acest proces. Sarcina noastra, spune Ombudsmanul pentru Copii, este de a ne gandi la modul in care procesul de educare a copiilor in spitale poate fi cel mai bine construit si de a transmite aceste recomandari la comitetul de profil.
Specialiștii Oficiului Ombudsmanului au analizat experiența din St. Petersburg și alte regiuni în această problemă și au invitat participanții la Consiliul Experților să discute diverse modele de organizare a educației pacienților mici.
Sa dovedit că Comitetul pentru Educație abordează deja această problemă. Biroul elaborat și prezentat spre semnare la Viceguvernatorul din proiectul de regulament, care reglementează procedura pentru organizarea de formare pentru copii în spitale pe un tratament pe termen lung. Dar, după cum sa dovedit în cursul Consiliului de experți, documentul nu ia în considerare unele puncte.
Rezoluția prevede că, pe baza școlilor, trebuie create unități structurale, în spatele cărora un anumit spital va fi "fixat". Așa cum a spus un specialist de frunte al Comitetului pentru Educație Svetlana Zhukauskiene, până în prezent, există un astfel de acord între unele dintre instituțiile din oraș, de exemplu, cercetare Ftiziopneumologie și 517 de școli, clinici Pediatric Institute și 123 de școală le Nido. soldat Turner și școala 409, psihiatrie pentru copii și 132 de școli. Comisia pentru educație nu are încă o cifră specifică privind numărul de pacienți care au nevoie de servicii educaționale. Dar, dacă este necesar, lista subdiviziunilor structurale ale școlilor "atașate" instituțiilor medicale poate fi extinsă.
Potrivit proiectului de rezoluție, în timpul tratamentului copilului va fi dedusă dintr-o instituție de învățământ și creditate în alta. Acest lucru este necesar pentru a evita "dubla finanțare". Întrebării Ombudsmanului: "Poate copilul să se întoarcă apoi la școală?", A răspuns afirmativ expertul în comitet. Rezoluția precizează că studentul este expulzat cu o reintegrare ulterioară la aceeași instituție de învățământ.
"Dar acest lucru este valabil doar pentru copiii din St. Petersburg", a spus Svetlana Agapitova. - Și în conformitate cu cota federală avem mulți elevi din alte orașe. Rezoluția de la St. Petersburg nu va funcționa pentru ei și, prin urmare, garantează că copiii decedați nu își vor pierde locul în școala lor, nu o vor face ". Acest punct trebuie să se gândească Comitetul, spun experții.
Participanții au adresat întrebări și mai multe răspunsuri, gata făcute pentru care Comitetul nu „Cum de a planifica sarcina profesorilor în diviziunea structurală“, „Cum să calculeze câți copii și câți ani vor învăța?“ „Are regulamentul pentru punerea în aplicare a programului de remediere pentru copii?“
O discuție aprinsă a dat naștere unui alt aspect important. Potrivit Rezoluției, spitalele ar trebui să învețe doar acei pacienți care vor rămâne acolo mai mult de 21 de zile. Dar ce se întâmplă cu cei care intră în spital pentru mai puține zile și încă mai doresc să studieze?
Despre cooperarea de zece ani a școlii numărul 167 cu Spitalul de Copii. KA Rauhfusa a spus șeful sectorului de departamentul de educație al districtului central Svetlana Zentsov: „Copiii de la copii numărul de spital 19, sunt tratate mai puțin de trei săptămâni, dar se întorc de 3-4 ori pe an. Conform noului decret, școala nu poate lucra cu acești tipi, și ei vor „cădea“, a procesului de învățământ pentru câteva luni. "
Directorul școlii # 277 Anna Menshikova are o opinie diferită: "Un student bolnav este o problemă școlară", crede ea. "Dacă copilul este în spital timp de mai puțin de trei săptămâni, atunci profesorii se pot ocupa de el de la distanță." Școala 277 a acumulat o vastă experiență în această direcție și poate fi extinsă și la alte instituții de învățământ. Acest lucru nu necesită mult: posibilitatea accesului la internet de la profesor și student. Dacă acest lucru este prevăzut în Rezoluția Comitetului, este puțin probabil ca dificultățile să apară în implementarea acestuia.
Expertul principal al Comitetului a scris toate întrebările și propunerile care au intervenit în cadrul Consiliului Experților și a promis că va găsi răspunsuri pentru următoarea ședință. "Nu vom face nimic", a asigurat Svetlana Zhukauskiene. "Comitetul este gata să discute totul și nu spune niciodată".
Svetlana Agapitova: "Este un mare succes că am ridicat acest subiect înainte ca ordinul educației copiilor în spitale să fie în cele din urmă aprobat. Conversația sa dovedit a fi constructivă, dar întrebările au apărut mai mult decât răspunsuri. Cea mai acută dintre ele este educația copiilor care se află în tratament timp de mai puțin de 21 de zile și problema înscrierii la școală a studenților nerezidenți. Este necesar să se gândească și să se ia în considerare toate nuanțele și să se facă modificări corespunzătoare proiectului de rezoluție. În acest scop, intenționăm, de asemenea, să invităm reprezentanți ai Comisiei pentru sănătate și asistență medicală pentru copii pentru următoarea reuniune. "