Datele empirice pot fi folosite în cursul argumentării ca exemple, ilustrații și eșantioane.
Un exemplu este un caz sau un caz particular, utilizat ca punct de plecare pentru generalizarea ulterioară și pentru întărirea generalizării.
"În plus, spun," a scris filozoful secolului al XVIII-lea. Dzh.Berkli - că păcatul sau morală depravarea nu constă în acțiunea fizică exterioară sau mișcare, dar în abaterea internă va de legile rațiunii și religiei. După uciderea unui inamic în luptă sau executarea pedepsei cu moartea infractorului, potrivit legii, nu sunt considerate păcătoase, deși acțiunea externă este aceeași ca și în cazul ubiystva „“. Iată două exemple (uciderea în război și executarea sentinței de moarte), menite să confirme situația generală a păcatului sau a corupției morale. Utilizarea faptelor sau a cazurilor particulare ca exemple ar trebui diferențiată de utilizarea lor ca ilustrare sau eșantion. Vorbind ca exemplu, un caz particular face posibilă o generalizare, ca o ilustrare, el susține poziția deja stabilită, ca model, încurajează imitarea.
Exemplul poate fi folosit nu numai pentru a susține declarațiile descriptive, ci și pentru a genera generalizări descriptive. Exemplul nu este capabil să susțină evaluările și declarațiile care, precum normele, jurămintele, promisiunile, recomandările, declarațiile etc. gravitați la estimări. Exemplul nu poate servi drept material sursă pentru declarații de evaluare și similare. Ceea ce este prezentat uneori ca un exemplu, numit ca # 8209, apoi întărește evaluarea, norma etc. de fapt, nu este un exemplu, ci un model. Diferența dintre un exemplu și o mostră este în esență un exemplu, în timp ce un eșantion este o estimare referitoare la un anumit caz și stabilirea unui anumit standard, ideal, etc.
Scopul exemplului este de a rezuma formularea poziției generale și în ce măsură ar fi argumentul în sprijinul acesteia din urmă. În acest scop, criteriile de selectare a unui exemplu sunt legate. În primul rând, o instanță aleasă ca exemplu sau un caz special ar trebui să pară clară și incontestabilă. El trebuie, de asemenea, să exprime în mod clar tendința de generalizare. Cu cerința de părtinire, sau tipice, fapte, luând în calitate de exemplu, recomandarea referitoare la lista de câteva exemple de același tip, în cazul în care sunt luate singure nu sugerează o nevoie de anumite generalizări de direcție vine sau consolidarea a făcut o generalizare deja. În cazul în care intenția este de a argumenta cu titlu de exemplu, nu sunt în mod deschis sa declarat el însuși a faptelor și a contextului ᴇᴦο trebuie să demonstreze că elevii trebuie să se ocupe de ea este un exemplu, nu o descriere a unui fenomen izolat, perceput ca un simplu informație. Evenimentul folosit ca exemplu ar trebui să fie perceput dacă, și nu ca de obicei, cel puțin la fel de logic și fizic posibil. Dacă nu este așa, atunci exemplul rupe doar succesiunea raționamentului și conduce doar la rezultatul opus sau la efectul comic. Un exemplu trebuie să fie selectate și modelate în așa fel încât acesta este îndemnat să se deplaseze dintr-un singur sau particular la general, și nu din nou privat # 8209; la fel privat.