Lecția se desfășoară pe tema "Exemple complexe cu cauze subordonate"
elevii învață cum să distingă CPR de tipurile de semne de punctuație subordonate, corect introduse, determină principalele și subordonate
îndeplinirea unor sarcini de natură creativă: elaborarea propozițiilor, analiza sintactică, definirea părților de vorbire
Subiect: Exemple complexe cu motive subordonate
Scopul lecției: să vă familiarizați cu caracteristicile CPR cu cauze subordonate
Îmbunătățirea capacității de a determina tipurile de NGN, elaborarea schemelor de propuneri. Pentru a crea abilități de ortografie și punctuație.
-Fonetică: în ce cuvinte numărul de litere și sunete este același?
A) sulița b) copia c) miezul d) creșterea e) soarele
- Compoziția cuvântului: ce cuvinte constau dintr-un prefix, rădăcină, sufix și sfârșit?
A) cu mult timp în urmă B) jucând de-a lungul timpului c) interpret d) intrare d) pulbere
-Lexicon. care sunt cuvintele unice?
A) hypotenuse B) epitetul B) canalul D) stejarul D) grădina din față
3. Verificarea exercițiului de la domiciliu 111 pag. 88
Limba maternă ar trebui să fie iubită ca o mamă, ca muzică, și trebuie să fie capabilă să vorbească bine, pentru a-și transfera gândurile către o altă persoană în mod clar și simplu.
Dacă doriți oameni buni buni în jurul vostru, încercați să le tratați cu atenție, cu afecțiune, politicos, veți vedea că totul se va îmbunătăți. Totul în viață depinde de tine, crede-mă ...
(din scrisoarea lui M. Gorky către fiul său)
- găsiți un NGN cu obiective subordonate
-Ce spune M. Gorky despre limba sa maternă, despre relațiile oamenilor?
4. Brainstorming
1. ce grupuri sunt împărțite în propoziții complexe?
2. Ce propuneri se numesc NGN?
3. Ce grupuri de CPR știți?
4. Care sunt regulile de punctuație în NGN?
5. Care este dependența clauzei subordonate de chestiunea principală? (cu ajutorul sindicatelor subordonate și a cuvintelor sindicale)
* CPR este o propunere complexă care constă în două sau mai multe părți inegale: propunerea principală și clauza subordonată. Teza de teză urmează teza principală în ceea ce privește semnificația și structura.
* O sentință de teză este separată de virgulă principală și separată prin virgule de ambele părți, dacă este în mijlocul ei.
5. Lucrul pe tema lecției
A) Ascultarea înregistrării cântecului "Patria mea"
-Despre ce este vorba?
B) Lucrul cu textul Patriei p.93
[Patriei, noi numim țara noastră pentru că], (că părinții și bunicii ei au trăit în ea). [Patria o numim pentru că], (că ne-am născut în ea, o vorbesc în limba noastră maternă și tot ceea ce este în ea pentru noi este nativ). [Mama o numim pentru că], (că ne-a hrănit cu pâinea ei, amintește de apă, și-a învățat limba). Ca mamă, ne protejează și ne protejează de toți dușmanii.
KAZAHSTAN Potrivit lui K. Ushinsky
-De ce numim țara noastră patrie, mamă, mamă?
-Definiți tema lecției)
6. Asigurarea studiului
A) Exercitarea 118 \ oral,
119 în scris cu parsarea sintactică
Numele eroului a fost cunoscut recent, pentru că nu a spus nimănui despre fapta lui.
Toți au devenit trist, deoarece au anulat concertul lui Kairat Nurtas.
Am ajuns în oraș târziu noaptea, deoarece am ratat trenul "Astana-Kokshetau".
Am rămas într-un sat montan pentru că natura era magnifică.
Din ce în ce mai greu să meargă, căci urcarea pe munte devenea mai abruptă.
A devenit imediat cald, pentru că am scufundat aragazul.
Am mers încet, deoarece caii erau obosiți.
B) Lucrări de deșeuri
Pogoară-te în apă-sua mic
Zgomotul ciudat
Citirea textului, răspuns la întrebări
Secretele reni
Renul este numit "maestrul tundrei". El a devenit proprietarul tundrei pentru că sa adaptat bine la condițiile dure ale nordului.
Când cerbul se îndreaptă, există o crăpătură puternică. Acest lucru se datorează faptului că tendoanele picioarelor cerbilor, ca niște corzi strânse, se freacă de os. Un cerb se poate cufunda în siguranță în apă înghețată. Nu îngheață pentru că părul lui este "gonflabil", din moment ce lâna este plină de aer.
Reni și copite sunt speciale. El merge cu ușurință atât în zăpada în vrac, cât și în mlaștina mlaștină, pentru că copitele lui sunt largi. Fiecare centimetru pătrat al suprafeței lor este de o sută patruzeci de grame de greutate.
Ce este nou cu privire la lecția pe care o puteți spune prin completarea misiunii. Concluzii pagina 97
-Găsiți verbele din text și definiți conjugarea
7. Generalizarea sarcinilor de testare studiate
1. Specificați răspunsul corect.
Ce propuneri se numesc compuse?
A) propoziții, părți ale cărora sunt unite de un bun simț și de intonație
B) propoziții constând în mai multe propoziții simple
B) propuneri, ale căror părți sunt inegale, una dintre ele fiind una principală, cealaltă este dependentă
D), ale căror părți sunt egale
2. Indicați CPR cu clasele subordonate.
A. Rodina aude, patrie știe unde în nori fiul ei zboară
B. Nu este fără îndoială faptul că cazul maestrului este frică.
Î. Când este sufletul durerii, este greu fără oameni.
G. Aerul era plin de prospetime ascuțite, care se petrece după o furtună.
3. Găsiți NGN cu explicații subordonate.
A. Nu departe de casa în care trăia scriitorul, crește un plop uriaș.
B .. Îmi amintesc acum câinele, care a fost prietenul meu de tineret.
B. Aerul este atât de curat încât fiecare ramură este vizibilă.
G. Știți că norii sunt semnale precise despre vreme.
4. Specificați CPR cu motive subordonate.
A. Dacă imaginația dispare, atunci omul va înceta să mai fie bărbat.
B. Vreau să trăiesc să gândesc și să sufăr.
V. Pădurea era tăcută, tăcută, pentru că cântăreții principali dispăruseră.
G. Am inventat această scânteie, pentru a-mi suspin mi-e drag.
5. Găsiți SPP cu obiective subordonate.
A. Toți au tăcut să audă ruginirea florilor
B. Nu este fără îndoială faptul că cazul maestrului este frică.
Q. Nu știa că îl va vedea în curând.
G. Au existat și oameni care se temeau de el. 1. В 2.Г. 3. A 4B 5. A
Rezumând lecția Exerciții fizice 121 p.96 pentru a compune scheme, determina sensul lexical al cuvintelor: frecare, mișcare, atracție, gravitație, plante
Subiect: Exemple complexe cu motive subordonate
Scopul lecției: să vă familiarizați cu caracteristicile CPR cu cauze subordonate
Îmbunătățirea capacității de a determina tipurile de NGN, elaborarea schemelor de propuneri. Pentru a crea abilități de ortografie și punctuație.
-Fonetică: în ce cuvinte numărul de litere și sunete este același?
A) sulița b) copia c) miezul d) creșterea e) soarele
- Compoziția cuvântului: ce cuvinte constau dintr-un prefix, rădăcină, sufix și sfârșit?
A) cu mult timp în urmă B) jucând de-a lungul timpului c) interpret d) intrare d) pulbere
-Lexicon. care sunt cuvintele unice?
A) hypotenuse B) epitetul B) canalul D) stejarul D) grădina din față
3. Verificarea exercițiului de la domiciliu 111 pag. 88
Limba maternă ar trebui să fie iubită ca o mamă, ca muzică, și trebuie să fie capabilă să vorbească bine, pentru a-și transfera gândurile către o altă persoană în mod clar și simplu.
Dacă doriți oameni buni buni în jurul vostru, încercați să le tratați cu atenție, cu afecțiune, politicos, veți vedea că totul se va îmbunătăți. Totul în viață depinde de tine, crede-mă ...
(din scrisoarea lui M. Gorky către fiul său)
- găsiți un NGN cu obiective subordonate
-Ce spune M. Gorky despre limba sa maternă, despre relațiile oamenilor?
4. Brainstorming
1. ce grupuri sunt împărțite în propoziții complexe?
2. Ce propuneri se numesc NGN?
3. Ce grupuri de CPR știți?
4. Care sunt regulile de punctuație în NGN?
5. Care este dependența clauzei subordonate de chestiunea principală? (cu ajutorul sindicatelor subordonate și a cuvintelor sindicale)
* CPR este o propunere complexă care constă în două sau mai multe părți inegale: propunerea principală și clauza subordonată. Teza de teză urmează teza principală în ceea ce privește semnificația și structura.
* O sentință de teză este separată de virgulă principală și separată prin virgule de ambele părți, dacă este în mijlocul ei.
5. Lucrul pe tema lecției
A) Ascultarea înregistrării cântecului "Patria mea"
-Despre ce este vorba?
B) Lucrul cu textul Patriei p.93
[Patriei, noi numim țara noastră pentru că], (că părinții și bunicii ei au trăit în ea). [Patria o numim pentru că], (că ne-am născut în ea, o vorbesc în limba noastră maternă și tot ceea ce este în ea pentru noi este nativ). [Mama o numim pentru că], (că ne-a hrănit cu pâinea ei, amintește de apă, și-a învățat limba). Ca mamă, ne protejează și ne protejează de toți dușmanii.
KAZAHSTAN Potrivit lui K. Ushinsky
-De ce numim țara noastră patrie, mamă, mamă?
-Definiți tema lecției)
6. Asigurarea studiului
A) Exercitarea 118 \ oral,
119 în scris cu parsarea sintactică
Numele eroului a fost cunoscut recent, pentru că nu a spus nimănui despre fapta lui.
Toți au devenit trist, deoarece au anulat concertul lui Kairat Nurtas.
Am ajuns în oraș târziu noaptea, deoarece am ratat trenul "Astana-Kokshetau".
Am rămas într-un sat montan pentru că natura era magnifică.
Din ce în ce mai greu să meargă, căci urcarea pe munte devenea mai abruptă.
A devenit imediat cald, pentru că am scufundat aragazul.
Am mers încet, deoarece caii erau obosiți.
B) Lucrări de deșeuri
Pogoară-te în apă-sua mic
Zgomotul ciudat
Citirea textului, răspuns la întrebări
Secretele reni
Renul este numit "maestrul tundrei". El a devenit proprietarul tundrei pentru că sa adaptat bine la condițiile dure ale nordului.
Când cerbul se îndreaptă, există o crăpătură puternică. Acest lucru se datorează faptului că tendoanele picioarelor cerbilor, ca niște corzi strânse, se freacă de os. Un cerb se poate cufunda în siguranță în apă înghețată. Nu îngheață pentru că părul lui este "gonflabil", din moment ce lâna este plină de aer.
Reni și copite sunt speciale. El merge cu ușurință atât în zăpada în vrac, cât și în mlaștina mlaștină, pentru că copitele lui sunt largi. Fiecare centimetru pătrat al suprafeței lor este de o sută patruzeci de grame de greutate.
Ce este nou cu privire la lecția pe care o puteți spune prin completarea misiunii. Concluzii pagina 97
-Găsiți verbele din text și definiți conjugarea
7. Generalizarea sarcinilor de testare studiate
1. Specificați răspunsul corect.
Ce propuneri se numesc compuse?
A) propoziții, părți ale cărora sunt unite de un bun simț și de intonație
B) propoziții constând în mai multe propoziții simple
B) propuneri, ale căror părți sunt inegale, una dintre ele fiind una principală, cealaltă este dependentă
D), ale căror părți sunt egale
2. Indicați CPR cu clasele subordonate.
A. Rodina aude, patrie știe unde în nori fiul ei zboară
B. Nu este fără îndoială faptul că cazul maestrului este frică.
Î. Când este sufletul durerii, este greu fără oameni.
G. Aerul era plin de prospetime ascuțite, care se petrece după o furtună.
3. Găsiți NGN cu explicații subordonate.
A. Nu departe de casa în care trăia scriitorul, crește un plop uriaș.
B .. Îmi amintesc acum câinele, care a fost prietenul meu de tineret.
B. Aerul este atât de curat încât fiecare ramură este vizibilă.
G. Știți că norii sunt semnale precise despre vreme.
4. Specificați CPR cu motive subordonate.
A. Dacă imaginația dispare, atunci omul va înceta să mai fie bărbat.
B. Vreau să trăiesc să gândesc și să sufăr.
V. Pădurea era tăcută, tăcută, pentru că cântăreții principali dispăruseră.
G. Am inventat această scânteie, pentru a-mi suspin mi-e drag.
5. Găsiți SPP cu obiective subordonate.
A. Toți au tăcut să audă ruginirea florilor
B. Nu este fără îndoială faptul că cazul maestrului este frică.
Q. Nu știa că îl va vedea în curând.
G. Au existat și oameni care se temeau de el. 1. В 2.Г. 3. A 4B 5. A
Rezumând lecția Exerciții fizice 121 p.96 pentru a compune scheme, determina sensul lexical al cuvintelor: frecare, mișcare, atracție, gravitație, plante
