Cecenii educația în familie rolul important a fost jucat de absorbția de ordinul a etichetei copii. Toate părțile au fost suficient de clar eticheta dezvoltat de generații de ceea ce poate fi văzut în maniere la masă. Astfel, în conformitate cu regulile de eticheta, Jr. a fost nu trebuia să se așeze la senior înainte de masă, un loc unde să stea pe senior, vorbind în timpul mesei. membrii de familie mici în absența invitații au luat masa împreună, și la o petrecere, primul set masa pentru bărbați, și apoi a mâncat femei și copii. În familiile mari, masa a fost organizată în diferite moduri: în unele cazuri, au făcut toți oamenii cu tatăl său - capul familiei, apoi hrănit copiii, și apoi femeia (mama, fiica, fiice în drept etc.). Ai putea mânca separat cupluri: cap de familie cu soția sa, copiii cu copiii lor.
Trebuie remarcat faptul că cecenii nu au aprobat o masă în același timp în familie, deoarece credeau că nu ar exista prosperitate și consimțământ în casă dacă toți ar mânca separat de ceilalți. Cecenii cred că este imposibil să lași o bucată de pâine, pui sau altă porție de mâncare care a fost începută și nu mâncată, ceea ce înseamnă că îți lași fericirea. Se pare că bătrânii și părinții au învățat copiii să fie atenți și atenți la pâine.
Familiile ceceni acordă o mare importanță fizică, muncă și educația morală a copiilor și adolescenților. Trebuie remarcat faptul că copiii și adolescenții, atât în procesul de participare directă la activitatea vieții de familie, precum și în diferite jocuri, diferite evenimente pentru tineret (alergare, aruncând cu pietre, curse de cai, lupte și altele.) Au primit antrenament fizic. Ceceni treptat băieți acomodati cu tipuri de sex masculin de lucru: să pască vitele și uite după el, taie lemne, transporta off pe un taur-coș recolta, etc. De la o vârstă timpurie băieți obișnuiți cu echitatie, având grijă de cai .. Ei au încercat, de asemenea, să-i învețe pe băieți să suporte dificultăți, să tempereze personajul. De regulă, „lecțiile“ începe cu cele mai simple comenzi si finalizat transferul de competențe de lucru independente.
Fetele au fost învățate în munca casnică: să curățeze camera, să frământe aluatul, să gătească mâncare, să spele, să coasă, să proceseze lâna, să croșească etc. De asemenea, fetele au ajutat mama să aibă grijă de copii. Într-o mică familie de ceceni, fetele erau singurele asistente ale mamei în treburile casnice, îndeplinind sarcini economice fezabile. Cecenii, ca și alte popoare caucaziene, au fost judecați de mamele lor pe fiicele lor, iar mamele lor au fost judecate de fiicele lor. Foarte des, rudele și vecinii au comparat fiica cu mama ei și au spus: "Nana yergu tsunan yo1" - fiica este aceeași cu mama; ei, de asemenea, a spus: "Shen Nana Hillagir hi yu chunan yo1" - va fi la fel ca mama. Dacă în comportamentul unei fete în creștere, rudele sau vecinii au văzut greșeli, au ajuns la concluzia că profesorul nu era mamă și a adăugat că amanta fetei a fost inutilă. Dacă fata a devenit îngrijită, muncitoare, a dobândit o bună reputație - a lăudat-o pe mama ei.
În general, un rol semnificativ în familia cecenă a fost atribuit educației copiilor. Este demn de remarcat faptul că cecenii, proporțional cu capacitatea și abilitățile copiilor care le sunt încredințate lui sau zona de lucru. Un cod de conduită, tradiții de muncă transmise copiilor este in familie, ei sunt îndoctrinați și explicate, încă din copilărie că ar trebui să se conformeze cererilor si a instructiunilor mai vechi, aveți nevoie pentru a ajuta la munca, in viata, unul de altul. Aici, exemplul personal al părinților și mai în vârstă a fost și este principalul și cel mai bun mijloc de comunicare tradiții pozitive.
La sfârșitul toamnei și iarna, atunci când timpul liber este mai mare în familiile din Cecenia a fost făcută să se adune în jurul vetrei la domiciliu. Persoanele în vârstă spun despre trecutul strămoșilor lor și istoria poporului, și amintiți-vă faptele eroice ale strămoșilor, povești istorice, legende, basme a spus tinerilor adunați, diferite legende și parabole, ghicind ghicitori, familiarizați cu proverbe și zicători. Desigur, astfel de seri a avut o influență morală pozitivă într-un mediu în care nu au existat școli, radio și televiziune. Standardele Shariah au avut un impact semnificativ asupra vieții familiei cecene din mediul rural.