Una dintre cele mai comune metode de cunoaștere științifică este experimentul.
Cu toate acestea, în ciuda prezenței unor restricții stricte, metoda experimentală ocupă un loc puternic în sociologie, în special în sociologia dreptului.
Ca o variabilă independentă, sunt de obicei aleși factori obiectivi care sunt capabili să se schimbe la voința experimenterului și au un efect asupra caracteristicilor subiective ale activității subiecților. De exemplu, acestea sunt diferite tipuri de pedepse și recompense pentru anumite acțiuni, anumite stimulente și obstacole etc. Variabilele dependente sunt doar caracteristicile subiective ale activității menționate mai sus: motivațiile comportamentale, abilitățile, stereotipurile, activitatea politică, juridică, religioasă, economică etc.
Experimentul poate fi - în funcție de tipul creat în cursul situației - câmp sau laborator, controlat sau necontrolat (natural).
Controlat este numit un astfel de experiment, când factorul experimental este introdus artificial de către cercetător pentru a stabili și studia efectul său asupra obiectului experimentului.
Necontrolat, sau naturale, se numește acest tip de experiment, cercetătorul nu a pus în aplicare factorul experimental, dar observă doar impactul asupra obiectului de studiu al unor factori pre-existente, care sunt considerate în mod convențional ca experimentale.
Un experiment de câmp este un fel de experiment în care influența intrării unei variabile independente este trasată în condiții naturale care au existat chiar înainte de începerea experimentului.
În schimb, un experiment de laborator este un studiu al efectului unei variabile independente în condiții special create pentru aceasta.
O altă clasificare a experimentului se bazează pe diferența dintre o situație simulată mental și o situație reală.
În funcție de forma organizării, se evidențiază un experiment paralel și consecutiv. experimente paralele numesc această formă, atunci când un cercetător compară starea grupului experimental, care are un efect asupra variabilei independente, iar grupul de control în structura sa și parametrii de bază identice experimental, dar nu au fost expuse unor factori experimentali. Toate concluziile din acest caz se fac pe baza comparației efectuate.
Experimentul de serie se bazează, de asemenea, pe comparația, dar nu este executată între cele două grupuri de participanți, precum și între starea aceluiași grup experimental pentru a introduce variabila independentă, iar după variabila independentă a avut pe ea să fie eficientă.
Numai în acest caz, rezultatele obținute în cursul experimentului pot fi considerate o reflectare fiabilă a realității studiate.
Un dezavantaj semnificativ al experimentului natural este prezența inevitabilă a zgomotului necontrolat, adică a factorilor
Metode de cercetare de psihologie și pedagogie. Există trei tipuri de experiment: laborator, natural și formativ.
Cu toate acestea, rezultatele obținute prin această metodă sunt întotdeauna de dorit să fie verificate suplimentar în studiile experimentale sau cel puțin în comparație cu materialele observate repetat. Metoda experimentului de laborator poate fi direcționată spre cercetare.
Din acest punct de vedere, experimentul este un fel de acțiune practică luată pentru a obține cunoștințe. În cadrul cercetării științifice naturale experimentale, condițiile controlate și controlate sunt studiate în mai multe moduri.
În funcție de condițiile în care este organizat experimentul, acesta este împărțit în laborator și natural. Metoda experimentală este una dintre cele mai riguroase metode de obținere a datelor empirice.
Există trei tipuri de experiment: laborator, natural și formativ. Experimentul de laborator se desfășoară în condiții special create și controlate, de obicei cu utilizarea unor echipamente și instrumente speciale.
Un experiment natural în psihologie este organizat direct în condițiile unei activități reale.
Tehnologia modernă deschide posibilități largi de transferare a aspectelor pozitive ale experimentului de laborator într-una naturală.
Mijloacele tehnice ale experimentului. Cercetarea experimentală științifică naturală este de neconceput fără crearea unei varietăți de mijloace tehnice
Succesele științei naturale sunt strâns legate de îmbunătățirea metodelor și mijloacelor de măsurare, cu îmbunătățiri.