Toate fișierele> Desenați imagini verbale.docx
Elevii: Tufișurile și un copac căzut sunt învăluite în zăpadă, iar peste ele atârnă ca un alb
scrumieră de scrumieră.
Profesor: Ce e în ultima fotografie?
Elevii: pridvorul de iarnă al casei cu gheață agățat pe ea.
Învățător: Uite cum arată pădurea, ciorchini de cenușă de munte, gheață? Cum arata?
Elevii: Sunt frumos fabulos. În prima figură, tufișurile sunt ca pernele de pene. A
clustere de cenușă de munte pe figura a doua ca și cum ar fi în capacele albe. Cicluri de pe verandă
Cea de-a treia figură este spumă ca bastoanele de argint.
Profesor: Ce vrei să-mi spui?
Elevii: Despre observațiile lor de iarnă despre natură.
Profesor: imaginați-vă imaginea și scrieți din nou. Încercați să nu vă stricați textul
erori. Apoi, nu uitați să verificați.
Activitatea independentă a studenților.
Profesor: Completați lucrarea cu desene. Imaginați natura bazată pe ea
caracteristică literară.
Analiza lucrărilor
Profesor: A reușit să arate ce a scris în schița din imagine?
Elevii: Da, totul sa dovedit.
3. Rezultatul lecției
Profesor: Vă ajută observațiile în lucrul la schițele verbale?
Elevii: Da, ei ajută.
Profesor: evaluați-vă munca la lecție (în câmpul trageți un roșu, albastru sau verde
cerc. Slide 6 - vezi atașamentul)
Misiune la domiciliu: exercițiu. Scrieți o imagine verbală "Facem un om de zăpadă".
