Rezumat Plan de lecții privind dezvoltarea limbajului (grupa pregătitoare) privind discuția etică pe tema

discuție etică, „Care este ajutorul dezinteresat“

Integrarea zonelor educaționale:

Obiectiv: Prin exemplul de opere de artă pentru a explica copiilor ce un ajutor dezinteresat.

Educați copiii empatie (empatie, dorința de a veni la salvare).

Continua să dezvolte interesul copiilor în literatura de specialitate.

Agățare capacitatea de a-și exprima gândurile în vorbire folosind propoziții complexe. Contribuind la dezvoltarea formelor de eticheta de vorbire.

Dezvoltarea abilității de a urma normele stabilite de comportament, să urmeze exemplul bun al faptelor lor.

de lucru preliminar. discuție pe tema: „Ce este bun și ce este rău“ poezie lectură Maiakovski, S. Mihalkov „Povestea unui erou necunoscut“, „unchiul Stepan,“ basme B. Suteeva „Wand - bagheta“, „Unu, doi, împreună ...“ „Un sac de mere“, conținutul de conversație; jocuri educative: „cuvinte,“ Kind „Ce să fac. "

Instrumente și materiale: textele de basme: „frunzei“ E. Behlerova V.Suhomlinsky „Ca o veveriță ciocănitoare salvat“, prezentarea ilustrațiilor la opere de artă, cântece coloană sonoră de prieteni, carti de tranzacționare suveniruri pentru copii.

Copiii intra în sala, salut.

- Acum, să spunem salut reciproc și numesc fiecare tandrețe pe nume.

- Bună ziua, Lera. (Stand într-un cerc, treci în jurul valorii de jucărie, de asteptare cu afecțiune numele și salut)

-Vă sugerez să ascultați melodia. Stai jos.

(Soundtrack „Asta e ceea ce un adevărat prieten adevărat“)

- Băieții, dintre care acest cântec?

-Ce ar trebui să fie un prieten adevărat?

- Este minunat atunci când există un prieten cu care mă întreb cine poate ajuta și chiar să salveze.

- Crezi că ai nevoie de ajutor doar prieteni? Dreapta.

- Dar ajutorul reală este întotdeauna aduce bucurie oamenilor care ajuta pe alții.

- Ascultați o poveste, care este scris de scriitorul Elena Behlerova. (Read-poveste "frunzei" slide-show)

- Care este starea de spirit a bunny, care a fugit acasă fără o frunză de varză? (După răspunsurile copiilor, citiți ultimul paragraf din poveste)

-Cum ați caracteriza iepurașul? Ce este? Începe răspunsul cu cuvintele: Eu cred, sau cred, cred că, în opinia mea).

-Ce a făcut bunny pentru a ajuta alte animale?

- Ce sa întâmplat cu vrabia?

-Cum se poate apela o persoană care doare animale? De ce?

- Fa politicos sa comportat animalele care au ajutat Iepurașul?

- Cum crezi că iepurașul așteptat mulțumiri pentru faptele sale bune?

- Putem spune că el a ajutat pe toți abnegație, și anume nimic?

- Băieți, iepuraș din această poveste oferă un antrenament distractiv.

Noi schi în pădure vom merge,

Ne urcăm dealul.

ne Stick pentru a merge ajutor.

Acesta va fi ușor pentru noi la drum.

Dintr-o dată un vânt puternic a crescut,

El răsucește copaci, răsucește

Și zgomotul printre ramuri.

Zăpadă zboară, zboară, zboară.

Pe marginea iepurelui salturi,

La fel ca bila albă, moale.

Doar sari și două pryzhok-

Aici este prietenul nostru și a dispărut.

Deși frumos la plimbare aici,

Dar e timpul să ne întoarcem.

- Fiecare dintre noi poate fi într-o situație dificilă de a avea probleme. Prin urmare, asistență celor care au nevoie de ea - legea nu este numai pentru oameni, ci și pentru animale. Ascultați povestea cum o veveriță a ajutat ciocănitoare. (Citiți povestea V.Suhomlinskogo „Ca o veveriță ciocănitoare salvat“)

-De ce veveriță Belchatow și sa bucurat pentru că au pierdut o parte din stocurile lor de iarnă? (Salvat viața ciocănitoarea, iar acest lucru este important)

-Ciocănitoarea veveriță a apelat la ajutor? (Squirrel a văzut că el a fost rău)

-Ce cuvânt poate fi numit ajutor ca veveriță a avut o ciocănitoare? (Asistență altruistă care nu are nevoie de comisioane, recompense)

-Este timpul foarte important pentru a vedea cine are nevoie de ajutor, și ei.

-Dar dacă te poți să nu-l faci? De exemplu, un adult a căzut și nu se putea ridica. Ce să fac?

-Adevărat, este necesar să se solicite ajutorul altora. Există întotdeauna va fi receptiv, oamenii atent, gata să ajute

-În unele cazuri, putem ajuta alți copii, adulți? (Când dressing - cravată pălărie, eșarfă, dacă cineva a scăzut - pentru a ajuta la urcare, dacă cineva rănit - pentru animale de companie, uite simpatetic întreba ce doare ...)

- Băieți, vă sugerez să urmăriți desene animate. care se numește „doar pentru că“

-Să-i tu și cu mine vom ajuta reciproc „doar pentru că“ fără a se aștepta recunoștință și recompensa, și să nu uităm de frumos sentimentul uman care se numește „ajutor reciproc.“

-Astăzi am pregătit o surpriză pentru tine. Acest card cu inimi, care a indicat calități umane bune. Vă sugerez să vă dau reciproc o carte. carduri cadou pentru a obține toată lumea toate - pe -ona.

Masha, care vă dau o carte poștală „bun“ ....

-Ai fost frumos pentru a da carduri?

-Lăsați aceste carduri vă reamintesc că face bine este întotdeauna frumos.

frunze de varză. E.Behlerova

Neth frunze de varză iepuras. Liszt a fost un mare, rotund, si Bunny a fost și sa bucurat:

- Ei bine, am micul dejun ca un succes! Dintr-o dată a auzit un chițăit jalnic. Această vrabie situată sub un băiat rău Bush podshib piatra lui.

- Bea, bea, - implorat vrabie.

Iepurasul a fugit imediat la râu, a adus apă într-o frunză de varză, și adăpate vrabia răniți.

„Ei bine, acum, naemsya la sațietate.

În viață, sănătos și nevătămat, la casa este deja pe pragul casei „- Iepurasul a crezut și a continuat. Între timp, ploaia turnat.

„Gândește-te, ploaie! Nu se tem de tine! „- a spus iepurele și a fugit cu toată casa lui. Din nou, cineva a strigat încet:

- Iepurasul, salvați! Acest fluture a fost culcat în iarbă.

- Dacă ploaia va absorbi aripile nu pot zbura.

- Du-te sub umbrela! - a spus iepure și cules frunze de varză pe un fluture. Și chiar se potrivesc dedesubt.

Ploaie a trecut în curând. Butterfly a spus mulțumiri și a zburat departe, si Bunny a luat o foaie și a fugit pe. Dar, de îndată ce a venit la râu, a văzut un șoarece de câmp în apă. Ea abia a avut loc la o nuia subțire, iar apa a copleșit-o.

„Poate chiuveta. „- iepuras gândire. Fără gândire, o foaie aruncată în apă.

- Iată barca ta, salvați-vă! Mouse-ul a urcat pe o frunză, și inotat la mal.

- Vă mulțumim bunny! - a spus ea, și a fugit. Între timp, frunza de varza luat pasajul, și el a plecat cu corabia, o distanță ca o barcă rotundă verde.

- Oh, am navigat micul dejun! - strigă iepurașul. - Păi, nu, dar am udat puțin vrabie, ascuns de fluture de ploaie și a salvat un șoarece de câmp.

V.Suhomlinsky. Ca o ciocănitoare veveriță salvat.

Printre iarna cald, a început să plouă, iar apoi a lovit din nou frigul. Copacii au fost acoperite cu gheață, lovituri cu gheata pe elkah. Woodpeckers nu au nimic de a mânca: indiferent cât de mult bate pe gheață, până când crusta nu este dostuchitsya. Nu contează cât de multe hit-uri cioc cucui, nu boabe de pleavă.

Ciocănitoarea se așeză pe molid și plângând. lacrimi cad pe necombustibile zăpadă, înghețat.

Am văzut veveriță din cuib -Dyatel plângând. Jumping, sărind, galopat la ciocănitoarea.

-De ce, ciocănitoarea plânge?

- Nimic de a mânca, veveriță ...

Ne pare rău pentru veverițe ciocănitoarele. El a făcut din conul de brad mare gol la interior. Am pus între trunchi și ramura. Ciocănitoarea așezat în apropierea umflăturile și a început ușor pe lângă cioc.

O veveriță se află în apropierea unui gol și se bucură. Belchatow într-un gol și să se bucure. Și soarele este fericit.

articole similare