N.CHUMENKO,
clasa a 11-a, școala numărul 328,
București
Profesor - SM Evgrafova
Cititorii au întâlnit de multe ori în paginile aplicației noastre cu munca de student și de cercetare. Oferit în atenție materialul este, de asemenea, scris de un elev, mai degrabă decât profesorul. Și el este dedicat unui subiect foarte, foarte de actualitate.
1) înainte de propunerea principală, care este precedată de o serie de paranaza similare în cazul în care subliniază dezintegrarea întregului în două părți, de exemplu: Cine este de vină cel care are dreptate - nu ne judeca (I.Krylov); Am face orice pentru că Stolz făcea și cum să facă - nu știm (N.Dobrolyubov);
2) în fața unui cuvânt care se repetă, în scopul de a asocia o nouă propunere (de obicei, subordonat) sau în continuare o parte din aceeași propoziție, de exemplu. Ar putea fi reflectate în literatura acestei noi mișcări sociale - în literatura de specialitate, care este întotdeauna o expresie a societății! (V.Belinsky); Acum, cu toate acestea, judecătorul de instrucție, Ivan Ilici a simțit că toată lumea, fără excepție, cele mai importante, oameni farisei - toate în mâinile sale (Leo Tolstoy); Viața a început (în amintiri atât de frumos) un pridvor imens. și vocea mamei, în care a strălucit o cale de cremene mie de ori și stele a vorbit cu steaua - această viață cu fiecare oră, umplut cu un nou, toate valoare nouă (V.Kataev);
3) în arta vorbirii în perioada (semnificativă în ceea ce privește oferta, de multe ori dintr-un complex, care este împărțit într-o pauză în două părți - ridicarea și coborârea) între părțile sale, de exemplu: O persoană este luată ca scrierea poem pentru o varietate de motive: pentru a câștiga inima iubitei sale, să-și exprime atitudinea lor față de realitatea înconjurătoare, fie peisaj sau de stat, pentru a captura starea de spirit în care este în prezent, pentru a lăsa un semn pe teren - de dragul acestei este preluat stiloul (Brodsky); Ca plutind în cer șoim, care a dat o mulțime de ture aripi puternice, se oprește brusc, tolănit între aer într-un singur loc, și învingând săgeata de pe zgomotos la masculul rutier de prepelita - așa că Tarasov fiul Ostap a fugit dintr-o dată pe Cornet și imediat aruncat brațele în jurul lui coarda (N.Gogol).
Înarmat cu aceste informații, am început să caute exemple. Și asta e ceea ce am găsit.
2. La început Startseva lovit de faptul că acum a văzut pentru prima oară în viața lui, și ceea ce este probabil să nu se mai întâmple vedea: lumea nu este ca nimic altceva - o lume în care atât de frumos și moale lumina lunii. (A. Cehov. Ionich)
Aici, semnul „+ cratimă virgulă“ corespunde n. 2, „Manual“, citat mai sus.
6. Îmi amintesc când eram un băiat de cincisprezece ani, tatăl meu târziu - el a avut-o aici în sat un magazin în - ma lovit în față cu pumnul, îi curgea sânge din nas. (Anton Chekhov. Livada cu vișini)
Acest exemplu, de asemenea, nu se încadrează în niciuna dintre cazurile descrise în „Manualul“. Design de inserție tipică este evidențiată aici nu sunt semnul standard, „cratimă proaspete“ și semnul asociat „+ cratimă virgulă.“
9. Locuitorii din stațiunea suburbană - cea mai mare parte greci și evrei, activi și neîncrezători, la fel ca toate sudiștii - sa mutat rapid în oraș. (Kuprin. Brățară granat)
Aici, „întâlnit“ o cerere separată, evidențiată printr-un semn „cratimă proaspete“ și cifra de afaceri comparativă. marcaj de aliniere de reglementare.