Sesiunea de încheiere - joc
Grupa de vârstă: Preparate
Scopul: de a crea copii emotional starea de spirit pozitiva. Rezumarea și de a organiza cunoștințele copiilor în mai multe domenii de program. Dezvoltarea abilităților de comunicare, gândirea logică, atenție. Educați capacitatea de a asculta cu atenție la profesor și colegii, un sentiment de responsabilitate a echipei sale.
Material: exemple matematice cu răspunsuri de la 1 la 9. terenul de joc - cercul este împărțit în 9 sectoare (roșu, portocaliu, galben, verde, cyan, albastru, violet, maro, alb) sectoare numerotate. Plicuri cu sarcinile de aceeași culoare ca și cea a sectorului. Cutia neagră cu obiecte: lingura, minge, ou. Săpun bule în numărul de copii (surpriza).
„Obosit de noi miau!
Ne dorim ca, cum ar fi porci,
Și după ei, rățuște:
„Noi nu vrem mai mult vraci!
Ne dorim ca broaște,
Dali pantofi de elefant.
El a luat un pantof
Și el a spus: - Avem nevoie de un pic mai larg,
Și nu două, ci patru!
Avionul a fost construit ei înșiși,
Suportate peste păduri.
Am suportat peste păduri,
Și apoi du-te înapoi la mama mea.
Sarcina №2: Crearea și de a rezolva o problemă de matematică pe o imagine (adunare și scădere).
Număr Sarcina 3: „Cutia neagră“
Ghicitori. Ea mănâncă, și toate feed-urile (lingura)
Fall - nu plânge,
Nu există picioare și sărituri (Bila)
Dacă doriți, puteți
La rândul său, pasărea (ou)
În caseta sunt lucruri-otgadki.
Sarcina numărul 4: „A patra extra“
carte pentru copii cu o imagine de subiecte și obiecte, aveți nevoie pentru a găsi „extra“, și alege un înlocuitor.
Sarcina numărul 5: Muzica pauză.
Număr Sarcina 6:-problemă glume (logic)
- Pe mesteacăn crește 2 mere și cenușă de munte pe 1. Câte mere pe copaci?
- Câte planificate iepuraș în cazul în care este mai mare de 6 și mai puțin de 8?
- Câte zemlyanichek de sticlă goale?
- Împotriva zidului era pails, fiecare a fost de broasca. Dacă au existat șapte kadushek, câte broaște din ele?
- Deoarece văzut gard ureche 4 iepure de câmp. Câte păsări în afara gardului?
Numărul țintă 7: „Confuzia“
Copii 4 imagini (vulpe, de mână, zebră, papusa) si 4 a structurii de sunet a cuvintelor sistem. Ai nevoie pentru a găsi o imagine a fiecărui sistem.
Număr Sarcina 8: Pune fiecare animal în „acasă naturală“. Copiii dat un poster cu o imagine a naturii și a imaginii: păsări, animale, insecte, pești.
Setarea numărului 9: Cuvântul criptat (școală).
Cinci poze: dulap, un creion, un nor, o lingură, un pepene verde. Cuvântul este compus din primul sunet al fiecărei imagini.
Profesor: „baieti bine făcut, ai făcut față cu toate sarcinile. Acum puteți merge în siguranță la școală pentru că sunteți activi, umnen'kiye și isteț. Și astfel încât să nu dor de la școală și a avut o vară distractiv, Habarnam și prietenii săi a trimis vă prezintă - bule de săpun ".
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Sesiunea de încheiere pentru a finaliza grupul de mijloc „Visiting Ivan Tareviciului“
Materialul prezentat învățat abordare creativă, proactivă a ocupării forței de muncă.
Rezumatul claselor finale să se familiarizeze cu mediul „Călătorie Scufița Roșie.“
sesiunea finală cu un grup de copii mai mici
Subiect: „Într-o vizită la bunica ei“, cu un teatru de păpuși bazat pe povestea „The Gingerbread Man“.
Activitatea finală în primul grup mai tineri cu privire la formarea de concepte matematice elementare. Ocupația: „Așa cum am fost învățați Piggy.“
Activitatea finală în prima formațiune groupBy junior a conceptelor matematice elementare. Ocupația: „Așa cum am fost învățați Purcelusul“ .target: consolidată activitatea cognitivă a copiilor. Formarea.
Sesiunea de încheiere „Ce? Unde? Când?“
Lecția a învățat să vorbească în mod corespunzător.
Rezumatul claselor finale în grup senior matematică „O comparație a grupurilor din numărul de articole“
Copiii lecție practică elemente în cont înainte și ordine inversă, lucrul cu foi de calcul, sarcini contribuie la formarea în doschkolnikov reprezentări spațiale „la dreapta“.