Profil - cum să recunoască talentul - l

Psychodiagnostics psiholog la scoala - Diagnosticul de supradotați

Scopul chestionarului „Cum să recunoască talentul“: pentru a identifica zona copiilor supradotați, severitatea copilului celor sau a altor abilități.
Progres: Acest chestionar este completat de către profesori individuali care lucrează cu elevii, părinții și elevul de elev însuși (deoarece nivelul de liceu). Pentru fiecare meci cu declarația pune un punct. Ulterior, pentru fiecare scală abilităților factorului de manifestare a capacității calculate și construiește un grafic de exprimare pe abilitatile copilului, de la care se poate vedea în care zona copilul cel mai talentat.

talent sport

  • El este energic și întotdeauna vrea să se mute
  • El are aproape întotdeauna mâna de sus în lupte sau victorii în orice joc de sport;
  • nu se știe când a trebuit să învețe cum să controlate abil cu patine și schiuri, mingi și cluburi;
  • mai bine decât multe colegii dezvoltate fizic și mișcări coordonate, se mișcă cu ușurință, din plastic, grațios;
  • preferă cărți și de divertisment liniștit, jocuri, concursuri, care rulează în jurul valorii de;
  • se pare că într-adevăr el niciodată nu obosesc;
  • indiferent dacă acesta este tot felul de sporturi, sau unele unul, dar el are interesul său erou-atlet, pe care îl imită.

Capacitatea tehnică,

  • copil este interesat de o mare varietate de mașini și mecanisme;
  • Ea îi place să proiecteze modele, instrumente, aparate de radio;
  • el însuși „dig“ pentru cauza eșecului și capriciile de mașini sau aparate, iubește eșec misterios;
  • poate repara instrumentele și mecanismele deteriorate, de a folosi piese vechi pentru a construi noi jucării;
  • El iubește și știe cum să atragă ( „vedea“), desene și schițe mecanisme;
  • interesați în literatura tehnică specială.

talent literar,

  • vorbesc despre orice, capabil să rămânem la scena selectată, fără a pierde ideea de bază;
  • îi place să viseze pe evenimente reale, evenimentul ofera ceva nou si diferit;
  • murături în poveștile lor orale sau scrise astfel de cuvinte pe care le dau stări emoționale și sentimente de caractere ale parcelei;
  • Acesta descrie personaje ale imaginației sale plin de viață și de interesant;
  • dragoste, singur, scriind povestiri, poezii, ea nu se teme să înceapă să scrie un roman despre propria lui viață.

talent muzical,

  • copil iubește înregistrarea de muzică și muzică, se străduiesc întotdeauna să meargă în cazul în care puteți asculta muzică;
  • foarte rapid și ușor răspunde la ritm si melodie, cu atenție și îi ascultă cu ușurință le aduce aminte;
  • atunci când cântă sau joacă un instrument muzical, să investească în împlinirea o mulțime de sentiment și de energie, precum și starea de spirit;
  • compune propriile tonuri de apel;
  • Am învățat sau să învețe să joace orice instrument muzical.

aptitudini artistice pot să apară copilul,

  • găsi cuvinte sau sufocare le-a recurs la desen sau sculptura, în scopul de a-și exprima sentimentele sau starea de spirit lor;
  • în desenele și picturile sale reflectă diversitatea de obiecte, oameni, animale, situații;
  • în mod serios lucrările de artă;
  • atunci când există timp liber, ușor de mucegai, vopsele, atrage combina materiale si vopsele;
  • să depună eforturi pentru a crea o lucrare de care are evident decor valoare practică pentru acasă, îmbrăcăminte;
  • nu timid exprima propria opinie chiar a operelor clasice

Capacitatea de muncă științifică,

talent artistic,

  • de multe ori, atunci când el nu are suficiente cuvinte pentru a exprima sentimentele lor de expresii faciale, gesturi și mișcări;
  • caută să provoace reacții emoționale în altele,
  • schimbă tonul vocii și de exprimare, imitând inconștient omul, care spune;
  • cu o mare dorință de a juca public re;
  • te surprinde cu ușurință „imită“ obiceiurile cuiva, posturi, expresii;
  • Este flexibil și deschis tuturor;
  • El iubește și înțelege importanța îmbrăcăminte frumos și distinctiv.

inteligență extraordinară,

Pentru fiecare meci declarațiile propuse pune un punct și se calculează severitatea abilităților coeficientului (Kc), folosind formula:
(Kc) = (B: Y) * 100%
unde B - punctajul obținut pentru fiecare scală abilități separat;
Noi - numărul total de daune pentru fiecare scală separat.
Se trasează gravitatea anumitor abilități.

articole similare