Stiinta - este sfera de activitate umană, care este produsă și sistematizată, teoretic, cunoașterea realității obiective. realitate educațională - este o parte din efectul general, este un student, un profesor, acțiunile lor, metode de formare și educație, manuale, ceea ce este scris în ele, etc. Pedagogia studiază un anumit tip de activitate vizate: umanitatea, moralitatea, independența, creativitatea, etc. Clară și ușor de înțeles, este - acțiunile la caracteristica existentă a societății etern umane: de a transmite noilor generații acumulate anterior experiența socială.
origine pe termen Pedagogika-. Așa că au chemat sclavi în Grecia antică, care a fost însoțit de copii la școală proprietarii de sclavi. De-a lungul timpului, regândirea sensul acestui termen profesorii au început să numească pe cei care sunt implicați în educație și a pregătit pentru acest lucru.
Pedagogie - știința educației omului în toate etapele de vârstă ale dezvoltării sale. K. D. Ushinskogo a văzut sarcina pedagogiei în „studiul omului în toate aspectele naturii sale, cu un supliment special pentru educația artelor.“
- Pedagogie generală (studiul de legi ale educației omului, dezvăluirea obiectivelor, scopurilor, dezvoltarea personală și rolul său în societate, procesul de educație și formare).
- Pedagogie Vârsta (studiul caracteristicilor educației în diferite stadii de dezvoltare de vârstă).
- Pedagogie - defectologie (în special studiul de dezvoltare, formarea și educarea copiilor anormale).
- Metodele private (aplicarea de studiu specifică a legilor generale ale învățării la subiecții individuali).
- Istoria pedagogiei (studiul de dezvoltare a ideilor și a practicii de educație în diferite perioade istorice pedagogice).
Educația - este o experiență veche de secole în formarea și educarea generațiilor mai tinere, rezultatul de ani de cercetare a regularități de formare a personalității dezvoltate complet și armonios.
Cunoașterea predării științei ajută în fiecare caz, pentru a alege cele mai bune soluții educaționale.
practică doar pentru a răspunde la întrebarea eternă: „Ceea ce este pedagogie - știința sau arta“ În practică, profesorul este convins că, fără o cunoaștere profundă a științelor educației nu este dezvoltat, și educația artistică. Baza aptitudinilor profesorului - cunoașterea legilor de formare și educație, stapanind metodele procesului de învățământ.
„Cazul pedagogic este necesar să se recurgă atât la mare, sănătate sau altele asemenea, nu cei care caută numai pentru a asigura viața lor, iar cei care se simt la această afacere și apel conștient știință și reținerea-l satisfacție, înțelegerea nevoia populară comună.“ DI Mendeleev.
Educație - Conceptul pedagogic de bază. Într-un sens larg, este pregătirea pedagogică intenționată a persoanei.
AS Makarenko a spus că „toate lucrările în sala de clasă este întotdeauna activitatea de învățământ, dar pentru a reduce formarea de muncă de educație, cred că este imposibil.“ Noțiunea de educație acoperă întregul proces de pregătire a generațiilor tinere la viață, inclusiv educație și formare. Obiectivele educaționale sunt largi și cu multiple fațete. Acestea acoperă formarea de credințe studențești, aptitudini și deprinderi de comportament, nevoi și aspirații, care corespund normelor de moralitate. Influențată de NK Krupskaia în pedagogie a confirmat o idee despre unitatea unității de diverse activități educaționale și extra-curriculare ale studenților ca o condiție esențială a creșterea lor. Educația ar trebui să continue după școală. idei pedagogice AS Makarenko este larg răspândit în practica alte școli sovietice, iar în timpul nostru sunt o sursă importantă pentru dezvoltarea în continuare a teoriei probleme de educație. Procesul educațional - este un proces holistic de formare a identității, nu poate fi subdivizat, cum ar fi conținutul învățământului, pe elementele individuale. Chiar și cele mai importante componente ale educației (fizice, estetice și altele.) Alocate provizoriu doar pentru examinare mai profundă.
Textul integral al Pedagogia materiale ca știință și artă a educației. Interrelația de activități educaționale și artistice, a se vedea fișierul descărcabil.
Pagina afișează un fragment.
Fiecare părinte care se respectă va înfuriat cu siguranță prin faptul că cineva încearcă să-l învețe cum să-și educe copiii. În mod similar, profesorul, este probabil să fie împotriva faptului că el a fost spus cel mai bun mod de a face ceva. Mai ales că „mai bine“ - toată lumea are propriile lor. Prin urmare, aici sunt câteva observații, concluzii și metodele utilizate în activitatea profesorului luate separat, în nici un fel nu pretind a fi obiectiv.
În mod corespunzător construirea și umplerea spațiului cu școala și puteți schimba atmosfera în ea, și implicarea copiilor și a învățării. Apropo, nu numai la copii - spațiul afectează atitudinea profesorilor pentru a lucra.
Design propriu săli de clasă - aceasta este una dintre bazele unui proces de predare de succes. Bine alese și aranjate lucrurile pot crea o atmosferă plăcută, să creeze studenților pentru munca fructuoasă și de a ajuta profesorul în atingerea acestor obiective. Articolul descrie lucrurile de bază pe care trebuie să fie în biroul școlii.
Lasă un comentariu la un joc:
Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de către site-ul face o cerere către editor.
Lucrul cu site-ul
Noi folosim cookie-ul.
Dacă găsiți că materialele de pe site-ul nostru sunt utilizate în mod ilegal, contactați un administrator - vor fi șterse.