Aici puteți descărca tema: „Ce înseamnă a fi persoană cu știință de carte“ la subiect. Diverse. Acest document vă va ajuta să se pregătească un material bun și de înaltă calitate pentru lecție.
Subiect: „Ce înseamnă să fii persoană alfabetizați?“
Obiectiv: Pentru a pregăti studenții pentru clasamentul final și activitatea de control;
să promoveze dezvoltarea limbajului în procesul un sens al textului;
să dezvolte abilități creative și de comunicare ale elevilor;
cultiva dragostea pentru limba maternă.
Cât timp va doar pe ceea ce
să stăpânească complet spiritul limbii lor?
Voltaire a spus, pe bună dreptate, că în cei șase ani pot fi
afla toate principalele limbi, dar toate
Viața ar trebui să studieze său natural.
- dacă se potrivește tema lecției? (Raționamentul elevilor)
Timp de 10 ani, vă învață limba română, ați învățat foarte multe, „au prins minunat moment“ limbii noastre, stăpânit de ortografie, punctuație, gramatică, și am ajuns la concluzia că activitatea în cunoașterea limbii materne încă nici un scop. În lecția, vom continua să arunce pe misterele limbajului, pentru a plonja în apele adânci ale morfologiei, ortografiei, textul, pentru a deveni oameni pe deplin știință de carte.
- Și ce înseamnă să fie analfabeți, ce crezi?
Deci, pentru a deveni alfabetizate, este necesar să se îmbunătățească abilitățile lor de ortografie.
Extinde mâna mea, am ales să ating, perturba turturi, a observat-o, cocoțat pe jgheabul pe o bordură de lemn să dispară mai devreme bătut în cuie sub fereastră, ascunzându-se în umbră, accelerează la început pe o linie de picături dimineața devreme, un pahar de gheață.
- Distribuiți cuvintele subliniate pentru tipurile orfogramm.
ortografie pristavokkorney
El va lua pe jgheabul
Am ghemuit la atingere
- Este suficient pentru a scrie fără erori, și cunosc regulile pentru a deveni persoană pe deplin știință de carte?
- De ce ai nevoie de mai mult? (Pentru a extinde orizonturile lor, pentru a lucra la vorbire, pentru a vorbi frumos și corect)
- Și asta ne va ajuta in aceasta? (Manual, lucrul cu textul, pentru că textul cărții sunt cele mai bune exemple de literatură rusă).
Lucrul cu text exerciții numărul 521.
Deschideți, vă rugăm textul exerciții numărul 521. Acesta este un fragment din romanul romantic Evgeniya Ivanovicha Nosova, scriitorul nostru Kursk, „My Muntele Everest.“ Acest text este familiar, deoarece cu sarcini individuale la ea, lucrați de acasă.
- Și ceea ce este aproape de tine acest text?
- Să-l citesc.
- Sunteți deja familiarizați cu multe dintre lucrările lui Evgeniya Ivanovicha Nosova care atrage în scriitor?
temele individuale.
Yevgeny Ivanovich a atras lucrări abilitatea de a vorbi despre ceea ce a văzut, auzit, am experimentat. Și nu doar spun, dar arată vizibil, convexe, luminos, frumos. El știe cum să găsească cuvântul dorit pe care doriți să vină la imaginea de viață în mintea cititorului. „Turturi de primăvară tulbura chiar și în nordul nostru, parte a casei. Ei acum se trezesc devreme. reînvie Ca întotdeauna în primul rând unul, cel mai nerăbdător. Am observat: ea atârnă deasupra frunzei fereastră ... Dis de dimineață, ea se comportă foarte prudent. Părea frică de îngheț, care se ascunde în umbră ... „Ca un artist în căutarea pentru acea culoare unică, tentă, care ar putea corespunde naturii, deci EI Nosov care caută singurul cuvânt care transmite culoarea, sunetul, aspectul, starea, starea de spirit. De exemplu,“... este acest lucru care a început o trage pe fierul de călcat, tras în jos de fereastră, a fost cel mai sensibil la ziua în curs de formare ... Acum bang două turturi. Un mod frecvent, altele doar încercați. Ea reușește să renunțe la două picături de vecinul ei - unul. Doi - unu, doi - unu. Simpla melodie devreme dimineață de primăvară. De picături de apă și o bucată de fier. " Artist, pictor, el și scriind povestiri scurte și romane rămâne un artist, un pictor.
- Deci, tabloul pictat de artist, a amintit lui
culori Pitoresc și exacte. Dar nu există nici o culoare
adjective, luminoase, pline de imaginatie. Ce ne ajută să selectați
vopsea, imaginați-vă scena de culoare?
(Cuvinte și expresii care transmit diferite nuanțe, de exemplu, cornisa din lemn, trage pe fierul, ziua incipientă, dimineața devreme, frica de îngheț,
bate timp în copac, pe cărămizi, în zadornutoy băltoacă subțire de gheață de sticlă de pe burlan).
- Ce altceva trebuie să devină persoană alfabetizați?
(Pentru a dezvolta abilitatea de a vorbi despre ceea ce a văzut, auzit, experimentat, în mod clar, vizibil, pitoresc, la figurat. Învață să alegi cuvântul potrivit, încăpător pentru a crea o imagine, pentru a descoperi ideea principală).
- Să ne întoarcem la ilustrații, care sunt pictate fete. Noi le dăm un cuvânt pe care au vrut să transmită în desenele sale. scriitor cuvânt încăpătoare ajutat să creeze imaginile lor.
- Și ce titluri ați luat casa la text?
( "Simplu melodie devreme dimineață de primăvară", "Muzica de primăvară", "Cel mai uimitor miracol de pe Pământ", "The Return of Spring", "Dans și muzică de primăvară" "Orchestra de primăvară").
- Pentru pasajul se referă ce tip de exprimare?
(Descrierea mediului, în acest caz originea zilei, și a caracterului de stat de primăvară).
- Dovedește că este textul stilului artistic.
uzurparea identității: tobe picături, turturi de primăvară deranjați, ei
Acum trezesc devreme;
metaforă: a sloi cea mai sensibilă picătură grăbit melodie ingenuu primăvara devreme dimineața subțire băltoacă de sticlă zadornutoy de gheață, dans primăvară, muzică de primăvară;
epitet: miracol uimitor;
proscomidie: Am observat ... Nu știu ... Unu ... Unul are de multe ori timp;
Se repetă: dve- unul, dve- unul;
inversiune: aceasta susține vocea unui vecin. Dar în curând orchestra vin toate turturi noi ... Accelereaza primăvară de dans, toată distracția și muzica mai tare.
Toate instrumentele vizuale ajuta mai adanc pentru a descoperi ideea de bază și tema textului)
Profesor: Nikolay Ivanovich Novikov, educator roman, scriitor, jurnalist din secolul al X VIII, a declarat: „Pentru a fi bun la scris, atunci nevoile de oameni de știință, o minte ascuțită, o discuție sănătoasă, bun gust, cunoașterea proprietăților regulilor de limba și gramatica limbii române, și lucrurile în cele din urmă, adevărata conceptul ... "
- Pe baza acestei declarații, ce altceva este nevoie pentru a deveni alfabetizați?
(Pentru a cunoaște proprietățile limbii române, adevărata conceptul de lucruri. În ceea ce privește limba română conceptul -istinnoe de foneme, morfeme, părțile de vorbire. Noi trebuie să aibă capacitatea de a analiza).
1 elevi de efectuare a unei sarcini într-un notebook №3;
5, 6, 7 - analiza morfologica;
8 th - analiza propunerilor;
Nouă - parsarea morphemic și folosind dicționarul cuvânt-formarea de lanț cuvânt a formațiunii.
Toate celelalte experiment provodyatlingvistichesky. Găsiți un pasaj care începe cu cuvintele: „... sub burlan“ „În dimineața devreme ...“ la cuvintele Citiți-l și spune-mi dacă este posibil să vorbim aici de o imagine de sunet de picături? Dacă da, arată modul în care este creat. Acesta vă ajută cardul de informații. Cine a efectua rapid o sarcină individuală, ea începe să se efectueze experimentul lingvistic.
„Și poate contribui la luminozitatea imaginii, spațiul mare, adâncimea și înălțimea, și, de asemenea, teama de o dată ... e, și w - la tandrețea imagine, mangaind, lucrurile deplorabile sau mici; prin poate indica plăcere, amuzament, afecțiune și înclinare; o, u, e - lucruri înfricoșătoare și puternice: furie, invidie, frica si tristete ". Consoane k, n, t, b, d, e „, au un sunet plictisitoare, și nu există în ele nici un dulciuri, nici o forță, dacă alții sunt de acord cu ei nu pripryazheny și, prin urmare, poate servi doar pentru a portretiza acțiunea live prost, leneș „; c, f, s, c, w, p „au apelurile pronunției și rapide, astfel, pot fi folosite pentru o mai bună reprezentare a lucrurilor și acte violente, mari, puternice, înfricoșător și mari„; g, h, c, l, m, n „au o ofertă și așa sunt potrivite pentru lucruri și acțiuni blânde și moi, precum si mut s scrisoare pe care înmoaie consoane în mijlocul și sfârșitul cuvintelor.“ ( „Un scurt ghid pentru elocventă“)
(Imaginea de sunet a picăturilor de primăvară create cu aliterație și asonanță în pasaj, am observat că în crearea imaginii de sunet sunt sunete implicate [p] -33 [t] și [t“.] - 39 [dB] -22 [b] -8 [W] și [Z] -8, [a] -24 [n] -17 [a] -95 [despre] -28 timp. Ele ne ajuta să auzi cum picăturile darabana pe fierul de călcat, bate într-un copac, pe cărămizi de pe un pahar de gheață zadornutoy puddle subțire ca inel picături pripite și totul se unește în banda de primăvară).
O verificare la fața locului a sarcinilor individuale, alte locuri de muncă vor verifica studenți - consultanți.
Sarcina Verificat №3. (În textul 26 de verbele prezent, 5-a transmis,
5 viitor. Verbele transmite erou de acțiune rezista, selectați, semn, eu stau în sus, nu citesc, nu știu, uite, asculta, ajuta la urmă; ajuta pentru a urmări comportamentul țurțuri și picături: tobe, treaz, viu, născut, dispar, accelerează deteriorarea, interpună, cade, bate, accelerează; Stare: speriat smeleet tăcut. Un număr mare de verbe ne ajută cu eroul pentru a vedea revenirea primăverii, simbolul care este picături).
- Aceasta se va adăuga la cele de mai sus, efectuarea numărului de locuri de muncă 4, 5?
(Se trezeste devreme, vin la viață din nou, va dispărea înainte, conduce foarte atent, mult timp tăcut, smeleet scade treptat - .. Un simbol al frazelor de primăvară transmite starea naturii în timpul debutul primăverii, ziua de naștere a Întrupării involuntar ne impulsionează să compare picura cu imaginea unei fete modeste, timid. ).
- Ce calități ar trebui să o persoană mai competentă?
(Nice și să vorbească corect).
Verificarea lucrărilor de creație.
Profesor: Am muncit din greu pentru a deveni pe deplin analfabeți în sensul cel mai larg al cuvântului.
- Pot să ne numim oameni destul de competente?
asistent-șef să stăpânească bogăția limbii române este programul nostru de instruire (în ea a colectat cele mai bune exemple de texte artistice, științifice și jurnalistice), ne orientează în permanență trimitere la dicționar, beneficii, extinderea cunoștințelor noastre a limbii.