Nu ati gasit ceea ce cautati?
Dacă aveți nevoie de selecție individuală sau de lucru la comanda - trebuie doar să utilizați acest formular.
Următoarea întrebare este "
Fără o metodă de conversație este imposibil să se facă în examinarea psihodiagnostic, așa cum conversația utilizează
Observarea ca metodă de psiho-diagnosticare.
Metoda principală și foarte importantă. Acesta vă poate ajuta să obțineți informațiile care nu pot fi obținute prin alte mijloace.
Ea are o serie de avantaje, avantaje:
1 face posibilă pentru a vedea comportamentul uman în toate manifestările sale lățime, din diferite părți (se poate face într-un cadru natural). Acesta este un avantaj major.
2. În procesul de observare a comportamentului uman pot fi identificate aspecte majore și minore ale comportamentului și observă esențiale.
3. Pentru monitorizarea nu este necesară pentru a obține consimțământul subiectului și stabilirea contactului cu ei (spre deosebire de toate celelalte metode).
dezavantaje:
1. ia foarte mult timp
2. Rezultatele observației dificil de cuantificat (formalizarea), astfel încât este dificil să le compare unele cu altele.
3. Subiectivitatea extremă a rezultatelor (psihodiagnosta este în acest caz, instrumentul de măsurare).
Observarea - nu este un act pasiv de imprinting văzut, totul trece prin prisma plantelor noastre.
Am obține ceea ce ne-am dorit, noi percepem oamenii, în conformitate cu așteptările noastre.
Rezultatele depind de experiența, psihodiagnosta abilitățile, trăsăturile sale personale.
Metoda de observare oferă informații despre psihodiagnosta, chiar mai mult decât cea a oricui vizionarea.
Face fără psihodiagnosta de observație nu se poate. Precizia rezultatelor depinde de respectarea cerințelor stricte de observare.
În 1925 - prima dată Basov propus „Metode de observații psihologice ale copiilor.“
In 1950 - KetteL cerințele la metoda de observare.
Cerințele pe care trebuie să le îndeplinească observații.
1. Comportamentul testului trebuie să fie evaluate în multe roluri și situații din diferite perspective sale.
2. Observatorul efectuează testul cu un timp foarte lung (cel puțin 2-3 luni). De preferință, cel puțin 3-4 ședințe pe săptămână. Lungimea lor depinde de scopul (de la câteva minute până la câteva ore).
3. Avansul procesului de monitorizare a comportamentului acestor caracteristici trebuie să fie definite, care va fi fixată și pre-stabilit relația dintre aceste simptome cu comportamentul de caracteristici psihologice care psihodiagnosta vrea să evalueze, folosind această metodă.
4. psihodiagnosta trebuie să fie pre-instruit în desfășurarea supravegherii.
5. ar trebui să fie excluse relațiile de rol între test și psihodiagnosta pentru imparțialitate.
6. în același timp, pentru testul ar trebui să urmărească cel puțin 10 psihologi și de evaluare, care ar trebui să fie obținute, este media estimărilor pentru fiecare psiholog.
Toți psihologii trebuie să fie independente unul față de celălalt. Acest lucru crește eficiența rezultat (metoda de evaluare).
Caracteristici observații psihodiagnostice.
1. obiectivele pre-definite, obiectivele și obiectul observației.
2. Pre-selectate pentru a monitoriza situația.
3. Pre-set relația dintre simptomele comportamentale externe cu caracteristicile psihologice pe care psihologul dorește să le evalueze. Pentru a merge apoi la manifestările comportamentale la evaluarea trăsăturilor psihologice.
4. Stabiliți ce fel manifestările comportamentale externe vor fi fixate:
o prezență - absență
o severitatea simptomului (manifestare semne pas separat). Acest lucru poate fi descris calitativ sau cantitativ.
Calitate - înseamnă să descrie verbal nivelul individual al expresiei.
Scala de evaluare a principalelor semne de identitate. Șapte Semne de display-uri de nouă scară.
Cantitativ descriu metoda înseamnă:
1. Metoda numerică
2. Metoda grafică
3. adjective Scale
4. Metoda grafică adaugă o metodă numerică: desena un segment, aceasta nu se divide un anumit număr de domenii
5. scara adjectival reflectă fie intensitatea sau frecvența simptomelor evaluate trăsătură.
o sociabil: plin, mediu, moderat, nu
O Punctualitatea: întotdeauna, de obicei, mediu, uneori, niciodată
Există o serie de scale de evaluare - un sistem de supraveghere standardizate, care sunt elaborate în conformitate cu normele.
Confruntandu-se cu o sarcină tipică, un psiholog folosește scara.
Această metodă de observare poate fi folosit nu numai un psiholog profesionist, spre deosebire de toate celelalte metode psiho-diagnostic.
Un exemplu este o hartă a Stott. Harta de observare Stott.
Profesorul poate utiliza această scară pentru a evalua nivelul de neadaptare.
întrebări similare
pagini similare găsite: 10