Amintiți-vă de minunat poem Samuilă Yakovlevicha Marshaka:
El adulți afectat întrebarea „De ce?“
El a fost poreclit „Micul filosof.“
Dar el a crescut așa cum a început
răspunsuri prezente, fără întrebări.
Și de atunci ea nimeni altcineva
Nu pune întrebări, „De ce?“.
Curiozitati la copii - este norma, chiar si unul dintre semnele de genialitate, așa că este bine atunci când un copil pune întrebări, și anxios atunci când nu sunt specificate. În acest caz, trebuie să analizăm în mod serios în motivele.
Toate întrebările copiii trebuie să răspundă pentru precizie științifică și este disponibil ca și în cazul în care sunteți ocupat poate fi. Mai mult decât atât, ar trebui să fie apreciat pentru întrebarea bună, pentru care doresc să învețe. Dar, chiar mai bine, dacă vreți, este simpatic ignoranței copilului, încurajează-l să găsească propriile răspunsuri în dicționare, cărți de referință, cărți.
La acasă, în clasă, în grupul ar trebui să fie o mulțime de cărți de referință cu privire la tot felul de cunoștințe: „Animal Life“ Alfred Brehm, „Viața insectelor“ Zhana Fabra, „Enciclopedia pentru copii“, carnetele și minuni „Divo“ Valentina Ponomareva, „Howcast“ Aleksandra Ditriha, carte de Jacques-Yves Cousteau, Jaroslav Malina, Chris Bonington dicționar de ortografie "dicționar explicativ al limbii române" Sergei Ivanovich Ozhegova, dicționar enciclopedic Great editat de Prokhorov și altele.
Fiecare număr al copilului - este o mare oportunitate să-l învețe să găsească răspunsul, folosiți dicționare și cărți pentru a ajuta să se îndrăgostească cu procesul de auto-cunoaștere și achiziționarea de mici proiecte de cercetare.
În cazul în care pacientul nu răspunde la toate întrebările copiilor poate fi o situație precum cea descrisă în Veresayev „Tales of copiilor.“
Boy Igor chinuit toată întrebarea „De ce?“. (!), Profesor de psihologie Cunoscut sfătuit părinții săi: „Când te plictisești, răspunde el,“ Deoarece perpendiculara „- se va vedea în curând intarca“.
Părinții au făcut. Un scurt timp mai târziu, a venit o reacție neașteptată. Igor deloc dificil pentru ei înșiși să răspundă la întrebări a început: „Pentru că perpendiculara.“
- De ce nu ai pus pe galosi?
- Deoarece perpendiculara.
- De ce dur?
- Deoarece perpendiculara.
Deci, a pus relație „perpendicular“, probabil pentru viață.
Menționăm încă o problemă a copiilor noștri. La școală, ei răspund la întrebările la care nu au cerut. Și copiii nu mai pune întrebări. Ei știu că vor fi ceva de spus, de multe ori ceea ce ei nu sunt interesați sau nu înțeleg, de ce ar trebui să știe?
În mod ideal, copilul se pune întrebări, el vrea să știe ceva.
Aici este o parabolă despre capacitatea de a pune întrebări:
Ei spun că călugării mănăstirii din Dieceza sa trimis o petiție la întrebarea:
- Pot fuma în timp ce se roagă?
Călugării pedepsit pentru impertinența.
Călugării mănăstirii a trimis o altă petiție pentru a formula întrebarea în mod diferit:
- Poate călugării să se roage în timp ce fumatul?
Ei au spus, "Can."
Cum să-i învețe pe copii să pună întrebări?
Că copiii nu se tem să pună întrebări, este necesar să-i convingă că nu știe ceva rușinos: o rușine să nu pentru a vedea dacă putem afla. Este necesar să se convingă copiii care pun întrebări - acest lucru este util: mai învăța din răspunsurile.
Nu pune o întrebare, atunci când nu înțeleg, nu este o rușine și lașitate. Trebuie să încurajăm copiii să ceară, „Bine, ai pus o întrebare bună, atunci urmați trenul de gândire, crezi.“ Puteți pune evaluarea nu numai răspunsuri bune, dar, de asemenea, pentru întrebări bune. Cine nu cere nimic, el va învăța nimic. Vrei să fii inteligent - să învețe să pună întrebări.
Nu poți râde la copil pentru a pune o întrebare a celor slabi. Copiii au dreptul de a face greșeli.