Cuprins
Capitolul 1. Experiența serviciilor de bibliotecă pentru copii din Romania
1.1. Principalele activități ale bibliotecilor publice din mediul rural
1.2. Direcții și forme de servicii pentru copii în bibliotecile din mediul rural
1.3. Studiu de lectură de agrement pentru copii în bibliotecile din mediul rural
Capitolul 2. Menținerea copiilor în biblioteca sat Saygatina
2.1. Caracteristicile bibliotecii
2.2. Direcții și forme de servicii pentru copii în saygatinskoy bibliotecă
2.3. Studiu de lectură de agrement pentru copii din biblioteca sat Saygatina
Referințe
Gradul de cunoaștere a problemei.
Problema schimbărilor globale în societate și dezvoltarea civilizației informațiilor se reflectă într-o cantitate semnificativă de muncă în cadrul conceptelor post-industrialism. În lucrările lui Daniel Bell, F. Machlup, A. Toffler, M. Castells, P. Drucker subliniază rolul central de informații și cunoștințe în domeniul dezvoltării sociale, a declarat trecerea de accelerare de la producția de bunuri materiale pentru producția de servicii și informații, punând bazele pentru dezvoltarea conceptului de societate cunoaștere.
Printre oamenii de știință români studiază problema transformării societății moderne, trebuie remarcat AI Rakitova, GB Kleiner, AJ Elyanov, VL Inozemtsev, VP Nechiporenko, IA Malkovskaya, TG Bogatyrev, NN Pokrovskaya și colab.
Unul dintre primele studii cu privire la problema dezvoltării bibliotecilor rurale în societatea informațională a avut loc SV Krasovsky la începutul anilor '90 ai secolului XX. Acesta a fost prezentat încercarea de a simula biblioteca care îndeplinește ideile existente cu privire la nevoile noii societăți, în ceea ce privește abordarea tehnocrată.
Scopul studiului Biblioteca rurală ca un centru educațional și recreativ pentru copii.
Pentru a atinge acest obiectiv, următoarele sarcini:
- să examineze modalitățile și formele de îngrijire pentru copii în bibliotecile din mediul rural;
- ia în considerare lectura educativ recreative pentru copii în bibliotecile din mediul rural;
- să identifice domeniile și formele de servicii pentru copii din satele rurale bibliotecă Saygatina;
- exploreze lectura educativ de agrement pentru copii din biblioteca sat Saygatina.
Ipoteza principală a studiului este că biblioteca, stau instituțiile sociale și culturale de reproducere a cunoștințelor în construirea unei societăți bazate pe cunoaștere devine un element structural definitoriu al infrastructurii socio-culturale contemporane. Biblioteca modernă - este un multi-scop adaptiv, civilizațiile culturale deschise ale instituției Sionului, al cărei scop - de a promova dezvoltarea de tratament și a acumulat cunoștințe omenirii prin asigurarea accesului liber la aceasta; protejarea cunoștințelor înregistrate ca un bun public.
Structura este determinată de obiectivele sale de lucru gradul și obiectivele. Teza constă din introducere, două capitole, concluzii și bibliografie.
Cumpara-a gata diplomă
În cazul în care munca nu sunt pe deplin satisfăcute, ne puteți contacta pentru a discuta condițiile schimbărilor sau a modificărilor sale. De asemenea, la cerere, putem trimite extrase din lucrările înainte de cumpărare.
Diploma personalizat
Putem scrie o nouă diplomă pe tema: „Biblioteca rurală ca un centru educațional și recreativ pentru copii [d0079]“ rapid și eficient. Costurile de funcționare: 11000 RBL.
Pentru a vizualiza termenii punerii în aplicare a noilor teze și prin care se dispune, vă rugăm să mergeți la „Diploma la comanda.“