Copiii cu vârsta de 2-5 ani, în joc normal de diferite jocuri complot-role-playing. Ei încep să joace rolul unui personaj care a apărut în câmpul lor vizual și a găsit-o interesantă. Unul dintre lucrurile înfricoșătoare părinții în comportamentul copilului este o reîncarnare a animalului: pisică, câine, șarpe.
Deci, prietenul meu și-a exprimat îngrijorarea cu privire la faptul că patru ani fiica reprezintă „Kiska“ la grădiniță, și în timp ce mersul pe jos pe stradă. Un copil merge în patru labe, meowing, frece mâinile și arată „Scratchy“. Desigur, copilul înapoi de pe stradă, cu genunchii murdare, care, de asemenea părinții enervant, în picioare pentru curățenie. Pentru a preveni acest comportament părinții afirmă că nu au nevoie de „Kiska“, ei au deja acasă un pisoi, au nevoie de fiica mea pentru copil calm răspunde, spun ei, vin acasă, și eu voi fi fiica mea.
De fapt, copilul este deja conștient de și se distinge de mediul înconjurător ca individ, și capacitatea de a se alătura în joc de reîncarnare demonstrează acest lucru, ca și cum ar spune: „De fapt, eu sunt o persoană adecvată într-adevăr, eu - fiica ta, dar acum am de gând să joace rolul de pisici și nu trebuie să vă faceți griji! " Trebuie remarcat faptul că, în acest sens, copiii sunt mult mai mulți adulți adecvate, care de multe ori nu se poate disidentify de la una sau alta din rolul său, în drum spre casă, ele joacă dublu rol: soț-actor, soție, sef, soț, un psihiatru.
Ce este în spatele identificarea copilului cu un fel de caracter?
Ce contribuție la dezvoltarea personalității copilului face o transformare similară?
Cum să se comporte părinții?
1. Creativitatea înnăscută a copilului și imaginația. prin care învață și joacă, după cum „probeze“ diferite situații de viață. În cazul în care spontaneitatea inerente la copii nu se limitează la interdicții stricte constante înclinații creative sunt în curs de dezvoltare în mod activ, în viitor, pentru a ajuta la rezolvarea problemelor complexe, folosind soluții și abordări inovatoare.
2. Jocurile subiect-role-playing dezvoltat sfera emoțională. Copilul învață empatie în imaginea celuilalt, fie că este vorba rolul medicului, vânzătorul, un animal de companie, sau văzut într-un animal grădină zoologică. Ca rezultat al transformării într-un mod diferit de a dezvolta empatie - empatie, înțelegere și compasiune. Atitudinile față de alții și în lume ca o poziție bine-cunoscut pe Eric Berne, „I - OK, - OK“.
Uneori, într-un joc ca acest copil arată sentimentele și emoțiile pe care îi este interzis să arate ca un copil al părinților săi - „Zgâriat“, care este, El poate exprima furia tabu, resentimente și furie la părinți. În acest caz, ar trebui să se alăture în joc și cere copilul: „Ce furios Kiska cu noi“ Se întâmplă că copilul, în acest caz, opriți jocul și cel mai sigur explica părinților de ce a fost supărat pe ei.
3. Capacitatea de a transforma într-un mod diferit de gândire contribuie la formarea de flexibilitate. La urma urmei, capacitatea de a privi situația din perspective diferite și puncte de vedere de a dezvolta o vedere sistemică a lucrurilor și a evenimentelor.
Restrictionarea un copil identificat cu caractere diferite, părinți, în primul rând, rupe toate aspectele importante ale dezvoltării copilului, și în al doilea rând, a pus cadrul în care acestea sunt gata să accepte fiul sau fiica ta ( „Avem nevoie de o fiică“). Ie copilul înțelege că el are nevoie de părinții săi doar modul în care doresc să fie, mai degrabă decât pentru ceea ce este de fapt. În acest caz, copilul poate decide să minți părinții, pentru a le ascunde de nevoile lor și să nu încredere în ei.
În cazul în care copilul joacă un rol neobișnuit în stradă, iar părinții sunt jenat și rușine de manifestările, copilul poate interpreta comportamentul lor ca un început rușinos pentru a bloca si continua sa viseze la un plan intern. În acest caz, poate fi inhibată de dezidentificarilor cu caracterul și încalcă dezvoltarea deplină a copilului.
Astfel, părinții ar trebui să ofere posibilități de imaginația copilului, astfel încât el poate juca în mod liber rolul diferitelor personaje cât posibil, este, de asemenea, incluse în joc. Cel mai adesea, în cazul în care părinții nu se concentreze pe un anumit caracter, copilul nu se va remedia problema, dezvoltarea zonelor intelectuale, emoționale și creative sunt în conformitate cu norma de vârstă.
Fiica mea mai mare de 2 ani care încep să se identifice cu animale, precum și cu mijloacele de transport (tren, avion, masina, etc). Salut cu fermitate și să încurajeze, eu admir revolta imaginației copilului meu. Soțul ei, dimpotrivă, se confruntă cu ceea ce fiica mea nu va fi limite clare „I“. Doamnelor verifica afară acest articol mare-l! Vă mulțumim pentru Anzhelika Nikolaevna!
Strazhkova Anzhelika Nikolaevna
Psiholog, Psihosomatolog consultant online - Yaroslavl
Vă mulțumim pentru răspuns, barusya!
Este bine să lăsați copilul sa se joace roluri diferite. Soțul poate înțelege, se temea că copilul a început să joace în fanteziile sale, probabil, frica de caracteristici patologice. Uita-te la ce starea ei de spirit, atunci când ea nu este inclusă în joc complot-rol. În cazul în care copilul cea mai mare parte calm și oamenilor de afaceri, plin de bucurie, nu există nici un motiv de îngrijorare. Bunăstarea familiei tale!
Strazhkova Anzhelika Nikolaevna
Psiholog, Psihosomatolog consultant online - Yaroslavl
Elena, vă mulțumesc. Ce despre jocurile copil nu poate fi răspuns fără gândire, fără a cunoaște nuanțele. Dacă sunteți îngrijorat cu privire la această problemă poate fi discutată într-o demonstrație sau de consultare pot scrie la HP.
Buna ziua! Doctorul mi te rog, fiica mea și ei de 6 ani, spun 3 mes.ona joacă 4 ani la animalele de joc, ea paetera, pisica, leul. Nu sunt îngrijorat de acest povodu..a contrar admira tatăl voobrazheniem..a ei urla uneori la ea că nu a fost ea în considerare pravilno..chto printesa fată și nu un copil maugli..chto nu este un animal. dacă el crede asta? și cum putem fi? ajutor pentru a înțelege copilul, ea a fost să meargă la școală în acest an. deoarece poate fi printre echipa!
Strazhkova Anzhelika Nikolaevna
Psiholog, Psihosomatolog consultant online - Yaroslavl
Svetlana. Bună seara!
№6 | Svetlana a scris (a):
ea joacă cu 4 ani de la animale joc, ea paetera, pisica, leul. Nu sunt îngrijorat de această povodu..a contrar admira imaginația ei.
Da, se pare că la fiica ta o imaginatie buna.
№6 | Svetlana a scris (a):
dar Papa la urletele ei, uneori, a crede că nu este pravilno..chto ea este o fată și nu un copil printesa Mowgli ..
Și prințese fiica joacă? Ce desene animate a urmarit / vizionarea cel mai mult? Cine joacă în jocul de rol? Fie că mersul pe jos în grădiniță, indiferent dacă se joacă cu colegii?
De-a lungul țipetele soțului ei: el trebuie să aibă îngrijorat de dezvoltare a fiicei lui, dar, de asemenea, crește tonul vocii în aceste situații crește doar distanța dintre părinte și copil.
№6 | Svetlana a scris (a):
dacă el crede asta? și cum putem fi? ajutor pentru a înțelege copilul, ea a fost să meargă la școală în acest an. deoarece poate fi printre echipa!
Dă soțul ei citi acest articol, dacă încă aveți întrebări și îndoieli, va fi posibil să le discute.
Ați decis că copilul ar trebui să meargă la școală în 6 ani? Este posibil să se meargă pe un an mai târziu?
Dacă este necesar, să-mi scrie în lux, puteți solicita o consultare demo cu mine (este gratuit), pe care vom discuta în detaliu toate preocupările dumneavoastră, puteți participa la ea cu soțul ei. În general, în cazul în care un copil nu prezintă nici anomalii sau întârzieri în dezvoltare, nu există nici un motiv de îngrijorare. 6 ani - este o vârstă minunat atunci când jocurile sunt construite pe baza unor basme și, în același timp, foarte au înțeles!