insufla elevilor abilitățile de exprimare emoțională și creativă; insufla nevoia pentru punerea în aplicare a potențialului lor emoțional și intelectual prin creativitate (aplicate tipuri de arta de creativitate, tehnici de școală de teatru);
formă în conștiința de înțelegere a importanței, utilitatea și auto-suficiența proprie a copilului ( „I“ -identifikatsiya);
pentru a experimenta realizarea competențelor dobândite în diferite ocupații cererii pieței.
Principiile de bază ale implementării programului
Un element necesar al programului - orientarea profesională a copiilor, pregătirea pentru universitățile care intră, de formare în managementul finanțelor personale, elementele de bază de cunoștințe economice și civil-juridică și interacțiunea cu structurile de afaceri, etc.
Una dintre cele mai importante etape ale programului - „ieșire“ copii dincolo de „grup“ lor: participarea la festivaluri, expoziții, comunicarea cu activitate interesantă de oameni de diferite ocupații, tururi străine și prezentări pentru diferite segmente de public (copii cu dizabilități elevilor școlilor Suvorov, de la " acasă „pentru a juca spectacole pentru copii de angajați ai Corporation), etc.
Vom fi bucuroși să o cooperare reciproc avantajoase cu corporații. Poziția noastră: de afaceri și de caritate pot colabora în mod eficient, și suntem gata să-l dovedească. Vă rugăm să găsească ideile noastre de cooperare corporativă (fișier Word, 244 KB).