Cel mai înalt punct al lucrării, desigur - să te învețe să rezolve probleme tehnice, argumente pentru a apăra calea ta de soluții pentru a-și proteja propriile concluzii ... În general, te face un adevărat specialist. Acesta definește cerințele pe care trebuie să corespundă la orice curs de schimb (și mai târziu diploma) de lucru:
- Valoarea - în lucrarea trebuie să fie sensul și de a folosi, nu numai pentru tine, ci și pentru alții. tipul de valoare „am făcut-o să învețe tehnologia“ - o opțiune de rău. Și doar pentru a evidenția valoarea de lucru și de cercetare (teorie, metode, și alte gândire) și practică (soluție de probleme tehnice specifice).
- Originalitate - locul de muncă nu trebuie să existe deja. Plin de originalitate nu este în mod necesar pentru a realiza, dar era ceva nou în zona tratată necesitatea de a aduce.
- Perfecțiunea - este foarte important să se aducă la concluzia sa logică toate set, în cadrul sarcinii. Nerespectarea (sau nedemonstratsiya), cel puțin un element din acestea atrage după sine nerespectarea toate lucrările în ansamblu, deoarece obiectivul nu este atins în totalitate. O excepție poate fi doar natura exploratorie a problemei.
- Volum - suma minimă admisibilă de lucru desigur - 30 de pagini. Dacă aveți mai mult decât atât, sau ai uitat să descrie ceva important și necesar, sau locul de muncă în sine este atât de mică încât să nu se trage asupra cursului de schimb. Concizie, desigur, sora de talent, dar decorate în mod corespunzător și manuscrisul complet de muncă serioasă nu poate fi mai mică decât cifrele de mai sus.
- Conformitatea cu standardele de proiectare.
În cazul în care munca ta nu îndeplinește nici măcar un articol din lista de mai sus, se pune sub semnul întrebării calitatea acesteia și de apărare cu succes. În cazul în care aceste puncte mai mult - sfaturi de la nauch.rukovoditelem și asigurați-vă că pentru a termina. Pe de protecție trebuie să înțeleagă în mod clar contribuția dumneavoastră la fiecare dintre aceste cerințe.
Scopul oricărui curs de muncă poate și ar trebui să se precizeze într-o singură propoziție (de exemplu, „pentru a realiza că ceva pentru a asigura un mijloc de acest tip de“). Acest obiectiv este piatra de temelie în jurul căruia întreaga ta de locuri de muncă este să se rotească, textul de schimb și protecție ulterioară.
Lucrarea este de obicei împărțită în mai multe sarcini, a căror implementare consecventă va conduce la obiectivul dorit. Aceste sarcini trebuie să articuleze la începutul lucrărilor la curs. Apoi, va fi clar pentru suma aproximativă de muncă și nu trebuie să atace în primăvară pe o grebla „oh, bine, este necesar pentru a prinde ceva, și că timpul nu este acum deloc, cu toate că ideile erau pasiunea unele interesante“ (probabil, cel puțin o dată pe rake-ul de asemenea, a sosit, dar încercarea de a programa sarcini și evaluarea performanței lor - o experiență foarte plină de satisfacții, care va fi de folos mai târziu pentru viață).
În plus, obiectivele și punerea în aplicare a unui observator (citit - nauch.rukovoditel și Comisia privind protecția) va fi în măsură să evalueze succesul operațiunii. Acest lucru înseamnă că acestea trebuie să fie verificabile (sau chiar mai bine - măsurabilă) și finit.
Toate activitățile în curs de cercetare sau locul de muncă (așa - și tot conținutul său) trebuie să se desfășoare în cadrul obiectivelor menționate, obiectivele și rezultatele așteptate. Hârtia trebuie să fie nici un punct, care nu contribuie la obținerea unor rezultate - și vice-versa.
Secvența de protecție este după cum urmează:
- lucrare este dată Comisiei, proiectorul afișează prezentarea.
- Este povestea (durata standard de - 10 minute).
- În finală, apărarea răspunde la întrebările comisiei și publicul (5-10 minute).
Câteva sfaturi valoroase:
- Repeti de protecție. Impromptu este bine, dar de protecție nu funcționează. Repeti de câteva ori înainte de nauch.rukovoditelem sau colegii de clasă, va fi capabil de a îmbunătăți în mod semnificativ povestea, aproximativ amintiți secvența și a obține un feedback valoros pentru îmbunătățire.
- Faceți o prezentare bună. Proiectoare de contrast mult mai puțin decât monitoarele, evaluează atât prezentarea în negru și verde, nimeni nu poate - pur și simplu nu va fi văzut. Bine vechi de prezentare alb-negru poate fi foarte creativ, asa ca alege-l. Mai multe scheme - profesorii, copiii, ei sunt sincer bucuroși, pentru că cu ei lucrarea devine mult mai clară. În general, prezentarea pe care doriți să vedeți litere mari, câteva cuvinte și o mulțime de diagrame clare.
- Ei bine explicat. Pune-te în locul membrilor comisiei - până la protecția de care au avut nici o idee despre subiect și munca ta. Sarcina ta - ca să explice în mod clar și lucid ceea ce faci. Și acest lucru ai doar 10 minute. Deci, încercați să vorbească despre proiect, astfel încât să înțelegeți, ne-am dat seama de valoarea și relevanța proiectului, rolul și realizările. Acest lucru va evita întrebările inutile la sfârșitul protecției. Și nu se rostogolească în jos la cealaltă extremă - a scăpa de jargonul, colocvial și cuvinte obscene.
- Comunică. Atunci când răspunde la întrebări, încercați să înțeleagă ce este că sunteți într-adevăr încearcă să afle și să răspundă exact la întrebarea adresată (și întrebările pot fi cele mai neașteptate). Desigur, aveți o bună înțelegere a subiectului pe care ați lucrat. Dar, dacă nu știi un răspuns - spune-mi ce știi, nu inventa inutil. Nu încerca să dovedească Comisiei că acestea sunt idioti - este puțin probabil să-l, dar ceea ce nu se poate explica poziția sa, a spus.