Specificitatea serviciilor bibliografice ale cititorilor bibliotecii școlare

Referința și serviciile bibliografice și poruncind elevii lor de lectură

De referință și servicii bibliografice (SBO) pentru mai mulți ani, rămâne una dintre cele mai importante activități din bibliotecă. O condiție necesară pentru funcționarea cu succes a bibliotecii este eficient de lucru serviciul de informații bibliografice. În procesul serviciilor bibliografice folosesc mai mult pe deplin capacitatea tehnică a bibliotecii, dar aceasta nu diminuează rolul de cataloage de cărți și fișiere de carduri în serviciul de informații.

lectură școlăresc servicii bibliografice

Recent, practica de bibliotecă nu folosesc metode de citire ghidate, pentru că noi credem că principiul libertății de a primi informații în biblioteca este implementată printr-un interval de cititor de auto-selectat și domeniul de aplicare al literaturii de specialitate. Excludeți consultant metodist, tutore cultura carte a activității profesionale a bibliotecarului, biblioteca se transformă masa de centru cultural și de informare în bibliotecă simplu.

De ce atât de puțini elevi să citească, cum se face clasa pentru a citi, cum să ajungi la fiecare pentru a citi era exercițiu interesant și util, cum să-i învețe pe copii să gândească, să-i educe nevoia neobosita pentru a citi? Nu este un secret faptul că o mare parte a studenților, în plus față de cărți citite numai ceea ce profesorul recomandă sau ceea ce este „la modă“. efectuat cel mai mare succes pe citire manuală lecții extracurricular lectură. o mare importanță este selectarea cărților pentru planificarea lecțiilor. Ar trebui să fie student la dispoziție și interesant.

· Numărul de lectură în mod constant în ultimii zece ani a scăzut de la 49% la 26%.

· Iar cei care nu citesc cărți a crescut de la 23% la 34%

· 40% citesc cărți din când în când.

Fiction devine un adolescent este deosebit de important și necesar ca în cartea pe care se află. Efectul recunoașterii - cel mai puternic argument în favoarea lecturii ficțiune pentru un adolescent, care este preocupat de găsirea lui „Eu“.