Anna Smbatyan
Sinopsis cursuri despre literatura din grupa de mijloc „Lumea de basme, poezii și povestiri“
Îngrijitor. Smbatyan Anna Sergeevna
Continuă să învețe naviga varietatea de genuri literare (basme. Povestiri. Poezii).
Dezvoltarea unui sentiment de rimă.
Hraniti un interes în literatura de specialitate.
Echipamente. carte, ilustrare, creioane colorate, audio muzică liniștită.
schiţă:
Băieți, azi vom merge într-o călătorie prin lumea fascinanta a literaturii. Suntem în așteptare pentru o mulțime de aventuri, am vizitat - în domeniul basme. în lumea de povestiri și poezii în țară. Stai confortabil, du-te. (Muzică sunete).
Ceea ce distinge povestea din poveste. (Răspunsuri copii)
În basme, există ceva. ceea ce nu se întâmplă în viața reală. Animalele sunt în măsură să vorbească, oamenii folosesc elemente magice. Ce știi obiecte magice? (Răspunsuri copii) Broom și mortar Baba Yaga, o minge magică, o baghetă magică, cizme de șapte liga, un covor zburător, un capac de invizibilitate, moartea Koshcheeva în ou și așa mai departe. N.
Joc didactic „Ghici un basm»
Bunica a iubit o fată.
ea a dat o pălărie roșie.
Fata a uitat numele.
Ei bine, spune-mi numele ei. (Capac roșu)
Chiar de pe raft, peste pragul.
Am fugit partea roz.
Am plecat, prietenul nostru,
Cine a fost. (Bun)
Răutăcios și lăudăros
Ei știu totul, fără excepție.
El este un iubitor de aventură.
Dar probleme nu a fost descurajat.
Și Signor Carabas
El nu a reușit să-l păcălească timp.
Artemon, Pierrot, Malvina
Cenusareasa cu picioare
Nu a fost doar,
un cristal (papuc)
Tot mai important este în puzzle,
Deși trăiesc în pivniță:
Nap scoate paturi
Bunicul și bunica a ajutat. (Mouse-ul din basmul popular rus „nap“)
Va asteptam pentru mama cu lapte,
Și să lupul în casă.
Cine au fost acestea
Copii mici? (Caprine din poveste „cei șapte copii mici Lupul și“)
În apropierea pădurii, pe marginea
Cei trei dintre ei trăiesc în colibă.
Există trei scaune și trei cani.
Trei paturi, trei perne.
Ghici nici un indiciu
Cine sunt eroii acestei povesti. (Trei ursi)
Scurgerea bot rotund,
Ei sapă în pământ confortabil,
cârlig coadă mică,
În loc de pantofi - copită.
Trei dintre ei - și la ce
Frați aspect prietenos.
Ghici nici un indiciu
Cine sunt eroii acestei povesti. (Cei trei purcelusi)
Feriți-vă de orice boală:
Gripa, dureri în gât și bronșită.
Tot ce trebuie să lupte cauze
Joc didactic „Cine a spus un cuvânt?“
Copiii sunt invitați să sune la erou de basm. care deține fraza și titlul de basm.
„Am scăpat de bunicul, am plecat de la bunica mea“ (omul de turtă dulce din povești „Gingerbread Man“)
„Nu am mustăți și mustață, nici picioare lpischi fără dinți, și zbischi - Nu mă tem de nimeni!“ (Rabbit dintr-un basm „Hare-lăudăroșenia“)
„Nu sta jos pe un ciot, nu mananca tort“ (Masha dintr-un basm „Mașa și Ursul“)
„Soba, mama, ascunde-ne!“ (Sora unui basm „Gâște-Swans“)
„Cine a găsit un vârf? Cine a purtat cereale la moara? Un aluat care frământat? Lemn de purtat? Cuptor stoked? Pok plăcintă cineva? (De la Rooster "KOLOSOK" povești)
„Cum să sari, sari ca - du-te în bucăți zakoulochkam!“ (Fox din basmul „Zayushkina colibă)
pauză dinamică „Povestea ne va da o pauza“
Povestea ne va da odihnă.
Restul - și din nou într-un mod!
Este recomandat Malvina:
- Va WASP talie,
Dacă ne sprijinim
Stânga și dreapta de zece ori.
Aici cuvinte Thumbelina:
- Asta a fost partea din spate drept,
La fel ca ajunge pentru flori.
Unu, doi, trei, patru, cinci.
Sfat Scufita Rosie:
- Dacă ai de gând să sari, a alerga,
Vei trăi mulți ani.
Unu, doi, trei, patru, cinci.
Unu, doi, trei, patru, cinci.
El ne-a dat un basm să se odihnească!
(Copiii se repetă mișcările descrise)
Ceea ce este diferit de povești de basm. (Răspunsuri copii)
În poveștile despre care vorbim. care a fost de fapt.
Joc didactic „Găsiți o poveste pentru a ilustra ceea ce“
„Bone“ de L. Tolstoi
„Sub ciuperca.“ B. Suteev
„La aproape, dar în afară plictisit“ K. Ushinsky
„A cui nas este mai bine“ V.Bianki
"Frog" Prishvin
Diferitele povești de poezie?
Poezii scrise în coloană. Asta e. (Afișare versete carte) povestiri A sunt înregistrate în linie. Asta e. (Arată proză în carte). Și, în unele versete din ultimele cuvinte din ton.
Și apoi apel zaychatki:
- Este posibil pentru a trimite mănuși?
În aceste versete, ultimele cuvinte consoane - zaychatki și mănuși. Și ce cuvinte să tune în următoarele versete?
Joc didactic „a continuat discursul său“
Meu vesel, clar mingea,
Unde ai concurat la galop?
O să palmă mâna lui.
Ai sărit și stomped tare. ( "Ball" S. Marshak)
A fost un somn fată pisoi stivuite.
- Iată un spate
Pe partea de sus a perinki
Aici de urechi
perne albe. ( "Usatîi dungi" S. Marshak)
Dacă pomi de Crăciun au fost de picioare,
Ea a fugit în jos calea.
Ea a dansat
Mi-ar fi lângă tocurile ei. ( "Pom de Crăciun" E. Trutneva)
În multe cazuri Tanya,
În multe cazuri Tanya,
În dimineața, fratele meu a ajutat -
El a mâncat bomboane în dimineața. ( "Aide" de A. Barto)
Și apoi am sunat Ursul
gimnastica deget pe poezia
Degetul gros și mare
Grădina a fost de prune. (Mână a fost colectat în „cam“. Înmuia degetul mare, îndreptați-o și apoi se îndoaie în jumătate. Din nou, îndoiți și așa mai departe de mai multe ori)
Indicele de la ușă să-i arate calea. (Degetul arătător este îndoit, de „îndoire-înmuia“)
Degetul mijlociu este eticheta. El bate în jos o prună din copac. (Degetul mijlociu este îndoit. „Bend, îndreptați“ l. În acest caz, ar trebui să încercați să nu îndoiți degetul mare și arătătorul) ponturi Unnamed (neîndoită, de asemenea, fără nume, încercați să nu să se miște degetele mai devreme)
Un degetul mic-gospodinchik Pământul aruncă oasele! (Curbeaza degetul mic)
Povești populare românești