De ce căutăm credința Lecția Obiective
Lecția Subiect: De ce ne-am angajat la credință
Lecția Obiective: familiarizarea studenților cu fenomenul credinței, cu conceptele de „spiritualitate“, „religioase“ nevoile umane spirituale, de a promova căutarea cunoașterii spirituale, respectul pentru maternală sentimentele religioase ale persoanei.
Epigrafele pentru lecție:
Sufletul tânjește după cer,
Ea nelumesc lanuri de porumb chiriașul.
Persoana ar trebui să fie un credincios sau ar trebui să caute credință. În caz contrar, viața lui era goală, goală ...
Lampa nu poate arde fără foc, așa că un om nu poate trăi fără Dumnezeu.
I. Partea organizatorică.
II. Familiarizarea cu scopurile și obiectivele lecției.
Trăim într-o lume minunata, care este plin - Misterele. minți sclipitoare uimiți de frumusețea și inteligența ei. Fiecare persoană va gândi mai devreme sau mai târziu, cu privire la problema de viață și de moarte, binele și răul, eternitate de suferință. M-am gândit despre Dumnezeu. Și am ajuns la credință. Scopul acestei lecții - să se familiarizeze cu fenomenul credinței. conceptele de „spiritualitate“, „religie“, pentru a răspunde la întrebarea de ce oamenii tind să creadă.
^ III. Actualizarea de susținere a cunoașterii.
1. Pregătirea asocierii bucșei. Cuvântul „credință“ - evaluate. Unul dintre sensurile - „credință, încredere în ceea ce altcineva.“ Să facem o tufă asociativă.
Întrebarea studenților: Toată lumea alege ce sau cine să creadă. Și ce face un om de credință?
(Forța de aderență, speranță, suport, tija, încredere, voioșia, sănătate, fericire, credință, pierdere - pierderea sensului în viață)
2. Explicarea conceptelor de „spiritualitate“, „nevoi spirituale“.
Una dintre cele mai interesante concepte legate de viața umană - este „spiritualitate“. Să ne amintim modul în care persoana (trup, suflet, spirit). Lumea interioară a persoanei asociate cu spiritul vieții, numită lumea spirituală. Este nevoie de: cunoașterea lui Dumnezeu, lumea, căutarea frumuseții, auto-îmbunătățire. Spiritualitate poate fi cu un „plus“ și semnul „minus“. Dostoievsky a spus, „... diavolul se luptă cu Dumnezeu, iar câmpul de luptă. - inimile oamenilor“ Spiritualitate - abilitatea de a crea lumea spirituală umană. Umple-l cu lumină sau întuneric.
^ IV. Studiu de material nou.
1. Profesorul cuvânt.
Dar, mai presus de toate, cuvântul „credință“ înseamnă credința în Dumnezeu. Credința - credința în nevăzut. Acesta poate fi numit un singur cuvânt - religie. Credința în Dumnezeu - una dintre virtuțile umane. Atunci când o persoană crede despre Dumnezeu? Când începe să se uite în lume, armonioasă și oportun. Karl Linney, fondatorul sistemului de clasificare a plantelor și animalelor, a spus odată: „Am văzut o urmă de Dumnezeu în creația Lui.“ Isaak Nyuton era ferm convins că lucrurile ar putea întâmpla numai în gândurile și voia lui Dumnezeu. Nikolay Kopernik, Goethe, Pascal, Napoleon Bonaparte, Albert Einstein, Alexander Pushkin, Nikolai Gogol, Taras Shevchenko - toate reflectate pe credința și să creadă într-un Creator. Trăim la începutul secolului XXI. Oamenii sunt încă în căutarea lui Dumnezeu. Privind și pierd. Caute și să găsească.
Obiective: Lecția de a introduce pe elevi în lume, religia națională, confesiunile religioase ale Ucrainei, pentru a învăța regulile de eticheta bisericii; dezvolta un interes în cunoașterea diferitelor religii pentru a cultiva respectul pentru toate religiile, manifestările religioase.
Echipament: Imaginea de temple de diferite religii, fotografii de oameni de diferite naționalități.
I. Partea organizatorică.
- Dar cum să spun că nu este?
Algoritmul eșec (profesorul spune și paralele scrie cuvintele pe bord).
a) NU (doar spune nu).
b) nu există niciun motiv pentru refuzul de a numi unul.
c) Nu, și de a schimba subiectul.
d) Nu, nu vreau să vorbesc despre asta.
d) nu există nici o scăpare.
Dacă un om va trece prin toate etapele de negare și de evacuare, nu se va certa, iar oamenii nu vor avea probleme.
Și dacă un străin nu se abate de la tine, ai luat de mână, este necesar să se lupte și să țipe, „Nu-l cunosc!
formarea ideilor elevilor despre reprezentantul clasei Amfibienii, a habitatelor lor, structura externă, scheletul și mușchii.
profesor de limba română
Khimich AV limba română și profesor literatura
MOU „școală de gramatică №6» cool Oraș District CBD.
Subiect: „Steaua Patriei“ în versuri A.Shogentsukova
Tipul lecției: integrat (geografie, chimie), "expediție" urok-.
Obiectiv: Pentru a generaliza clasa cunoștințelor elevilor 8 despre proprietățile fizice și chimice ale apei și
soluții de a găsi apă naturale, apa menajera inclusiv România, Siberia;
valoarea apei în natură și pentru om, a puterii sale distructive.
Dezvoltarea de durată interes pozitiv în disciplinele chimie și geografie.