Cred că aveți nevoie pentru a anula examenul - aceasta nu este o evaluare obiectivă a cunoștințelor! Când au fost în examenele școlare în disciplinele - le-a dat mult mai multe cunoștințe. În reforma învățământului actuală o mulțime de lucruri absurde, absolut inutile. De foarte multe ori părinții nu găsesc logică în însărcinări date copiilor la domiciliu. Acum, mulți dintre copiii care au terminat școala nu are cunoștință de vreo istorie sau geografie sau literatură. Iată ce trebuie să se concentreze, nu pentru a inventa diferite examen, deteriorarea psihicului copiilor.
Irina Robertovna [55.7K]
Este greu de crezut că vRumyniyavso anula încă examen, și iată de ce.
Șeful Ministerului Educației, Dmitry Livanov, de asemenea, neagă faptul că
Cu toate acestea, eu nu pot înțelege modul în care aceste lucruri pentru a înțelege, pentru că este dificil de imaginat nu numai eliminarea treptată a testelor, dar, de asemenea, pentru a înțelege modul în care eliminarea planului - printr-o reducere treptată a numărului de încercări sau prin eliminarea treptată a testelor, mai întâi într-un subiect, apoi pe doi, trei ...
Vorbind despre schimbările survenite în formatul de examen, ministrul a anunțat, de asemenea, planurile de a introduce (și aș spune, întoarcerea) examen oral în umaniste: prima limbă străină, apoi - pe istoria și literatura de specialitate.
Planurile Ministerului Educației și oferă inovarea ca o traducere a părții scrise a examenului
Cu toate acestea, ministrul a menționat că
Și dezvoltatorii examen după aceste declarații oficiali de rang înalt au exprimat îngrijorarea că
Citiți despre aceasta în articolul „carusel educațional.“ Fotografia de mai sus al aceluiași articol.
Concluzii pe care le fac sunt: propuneri concrete de modificare a formatului examenului Ministerului Educației și Științei nu există nici un proiect de noi standarde educaționale. Idei despre cum puteți face o diferență în structura unui singur examen, oficialii educației este foarte subțire, și toate declarațiile făcute în ajunul examenului din acest an, sunt concepute mai mult pentru a calma oamenii, care au trimis lung petiția și Președintele România și Ministerul Educației pentru a anula examenul, elevii spele creierul, de tuning-le să ghicească răspunsurile corecte.
Sper că în cel mai apropiat timp, încă anulat. CSE nu oferă o evaluare obiectivă a cunoștințelor studenților. Unele dintre onorurile datorate unei emotii puternice a lua note proaste, în timp ce alții l-troechniki scrie abandonate la întâmplare și poate câștiga o mulțime de puncte și o mulțime de astfel de cazuri. Nu vezi punctul acestei examinări, se rupe doar viața copiilor, există multe cazuri în care copiii se sinucid din cauza rezultatelor slabe la examen. Nevoia lui urgentă de a anula, astfel încât să nu rănească psihicul copiilor.
Nimic, eu nu compun. Sunt profesor de matematică la școală și acești tovarăși avem o mulțime. Cei care au jucat întotdeauna prost și nu se pregătesc pentru examenele, cei care abia angajate pe trei examene a marcat cu mai multe puncte decât cei mai buni studenți, pregătirea pentru examene neobosit proreshat toate opțiunile. Astfel de cazuri sunt legiune. Mă văd fețele fericite ale Învinși și fețe colorate cu lacrimi standouts, care pur și simplu nu a putut face față cu excitare a examenului. 3 ani în urmă -
Ei bine, ce explici asta? Ce, puteți ghici răspunsul la zece probleme? Ești un matematician, se calculează probabilitatea de evenimente.
Deci, nu e asta. Poate nu atât de fraieri Învinși? Și onoruri - nu aceste onoruri? „Adrenalină“ - se vorbește la săraci. Când este gata, excitare este normal. Dar dacă nu prea. Atunci joacă. Minunile nu se întâmplă. 3 ani în urmă -