Clădirea școlii de elită metropolitane, unde a existat un scandal.
verificarea Grabă Comitetul de Educație a arătat: tot adevărul. tras imediat pe directorul - Galina Nikitina.
Colegii (acum, se pare, deja au fost) pe Guschina ofensat: scandalagiu gâlcevitor, purtat lenjerie murdare în public. Și nu ar ști dacă această poveste ieșit la suprafață Nikitin nu a declanșat Guschina. În general, scurgerea de informații nu a considerat lupta pentru dreptate, și funcția de director al profesorului.
. Gimnaziul numit după Alexandru al II-lea a avut un record bun
Spice povestea despre istoricul adaugă ceea ce a lucrat și soția unui profesor în școală ...
Povestea despre istoricul
Ei bine, apoi am plecat. A devenit repede clar că profesorul a lucrat încă de la începutul anilor '90. Care este povestea „romane“ de cel puțin zece ani sau chiar cincisprezece. El a tunat că povestea, după unul dintre acei „iubitori“ ale istoricului ca un adult a decis deja să vorbească despre aceasta și despre problemele psihologice pe care le are acum să se ocupe.
alumna Școala Nadia Plugian în rețeaua socială a spus că în timp ce elevii de liceu au încercat să ceară ajutor de la adulți. În moduri care sunt accesibile pentru ei. Ei au scris - indicii ușor. Ei nu au fost auzite. Și acum plutesc ca bule în băieții mlaștină revelația care se termină în acei ani: „M-am dus la profesorul care aveți încredere. Timp de trei zile, am vorbit cu el. El a cerut ca toate fetele nascocita - ei doresc doar să acorde o atenție pentru a le un profesor adult. Așa că am realizat nimic. Și apoi cele mai multe dintre cadrele didactice au avut o relație amoroasă cu un elev senior ".
școală murmurările potolit. Același istoric și profesor de drept, chiar a scris (și majoritatea cadrelor didactice au semnat) „Memorandumul“ nu permite „răspândirea de zvonuri“. Școala este mândru că produce inteligent, gândire critică, educați în tradițiile democratice ale copiilor au fost determinate „reguli de conduită a studenților seniori ai școlii, în special în spațiul de Internet.“
3. PUBLICĂ (deci cu o majusculă în original - AM) declarații și acțiuni ale studenților, inclusiv cele comise și în timpul orelor de școală, sunt considerate parte a publicului, mai degrabă decât viața privată.
7. Nerespectarea regulilor de mai sus se bazează incompatibile cu școlarizarea. Profesorii nu văd posibilitatea de a rămâne în școală, omule, nu respectă regulile de mai sus.
„Apoi am încercat să scrie un articol despre inadmisibilitatea Memorandumului ca o măsură a impactului asupra copiilor, și apoi mi sa spus că am fost“ nu mai vrea să vadă școala „- scrie Nadia Plugian. - „Am început să primească de la fosta ridiculizare și amenințări de violență fizică colegii de clasă.“
Mai mulți absolvenți încearcă să intre în presă. Dar materialele nu sunt publicate“. câțiva ani în urmă, un jurnalist bine-cunoscut a recunoscut că a blocat materialul ... cererea personală a directorului școlii, dar „foarte simpatic“, poziția mea și „știe ce este adevărul?“
Istoricul a devenit principalul asistent.
Nu știam atunci despre „Memorandumul“ ...
... Și aici, acum zece ani. Cu toate acestea, nu a putut ascunde o sulă într-un sac. Profesorul de limba română Nadezhda Shapiro în aer, „ploaie“, spune acest lucru: „Este de fapt o situație psihologică foarte simplu. Am întrebat de ce mi a venit nimeni. elev meu preferat, puterea incredibila a oamenilor, în ciuda 25 de ani, o mână fermă a adus situația la un astfel de rezultat, atunci când acest profesor în școală acolo. Și ea a spus, că e modul în care ne imaginăm că? De asemenea, ei se simt rușinați în fața ta întreaga poveste. "
profesor Nume dispărut de pe site-ul școlii, în vara, la post Krongauz. El însuși acum - în străinătate.
- Acum noi, profesorii, întâlnesc cu absolventii de ani diferiți, vorbind. Trebuie să ne dăm seama ce a fost de fapt.
Am scris despre acest lucru acum, deoarece sunt colectate probe. După post a venit și dovezi că aceasta nu este o singură poveste.
Cei care identifică problema ridicată cu o aversiune sau dorinta de a distruge școală - nu cred că școala poate exista fără ea. Că școala poate trăi fără razrulivaniya probleme etice în interiorul. Cine a decis să nu să aibă grijă de un singur cadru didactic, din diferite motive nu am îndrăznit.
Persecuția care a mers (adică baiting Krongauz - Ed.) -. Efectul mulțimii, același efect ca și un răspuns „lenjerie murdare în public.“
Ei bine, am învățat la școală din clasa 1 profesor nu se teme de închisoare, și adevărul mulțimii. Chiar și atunci când terifiant și neplăcut ".
Directorul școlii din care a fost concediat profesorul un an, a promis să nu treacă ușor peste faptele