Organizațiile asociative: familia, o școală științifică, un grup informal. autonomia intrinseca a mediului, stabilitatea relativă a compoziției, ierarhia (leadership), o distribuție relativ stabilă a participanților de rol, prestigiu, adoptarea deciziilor comune. Funcțiile de reglementare efectuate în mod spontan în curs de dezvoltare în ele normele și valorile. Bazat pe satisfacerea reciprocă a intereselor, asociațiilor factor - nu obiectivul general și obiectivele fiecărui, care este scopul de una - .. Preparate pentru celălalt.
Analiza caracteristicilor calitative și cantitative și relația dintre tipurile - caracteristicile materialului pentru societate.
ÎNTREBARE 9. CONDIȚII GENERALE și performanța organizațională specifică
Deși există multe școli, doctrine și teorii care au ca scop de a studia managementul organizațiilor, în ciuda existenței unor puncte de vedere diferite cu privire la condițiile de muncă efectivă a organizațiilor și în teoria „clasică“ a managementului, și în doctrina „relațiilor umane“ și școală „empirică“, și în multe altele, există puncte comune în ceea ce privește funcționarea eficientă a organizațiilor:
1. Principiul scalar - fiecare organizație ar trebui să aibă o ierarhie clară (Fayolle, Weber, Falco).
2. Principiul unității de comandă - .. O subordonare clară trebuie să existe în fiecare organizație, și anume, fiecare membru al organizației ar trebui să fie doar unul imediat superioară, capul fiecărui ar trebui să știe rapoartele sale directe (Fayolle, Haynes și Massey, Falco) (?).
3. Principiul intervalului de control - un șef ar trebui să fie nu mai mult de 5-8 subordonații imediate (Falco, Raube).
4. Principiul specializării - fiecare unitate trebuie să aibă o responsabilitate de bază (Fayolle, Falco).
5. Principiul diviziunii muncii - activitatea personalului posibil ar trebui să se limiteze la executarea unei funcții de bază, iar sarcina este împărțit în operații elementare (Weber, Fayol).
6. Principiul delegării autorității - secundare responsabilități ar trebui să fie delegată capul oamenilor săi, în funcție de capacitatea lor (Mayo, Haines și Massey, Falco, Raube).
7. Principiul responsabilității - responsabilitate trebuie să respecte autoritatea, adică toată lumea ar trebui să fie responsabil numai pentru îndeplinirea sarcinilor care îi sunt atribuite (Falco, Raube) ...
8. Principiul imparțialității în activitatea organizației - eliminarea posibilității de considerații cu caracter personal în afacerile de afaceri și imparțialitatea în subordonații lor, superiorii și clienții (Fayol, Weber, Follett).
9. Principiile guvernării corporative - toți membrii organizației trebuie să fie conștienți de ei înșiși, ca parte a organizației, să cunoască locul lor în organizație și pentru a proteja interesele sale (Fayol, Weber, Mayo, Follett).
10. Principiul compensației - fiecare angajat ar trebui să fie recompensați pentru contribuțiile lor la org-TION de material sau de dezvoltare a carierei (Farrol, Weber).
11. Principiul durabilității - organizația trebuie să fie puternic și flexibil, și să fie capabil să reziste sau de a se adapta la modificarea condițiilor de mediu (FAYOLLE, Raube).
12. Principiul de simplitate - organizare posibil structură trebuie să fie cât mai simplu posibil (Fayolle, Raube).
Abordarea 10. ÎNTREBAREA Procesul de gestionare
Abordarea proces a fost propus pentru prima dată angajat la administrația școlii, care a încercat să descrie funcțiile managerului. Abordarea de proces consideră funcții de conducere ca interconectate.