- Formare: a învăța să distingă și să numesc animale sălbatice, pentru a clarifica ideea de ceea ce mănâncă, să învețe regulile de conduită în pădure, pentru a forma o idee despre structura de flori și ciuperci.
- De dezvoltare: să dezvolte atenția, capacitatea de a monitoriza acțiunile de caractere, perseverenta, capacitatea de a răspunde la semnalul.
- Educaționale: de a educa atitudinea umană a obiectelor naturii, diligență, dorința de a ajuta, pentru a forma capacitatea de a evalua lucrurile.
Dicționar de lucru: vulpe, urs, veveriță, arici, iepure, lup, miere, morcovi, pește, os, tulpină, frunze, flori, tulpina, cap.
De lucru preliminar: jocuri educative „Ai grijă de cei vii“, „Cine ce mănâncă“, „Cine trăiește în pădure“ P / E „Do urs în pădure“, „tren“, memorând poezii??.
Metode și tehnici: recepție joc, elemente de dramatizare, expresie artistică, spectacol, momentul surpriză.
Echipament: aspect arbore cu ramuri, ramuri de 2-3 buc. spic, fungi din carton (pin - cap cilindru - con; capacul trebuie îndepărtat de la picioare) 5-6 buc. coji de nuci 5-6 bucăți. flori de hârtie (tulpini și frunze de 2 separat) 5 buc. dungă hârtie neagră (pistă), pătură, jucărie: iepurele, vulpea, lupul, veveriță, urs mare, gândac, fluture (dintr-un set de insecte); tratează: un morcov, un cucui, un borcan de miere, pește, os, banc pentru jucării, găleți în numărul de copii în ambalaje de dulciuri (divertisment pentru copii)
schiţă:
Copiii stau într-un semicerc.
Profesor: Copii, vă invit astăzi să intri în pădure și vizita locuitorii noștri pădure. Cine trăiește în pădure?
Copii. Wolf, iepurele, vulpea, veverita, ariciul, urs. " (În cazul în care copiii au dificultăți, profesorul vă ajută să vă amintiți)
Îngrijitor. Așa e. Atribuim tratează zveryata. Mentor devine un sac clar, care conține: un borcan de miere, un nodul, morcovi, pește, os.
Acum poti sa te duci. Noi stăm în tren.
Copiii „agață“ unul de altul și de la înregistrarea audio a piesei „Asta e trenul nostru a fost de gând“ (versetul 1). rula pentru insotitor. Muzica se termina, profesorul se oprește copiilor.
In camera de grup, la o distanță unul față de celălalt în picioare aspect copac și spic. cateva crengute împrăștiate în jurul copacului. În altă parte pe podea ciuperci în afară montabile pe „calea“ este situat în apropierea gândacul pentru a atașa fluture.
Îngrijitor. Iată-ne. Să mergem la pajiște, asculta ca păsările cântă.
Mentor transplanturile copii răspândit la văl (de preferință, verde).
pistă de sunet „Birdsong.“
Îngrijitor. Ai auzit păsările cântă?
Mentor să acorde o atenție la culoare și taie tulpinile, care sunt împrăștiate în apropierea copiilor.
Profesor: Baieti, uite cineva taie toate florile?!
„Fox“ apar jucărie.
Notă: Activitatea va fi mai interesant, dacă faci acțiunea pentru jucării și să articuleze caregiver lor va fi al doilea.
Îngrijitor. Cei care rula?
Fox. Asta sunt eu. Am vrut să fac o coroană de flori mine, dar nu am reușit, așa că am aruncat toate florile.
Profesor: E prea rău că ai venit, Foxy! Băieți, puteți perturba toate florile și apoi aruncați-le departe?
Profesor: A existat o astfel de frumoasă pajiște de flori și acum nu există!
Fox scapă. (Pune pe banca de rezerve).
Îngrijitor. Copii, cine este?
Wolf începe să se „rupe“ capacul de la ciuperci si arunca-le.
Îngrijitor. Stai lup! Ce faci? Nu poți strica ciupercile!
Wolf. Nu-mi plac ciupercile!
Îngrijitor. Deci, ce! Alte animale cum ar fi. Băieți, ce animalele ca ciupercile?
Copii: proteine arici.
Profesor: Asta-i cât de rău a intrat lupul. El a dat peste cap toate ciupercile!
Profesor: Cei care sar?
Iepurasul ia o ramură și le sparge.
Îngrijitor. Bunny ești tu crengi de copac rupt?
Iepurasul: Eu, și ce e asta? Nou să crească!
Profesor: Băieți, spune-mi, poți face acest lucru?
Profesor: Iepurasul, de asemenea, un copac viu, doare. Dacă rupe crengi de copac, acesta poate fi pierdut.
Cu pomi de Crăciun începe să zboare coji de nuci.
Profesor: Oh! Cine e nedorită?
Îngrijitor. Băieți, cine este?
Aceasta am veveriță. Și unde am pus gunoiul?
Profesor: Javascript este necesar să se scurgă într-o gaură sau de a construi în sacul de gunoi. Băieți, pot fi gunoi în pădure?
Profesor: Copii, cine este?
Ursul: Cine stă acolo? (Privind la gândacul). Acum am de gând să-l zdrobească! Fluture captură!
Îngrijitor. Stai un urs! Ce e în neregulă cu tine a făcut un gândac? Ești atât de mare! Rușine pe tine! Doar pentru a asculta poezie.
Și fluturi - acoperi.
Nu am de gând să te rănesc,
Poemul citește sau îngrijitorul copilului.
Profesor: Băieți, ce mizerie în pădure zveryata pus în scenă! Cum putem ajuta pădurea? Ai nevoie de a colecta toate gunoiul, a pus flori, aduna ciuperci în coș. Asta-i cât de mult de lucru! Dar suntem mulți, ne putem descurca.
Jocul „Collect floare.“
Educator invită 4 copii.
Îngrijitor. Baieti, uite, cum să colecteze flori. Trebuie să luăm o tulpină, apoi a pus pe partea de sus a unei flori, apoi atașat la frunzele de tulpină. (Display).
Profesor: Asta stâncă! (S). Acum avem o nouă floare a apărut luncă!
Îngrijitor. Și acum trebuie să colecteze ciuperci.
Mentor este de 2-3 alți copii.
Jocul „ciuperca Collect“
Îngrijitor. Tanya și Vania, trebuie să poarte pălăria de ciuperca pe tija (prezentat).
Profesor: baieti bine făcut, acum ariciul va rula trecut și cules de ciuperci noastre.
Îngrijitor. Și acum trebuie să colecteze gunoiul. Ai nevoie de a colecta crengi rupte și coji de nuci într-o găleată.
Notă: În cazul în care activitatea se desfășoară pentru un subgrup, este deschis tuturor copiilor. În cazul în care întregul grup, cei care nu au participat.
Jocul „gunoi Collect“.
După meci, toți copiii din nou stau pe cuvertură.
Îngrijitor. Iată cum să ia bun! Acum, în pădure, din nou, ordine. Noi zveryata băuturi răcoritoare adus, dar, probabil, nu le va trata pentru că ei fac lucruri rele!
(Se referă la jucării care sunt plasate pe bancă)
Ursul: Iartă-ne, nu vom atât mai mult!
Îngrijitor. Ne pare rău, băieți? Apoi, avem nevoie pentru a distribui alimente. Îți amintești ce oamenii sunt hrăniți?
Jocul „Cine ce mănâncă.“
Mentor ofera un copil pentru a iesi din sac „a trata“.
Profesor: Marina, ce este? Așa e, pește. Și cine îi place să mănânce pește? Așa e puțin vulpe,. Treat de pește vulpe.
Apoi, profesorul oferă un alt copil pentru a obține un obiect, și așa mai departe. D. (Pentru lup os, sa scapam de proteine pentru a purta cu borcan de miere)
Îngrijitor. Acum să se joace cu un urs.
Jocul „Ursul în pădure.“
Îngrijitor. Băieți, sunteți acum terminat! Procedura este căzut în pădure, animalele au fost tratate. Am, de asemenea, un tratament pentru tine.
Educator oferă copiilor ambalaje de dulciuri.
Îngrijitor. copii mici, să nu numai la gunoi în pădure și du-te la grădiniță, și bem ceai.
Copiii construit locomotive și du-te.