Școala-internat sunt împărțite în:
- școlile internat de primar general, general de bază și secundar (complet) general, inclusiv în studiul aprofundat al anumitor discipline,
- internat
- internat licee
- școli sanatoriu-forestiere, școli-internat sanatoriale.
Conform contingentului de elevi școlile internat, de asemenea, diferă cu privire la:
- școli-internat pentru copii orfani și copii rămași fără îngrijire părintească
- școli-internat pentru copii cu dizabilități.
Organizarea procesului de instruire în școlile-internat
Spre deosebire de alte instituții obrazovatlenyh, copiii din școlile internat sunt numite elevi.
La școala internat sunt acceptate în primul rând copiii care au nevoie de asistență guvernamentală, inclusiv a copiilor din familii mari și sărace, copiii mamelor singure, tați, copii sub tutelă (curatelă).
La cererea părinților (persoane înlocuindu-le), directorul școlii internat poate lăsa acasă elevilor pentru sărbători, duminica și de sărbătorile legale, și pentru un motiv bun - și în celelalte zile.
Admiterea copiilor în școlile internat cu studiul aprofundat al anumitor discipline, gimnazii și licee, internat internat pentru învățământul secundar (complet) generală se realizează pe bază de concurs pentru acuzațiile.
Copiii care trăiesc în familii pot fi predate într-o școală internat numai în cazul în care nu există nici o instituție de învățământ din zonă.
Elevii școlii internat furnizate în conformitate cu normele stabilite de îmbrăcăminte, încălțăminte, inventar moale, obiecte de igienă personală, precum și manuale, rechizite școlare, jucării și jocuri, echipamente de uz casnic.
La sfârșitul se eliberează set gratuit de îmbrăcăminte și încălțăminte din elevii internat, sunt în utilizarea lor în timpul perioadei de formare.
Elevii abandonează școala internat din alte motive, oferite gratuit un set de haine de sezon și pantofi, care este în utilizarea lor.
În aceste școli-internat sunt luate:
- orfani;
- copii luate de la părinții lor, printr-o hotărâre judecătorească;
- copiii ai căror părinți sunt lipsiți de drepturile părintești, a condamnat, a recunoscut incapacitate de muncă, sunt pe de îngrijire pe termen lung, precum și locul de părinții care nu au;
- instituția poate accepta temporar copiii mamelor singure (taților), precum și copiii refugiaților, persoanelor aflate în șomaj, strămutate în interiorul țării, precum și din familii afectate de catastrofe naturale și nu au nici un loc permanent de reședință, pentru o perioadă care nu depășește un an.
De fapt, în teorie, se pare destul de frumos (a se vedea. Anexa), dar modul în care aceasta este pusă în aplicare în practică?
Nu știu unde să pună, perekin'te, te rog, în cazul în care există un loc mai potrivit.
pe forum, de informații care nu au găsit, cred că mulți începători vor fi, de asemenea, interesant:
Tipuri de DD corectionala:
Prima formă (surzi și cu deficiențe de auz copii)
Al doilea tip pentru copii cu deficiențe de auz
Formularul 3-4ogo (copiii nevăzători și cu deficiențe de vedere)
formă a 5 (tulburări de vorbire)
Al doilea tip (pentru copiii cu paralizie cerebrală)
Al șaptelea tip - retard mintal (retard mintal)
Tipul a opta - retard mintal (de obicei sub imbecilitatea retard mintal), care este adesea doar CRA și pedzapuschennostyu.