Emotiile, sentimentele, afectiuni, pasiuni

Definiție: Emoțiile sunt o clasă specială de stări mentale subiective. exprimate în expresia facială și voce care însoțesc experiențe emoționale pe fondul schimbării stării funcționale a organismului.

Emoțiile pot fi folosite pentru display-uri scurte, situaționale de afectiune, dar poate de asemenea să mascheze adevăratele sentimente, fiind oferite pentru alții, ca o masca adevărata stare. În cele din urmă, emoțiile - este numele tuturor manifestările sferei afective. Având în vedere aceste observații, în conformitate cu emoțiile pot fi înțelese și sentimente, și afectează și starea de spirit, și chiar dorește.

Emoții, a afirmat Darwin. a apărut în cursul evoluției ca mijloc prin care ființele vii stabilesc semnificația anumitor condiții pentru a satisface nevoile urgente pentru ei. sentimente emoționale biologic ancorată în evoluția ca metodă unică pentru menținerea vieții procesului în limitele sale optime și avertizează asupra naturii distructive a deficienței sau excesul de factori. Cea mai veche origine, cea mai simplă și cea mai comună dintre forma creaturi vii de experiențe emoționale - este distractiv. derivată din satisfacerea nevoilor organice și neplăcere. asociată cu incapacitatea de a face acest lucru, la o agravare a nevoilor respective.

  1. Funcția reflectorizante-evaluare. Emoțiile evaluează semnificația obiectelor și situații pentru a atinge obiectivele și să satisfacă nevoile subiectului. Ele sunt un sistem de semnale, prin care subiectul învață despre importanța evenimentelor în curs de desfășurare, trecute și viitoare.
  2. Funcția de stimulare. Evaluarea a ceea ce se întâmplă urmează stimulare la acțiune. Potrivit lui S. L. Rubinshteyna. „... o emoție în sine, intră în dorință, dorință, dorință, îndreptată către subiect sau de la“
  3. Funcția de activare, direct legate de stimulent. Emotiile asigura un nivel optim de activitate a sistemului nervos central și a structurilor sale individuale.

stările emoționale au efecte diferite asupra dinamicii fluxului de activități, tempo și ritmul acesteia. Emotiile de bucurie și încredere în succesul unei persoane da putere suplimentară, pentru a încuraja munca mai intensă și greu. D. Hebb obținute experimental curba, reflectând dependența eficienței activității umane asupra nivelului de excitare emoțională (teoria de activare a emoțiilor lui Hebb). Între excitare emoțională și activități de performanță acolo curbilinii, „în formă de clopot“ relație. Pentru a obține cele mai bune rezultate ale activității nu este de dorit ca excitare emoțională prea slab și foarte puternic. Fiecare persoană are nivelul optim de excitare emotionala, oferind o eficiență maximă de operare. Acest optim depinde de mai mulți factori: caracteristicile activităților desfășurate, condițiile în care aceasta se produce, individul inclus în persoana ei, și multe altele. excitare emoțională prea slabă nu oferă activități de motivare adecvate, ca fiind prea puternic distruge, dezorganiza și face incontrolabil.

  1. Funcția de reglementare. Emoțiile influențează direcția și punerea în aplicare a activităților entității. Apariția unei relații emoționale la obiect, subiectul, fenomenul afectează motivația, în toate etapele fluxului de activitate. Evaluarea progresului și rezultatele operațiunilor, emoțiile dau un colorit subiective se întâmplă în jurul nostru și în noi înșine. Acest lucru înseamnă că oamenii diferiți pot reacționa diferit la una emoțională și același eveniment.
  2. Funcția Sintetizând. Emoțiile sunt sintetizate într-un ansamblu separat, asociat în timp și spațiu de evenimente și fapte. A. R. Luriya a arătat că setul de imagini, legate în mod direct sau accident la situația care a generat o experiență emoțională puternică, forme în mintea subiect complex asociativ durabil. Cedl a unuia dintre elementele presupune, uneori, împotriva voinței subiectului, reprodus în mintea altor elemente sale.
  3. Smysloobrazovanie. Expresiile sunt semnal sens forță motrice. A. N. Leontev a scris în acest sens: „A doua zi umplut cu o mulțime de acțiune, s-ar părea destul de succes, cu toate acestea, se poate strica starea de spirit a unei persoane, lasă-l unele gust neplăcut emoțional. Pe fondul preocupărilor de zi acest tort a fost abia observat, dar vine un moment în care oamenilor le place să se uite înapoi și trece mental prin care trece zi, acest lucru un moment când memoria apare un eveniment specific, starea lui devine referință obiectivă, semnalul afectiv este generat care indică, că acest eveniment și l-au lăsat gust emoțional. Acesta poate fi, de exemplu, că această reacție negativă față de succesul cuiva în atingerea unui scop comun, doar de dragul care, după cum credea el, a făcut, și se pare că acest lucru nu este chiar așa, și că, probabil, cel mai important pentru el motiv a fost succes pentru lo os“.
  4. Funcția de protecție. Astfel de sentimente emoționale puternice, cum ar fi frica, avertizează persoana cu privire la un pericol real sau imaginar, promovând astfel o mai bună gândire prin situația și determinare mai aprofundată a probabilității de succes sau eșec. Astfel, frica protejează persoana de la consecințe neplăcute, și poate chiar de la moarte.
  5. Funcția expresivă. Emotion prin componenta expresivă participa la stabilirea contactului cu alte persoane în procesul de comunicare cu ei și influențarea acestora. În cazul în care emoțiile sunt exprimate limbajul corpului mimic.
flux de formă

Forma fluxului de stări emoționale de bază cu care se confruntă oamenii sunt împărțite în: una de propriile emoții, sentimente și afectează. Emoțiile și sentimentele anticipa procesul care vizează satisfacerea nevoilor sunt ideatice în natură și sunt, așa cum au fost la început. Emoțiile și sentimentele exprimă sensul situației pentru o persoană în ceea ce privește nevoile reale în acest moment, valoarea pentru a satisface nevoia de acțiune sau activitate viitoare. Emoțiile pot fi cauzate de ambele situații reale și imaginare. Ei, cum ar fi sentimentul perceput de către persoana ca propriile sale experiențe interioare, comunică, și anume transferate altor persoane, empatiza.

Nevroza (nevroza) - este emoțional instabilitate psihologică, vulnerabilitatea la traume psihologice. Persoanele cu nevrozei ridicat, din cauza sensibilității excesive și touchiness chiar peste maruntisuri pot apărea stres emoțional. Ei au conflicte experiență lungi, nu le poate trage împreună, de multe ori deprimat, supărat, iritabilitate, anxietate. Extroversion în combinație cu o expresie crescută determină neurotism temperament coleric; introversie - temperament melancolic.

neurotism Contrar - stabilitate emoțională, echilibru combinat cu extrovertire manifestat temperamentul ca sangvinistichesky; cuplat cu introversiune - ca flegmatic.

Curios, cuplurile bogate cu relații stabile și maxime de compatibilitate sunt diferite temperamente opuse: calm coleric și flegmatic excitabile și trist melancolic și sangvinic vesel - par să se completeze reciproc, avem nevoie unul de altul. Prieteniile sunt adesea persoane de același temperament, cu excepția coleric (două coleric cearta de multe ori din cauza lipsei reciproce de reținere).

Definiție: Sentimente - cel mai înalt produs al dezvoltării culturale și emoționale a omului. Ele sunt asociate cu anumite elemente incluse în domeniul de aplicare al activităților culturale și oamenii din jurul persoanei.

Sentimente efectua în viața și activitățile umane, în relațiile sale cu alte persoane motivarea rol. În ceea ce privește lumea din jurul lui omul tinde să acționeze pentru a întări și consolida sentimentele lor pozitive. Ele sunt întotdeauna asociate cu activitatea conștiinței, poate fi arbitrar reglată. Manifestarea unei puternice și durabile sentimente pozitive despre ceva sau la cineva numit o pasiune. senzație de forțe slabe sau moderate stabile care acționează pentru o lungă perioadă de timp, denumit stari de spirit.

S. Rubinstein credea că manifestările emoționale și senzoriale ale personalității pot fi împărțite în trei zone:

  • viața sa organică - organică sensibilitate (afectiv și emoțional);
  • interesele sale materiale de ordine - sentimente subiect
  • nevoile sale spirituale și morale - generalizate sentimente ideologice.

sensibilitate afectivă și emoțională sunt, în opinia sa, plăcerea de bază și durere, cea mai mare parte asociată cu satisfacerea nevoilor organice.

sentimente subiectele legate de deținerea anumitor obiecte și să se angajeze în anumite activități. Aceste sentimente în funcție de subiectele lor sunt împărțite în material, intelectual și estetic. Ele se manifestă în adorare între obiecte, oameni și activități și aversiune față de alții.

DEFINIȚIE: Afectează - este exprimat în special în stări emoționale însoțite de schimbări vizibile în comportamentul persoanei care se confruntă cu ele. Afectează nu este precedată de un comportament, dar acesta este mutat în cele din urmă.

Dezvoltarea afecta se supune urmatoarea lege: mai puternic este comportamentul inițial stimul motivațional și mai mult efort a trebuit să fie cheltuite pe ea, să-l pună în aplicare; mai sus, rezultând în toate acestea, cu atât mai puternic care apare afectează. Spre deosebire de emoțiile și sentimentele afectează apar rapid, rapid, însoțite de schimbări pronunțate în răspunsurile organice și motorii.

Afectează tind să împiedice organizarea normală a comportamentului, caracterul rezonabil. Ei sunt capabili să lase o urme puternice și de durată în memoria pe termen lung. Spre deosebire de munca afecteaza emoțiile și sentimentele asociate în primul rând cu termen scurt și de memorie. tensiune emoțională, acumulate ca urmare a unor situații affektogennyh se pot acumula și, dacă nu este timpul să ieșire duce la o descărcare emoțională puternică și vibrantă, care este, de a scoate tensiunea este adesea însoțită de un sentiment de oboseală, depresie, depresie.

DEFINIȚIE: Pasiune - un alt tip de doar stări emoționale umane complexe, unice și calitativ găsite. Pasiunea reprezintă motive emoții aliaj și sentimente centrate în jurul unei activități sau a unui obiect (persoană).

Teoriile psihologice ale emoțiilor

În XVIII - XIX. nu a existat nici un punct unic de vedere cu privire la originea emoțiilor, dar cel mai frecvent a fost poziția intelectualiste. „Fizice“ manifestări ale emoțiilor sunt rezultatul fenomenelor mentale (GEBART)

  • Teoria „periferică“ emoțiilor James-Lange. Apariția emoțiilor cauzate de influențe externe, ceea ce duce la schimbări fiziologice în organism. modificări fiziologice ale corpului și periferice, care sunt văzute ca o consecință a emoțiilor, a devenit cauza lor. Fiecare emotie are propriul set de manifestări fiziologice.
  • Teoria „talamică“ emoțiilor Cannon-Bard. Emoțiile și activarea lor semnale corespunzătoare funcțiilor vegetative apar în talamus. Experiența reacții psihologice și fiziologice au loc simultan.
  • Cercul Pape și teoria de activare. Emotion - aceasta nu este funcția centrelor individuale ale nervilor periferici, iar rezultatul este o retea complexa de activitate cerebrala. Acest concept se numește denumirea de „Cercul de Papilor“.
Teoria cognitivă a emoțiilor

Aceste teorii dezvăluie natura emoțiilor prin intermediul mecanismelor de gândire.

Teoria disonanță cognitivă L. Festinger. Emoțiile joacă un rol important de factori cognitive și psihologice. Emoțiile pozitive apar atunci când așteptările umane sunt confirmate, că este, ca și rezultatele reale sunt în concordanță cu activitățile planificate. Pe de altă parte, e negativ. Ele sunt formate atunci când există o nepotrivire de așteptări și realitate

Teoria informației a emoțiilor PV Simonov. Forma simbolică este prezentat un set de funcții care afectează aspectul și caracterul emoțiilor:

unde E - emoția, puterea și calitatea acesteia;

P - amploarea și specificitatea nevoilor reale;

(I n - și C) - scorul de probabilitate (posibil) satisface această necesitate, pe baza experienței dobândite in vivo congenitală;

Și H - Informații cu privire la mijloacele prognosticului necesare pentru a răspunde nevoilor existente;

Și - mijloacele de informare disponibile pentru persoanele la un moment dat.

Conform teoriei emoțiilor Simonov, apariția emoțiilor cauzate de un deficit de informații pragmatice (când și n mai mare sau C). aceasta este ceea ce cauzează emoțiile unui personaj negativ: dezgust, frica, furie, etc. emoții pozitive, cum ar fi bucurie și interes, apar într-o situație în care informațiile obținute crește probabilitatea îndeplinirii cerințelor în comparație cu previziunile existente, cu alte cuvinte - când și cu mai mult & H.

. Vezi mai multe:

. A se vedea, de asemenea, Manualul:

articole similare