- de învățământ:
- formarea studenților conceptul de „trapez“;
- abilitate numesc elementele și tipurile de trapezului;
- abilități dovedesc proprietăți trapezoidală și să aplice acele proprietăți în soluția cea mai simplă a sarcinilor (I nivel).
- Dezvoltarea:
- dezvoltarea de observație, capacitatea de a compara, rezuma, clasifica obiecte pe orice teren;
- dezvoltarea limbajului (extinderea vocabularului matematic);
- corelare verbală valori cu simboluri matematice.
- de învățământ:
- abilități de educație și autocontrol atunci când se lucrează în perechi;
- dreptul de auto-educare.
Metoda: conversația euristică.
Echipament:- materialul divizat pentru a lucra la bord (patrulatere);
- Material divizat pentru a produce trapezoidală fiecare student pe birou;
- postere, aplicarea de trapez dreptunghiulare și echilateral, rupte în bucăți;
- postere sarcini (pentru lucru față orală);
- carduri cu temele.
I. Aspecte organizaționale
Bună ziua, verificați disponibilitatea la locul de muncă la lecția.
II. actualizarea cunoștințelor
obiective:- dezvoltarea abilităților de a clasifica obiecte;
- selecție de caracteristici majore și minore în clasificarea.
La bord: dreptunghiuri multicolore.
Pune întrebări, dă sarcini.- În domeniul de figuri publice care le-am luat?
- Se împarte forme în clase în funcție de unele criterii.
- Definiți cifrele cunoscute de clasă.
Răspunde la întrebări, efectua sarcini.
Nu uita nesemnificativă (culoare) și materialul (numărul de perechi de laturi paralele) clasificarea semnelor.
Dă definiția unui paralelogram, numit punctul de vedere.
III. Explicarea noului material
1. Definirea unui trapez și a elementelor sale.
obiective:- preda elevilor pentru a defini trapezului;
- numesc elementele sale;
- dezvoltare memorie asociativă.
Acesta se bazează pe placa de trapez.
El solicită definirea unui trapez, bazându-se pe o caracteristică esențială, și să scrie această definiție prin simboluri matematice.
Desenați un trapez în notebook-uri.
Dă definiția unui trapez, scrie-l cu ajutorul simbolurilor matematice.
Se pune la baza superioară a afișului trapez pe care este pictat pe acoperiș.
Apeluri elemente trapez:
AD || BC - bază;
AD - o bază inferioară;
BC - baza superioară;
AB CD - fete
Comparativ cu baza trapez de origine trapezului - fundație, fundația casei.
Înregistrați elementele trapezoidală notebook-uri.
pune întrebări- Vor trapez aceste cifre?
- elemente ale trapez numit.