Rolul părinților în formarea personalității unui copil
Ce rol părinții joacă în dezvoltarea copilului lor. Mai ales relația părinte-copil.
Mama viitoare și tata sunt sigur de a fi un bun părinte, este suficient pentru a studia literatura de specialitate și să stăpânească unele metode de educație. Desigur, psihologie și pedagogie au nevoie de cunoștințe, ci o bază teoretică, din păcate, nu este suficient.
Încrederea, și, invers, anxietatea în exces nu este propice pentru succesul părinților.
La evaluarea orice activitate ar trebui să înceapă de la o anumită normă sau ideală. În cazul educațional, cel mai probabil, nu există nici un standard absolut. Învățăm în teorie și practică să fie părinți, în același mod ca și soți să învețe să fie ca învățare secretele de calificare și profesionalism în fiecare caz.
În lucrarea părinților, precum și în oricare alta, probabilitatea de greșeli și fluctuații și eșecuri, care va da în cele din urmă mod de victorii. educația în familie - aceasta este viața de zi cu zi, chiar și comportamentul nostru și sentimentele copilului, uneori complicate, nestatornice și ambivalente. În plus, toți părinții și copiii nu le place reciproc. Relația cu copilul, precum și cu un adult, sunt individuale și unice.
Prin urmare, sarcina principală a părinților - pentru a crea încrederea unui copil care este iubit. În nici un caz un copil nu la întrebarea dragostea părinților. Cu toate acestea, în viața noastră, mult depinde de circumstanțe. Uneori, copiii adulți părăsească părinții lor. Ei au despărțit psihologic, moral, atunci când pierd legătura emoțională dintre cei dragi. Psihologii spun că problema abuzului de alcool și droguri în rândul adolescenților de multe ori nu sunt părinți iubitori. Cerința principală pentru educație în familie - este nevoia de iubire. Dar aici este important să se înțeleagă că este necesar nu numai de a iubi copilul și stick la această dragoste în treburile de zi cu zi pentru a avea grijă de el în propriile sale eforturi în materie de educație, este necesar ca copilul a simțit că iubirea, în ciuda problemelor și conflictelor din relația copil-părinte. Copilul, care nu are nici o îndoială de iubire părintească, există o formațiune corectă a lumii psihologice, numai pe baza iubirii se poate dezvolta un comportament moral, pentru că numai iubirea poate învăța iubirea.
Cei mai mulți părinți cred că este imposibil să se arate dragoste pentru copii, crede că un copil care este conștientă de faptul că dragostea lui crește răsfățat și egoist. Rețineți această declarație! Toate trăsăturile de personalitate negative, apar în deficitul de iubire, atunci când există o lipsă de emoție și a copilului lipsit de o bază solidă de atașare părinții indispensabile. sentiment de dragoste și de îngrijire a copilului Sugestia lui nu depinde de timpul pe care părinții îl plătească, nici din acest aspect, pentru a educa un copil in casa sau cu copii mici în grădiniță. Ea nu depinde de materiale și familiale condițiile. Mai mult decât atât, nu întotdeauna solicitudine vizibil alți părinți contribuie la cele mai importante obiective educaționale.
conexiune psihologică stabilă cu un copil - este o cerință educațională universală care este recomandat în mod egal pentru toți părinții. de contact profundă este necesară în dezvoltarea fiecărui copil de orice vârstă. De fapt, sentimentul de contact cu părinții lor proprii da copilului posibilitatea de a realiza dragostea de mame și tați, preocuparea lor reală și afecțiune.
Pentru a menține contactul cu copilul necesită un interes sincer în tot ceea ce se întâmplă cu el, o curiozitate autentică cu privire la problemele copiilor săi, dorința de a înțelege dorința de a observa schimbările care au loc în inima și mintea omului mic. Este normal ca anumite forme și expresii ale contactul părinte-copil variază foarte mult. Dar trebuie să ne gândim și mai presus de legile contactului emoțional și psihologic între părinți și copii în familie.
Contactul nu se produce de la sine, trebuie să construiască chiar și cu un nou-născut. Când vine vorba de înțelegerea contactului psihologic în relația copil-părinte se înțelege un dialog, interacțiune directă a unui adult și un copil.