Olga toate recenziile programului
„Viteza de citire“
Kropotuhina Olga Valerevna toate opiniile programului
„Programul Neyrokorrektsionnaya“ trafic inteligent „“
Părinții moderni sunt conștienți de cât de importante și necesare pentru copil este formarea unui sentiment de responsabilitate. Responsabilitatea este diferită: pentru actele și acțiunile cuvântului și responsabilitățile pentru luarea deciziilor și angajament. Această calitate nu este dat copilului de la naștere, ea evoluează de-a lungul anilor. Și modul în care părinții adevărați, profesorii și educatorii vor fi în măsură să abordeze problema responsabilității în copilul mai mic, astfel încât responsabil și independent, el va crește. Unii copii devin responsabili este foarte ușor, celălalt pentru formarea de această calitate necesită o mulțime de timp și răbdare un părinte.
Fii responsabil - înseamnă a fi în măsură să ia decizii în mod independent și în mod conștient le îndeplinească.
Pentru a deveni un copil responsabil trebuie să efectueze un anumit număr de factori, cum ar fi:
- Înțelegerea problemei. Este cunoașterea ce să facă și cum ar trebui să fie făcut. Copiii, în special preșcolari, multe lucruri pentru a înțelege în felul lor. Și sarcina părinților - exact, discută în mod clar și calm cu copilul dumneavoastră ceea ce sarcina este pus în fața lui.
- Consimțământul cu sarcina. Copilul ar trebui să fie întotdeauna alegerea ce să facă în acest moment, pentru o formă mai adecvată a răspunderii ( „Vei face asta: jucării polesh priberesh sau flori?“). În cazul în care copilul are o alegere, este un sentiment de comportament responsabil, mai degrabă să se manifeste în practică.
- Abilitatea de a auto-motiva acțiunile lor. Părinții ar trebui să învețe pe copii nu numai pentru a asculta adulți (motivația extrinsecă), și să-i învețe de auto-disciplina. Toate dorința individuală de a ajuta ar trebui să fie întotdeauna însoțite de laudă și sprijinul părinților, și nu depind de starea de spirit de mama si tata (în cazul în care copilul este „curățare“ sa împiedicat sa ma uit la televizor, apoi o remarcă ascuțită despre acest lucru, sau fraze de genul: „Dă-mi o pauză, în cele din urmă, ! „repulse-l pe deplin cu dorința de a ajuta data viitoare în jurul casei).
În cazul în care ar trebui să înceapă obisnuind copilul la dezvoltarea unui comportament responsabil?
Alternativ, vă puteți baza pe schema de pas propus de educație pas în responsabilitatea copilului.
În primul rând. copilul poate fi asistent. Fiind acceptat pentru prima dată pentru orice afacere, un copil se confruntă cu o mulțime de emoții: va reuși să-l dacă ar face bine, dacă părinții lui laudă. Prin urmare, în etapa de „copil - asistent“, încercați să laude și să sprijine copilul cât mai des posibil. Puteți cu praf, se spală vase, avea grijă de casă, găti o masă simplă.
În a doua etapă, copilul trebuie să fie amintit și de control. Dar ei trebuie să calm, cu amabilitate și ușor, fără prea multă presiune, dar mai bine - într-un mod ludic ( „Cred că am auzit la fel ca ghetele plâng în liniște din hol, acesta așteaptă să ai pomoesh și ai adunat într-un dulap !. „și după ce copilul face față cu locul de muncă, asigurați-vă că să-l laude:“ este minunat, vă reamintesc de pantofi dvs. o dată, și ați făcut tot ce ai ce am minunat „!.
În a treia etapă, copilul este deja îndeplinește sarcina singur, el nu mai este nevoie de un memento și de control, el știe clar cum și ce trebuie să facă.
Pentru copiii stapanit rapid de-a treia etapă, părinții nu trebuie să uităm despre propriul lor exemplu de comportament responsabil. La urma urmei, în cazul în care papa în familie nu face niciodată nimic în jurul casei, dar, în același timp, necesită strict anumite activități casnice ale copilului, copilul nu va șterge această poziție. Și, mai presus de toate, comportamentul lui tata va fi, în viitorul apropiat, un model de urmat. În schimb, deprindă cu responsabilitatea, părinții vor primi rezultatul opus. Cel mai bun dintre toate, atunci când toată lumea are ceva de familie, deși mici, și nu necesită o implicare de zi cu zi, responsabilități. Dar executarea lor nu s-ar minți pe umerii altor membri ai familiei.
Pentru educația unui copil responsabilitate, părinții trebuie să îndeplinească anumite condiții:
- Fiecare copil are nevoie de o stima de sine pozitivă. Și copiii lui preșcolară și de vârstă școlară primară au o opinie despre ei înșiși numai din cuvintele adulți semnificative pentru ei. Un copil încrezător este mai ușor de a face față oricărei provocări. In timp ce un copil cu stima de sine scazuta au tendinta de a vedea în orice obstacole și dificultăți insurmontabile caz minore. Deci, înainte de a învăța responsabilitatea copil, să-l ajute să dezvolte stima de sine si stima de sine pozitiva. Apoi trece la punerea în aplicare a sarcinilor, copilul poate fi sigur că va putea face față cu ea și, indiferent de ce, va obține rezultatul.
- Asigurați-vă că pentru a intra în viața limitelor rezonabile copilului. Ele oferă un sentiment de securitate și siguranță. Dar regulile și restricțiile nu se angajează în contradicție aparentă cu nevoile naturale ale copilului. Restricții și cerințe sunt convenite între părinți înșiși. De asemenea, important este secvența de execuție a acestora.
- Fiți răbdători, să fie pregătit pentru faptul că copiii nu sunt responsabili imediat. Aceasta va dura ceva timp (în funcție de temperamentul copilului, caracterul său și tipul de relație dvs.) pentru dezvoltarea unui comportament responsabil. Încercați să luați întotdeauna în considerare caracteristicile de vârstă și lecții pentru copii sau experienta adolescente.
Învață-o responsabilitate copil, nu intervin în chestiuni care nu necesită participarea dumneavoastră. Se întâmplă adesea ca cineva din familie nu este pregătită să adopte un comportament un copil nou, mai adult, nu-i poate da responsabilitatea pentru acest lucru sau că cauză. Sunt de acord, împreună cu privire la responsabilitățile pe care puterea copilului, punerea în aplicare a care ar beneficia de dezvoltare și socializare ei. Și atunci nu se va schimba deciziile.
Dar, în cazul în care copilul nu poate face față cu el însuși ceva, atunci poziția de „observator de la“ nu se va face. În cazul în care copilul are nevoie de ajutor, în orice caz, nu-l neagă. Assist este ceea ce copilul are dificultăți reale. Cu toate acestea, încercați să nu facă ca copilul este capabil să se efectueze, deoarece se poate obține întotdeauna folosit pentru a împărți responsabilitățile „pentru doi“.
Se transferă responsabilitatea pentru un copil al cazului său treptat, umple încet viața cu noi responsabilități, păstrând lauda lui. În cazul în care copilul primește o anumită experiență negativă din executarea acestora (sau implicit) a unor sarcini, explica motivul pentru aceasta, discuta împreună, ce greșeli pot fi evitate. Această experiență, precum și un rezultat pozitiv, ajuta copilul să devină mai încrezători și mai independent numai în cazul în care participarea dumneavoastră, o atenție și sprijin emoțional. Expresii cum ar fi: „Să învață din greșelile sale“ nu poartă întotdeauna un sens pozitiv. Deseori, copiii după eșecuri pur și simplu refuză să facă ceva pe cont propriu-credință, în cele din urmă a pierdut în propria lor putere. Prin urmare, sarcina părinților - să fie mereu gata să explice unde și ce nu a funcționat, și cum să o fac mai bine data viitoare.
Un copil de orice vârstă vrea să-și vadă părinții săi, în primul rând - prieteni. Amintiți-vă că cald sprijin emoțional, interesul sincer în succesul și rezultatele, și respect pentru munca făcută munca copiilor, nu întotdeauna cu succes, toate acestea - o garanție că copilul va încerca să depășească toate grijile și temerile, să devină independentă și responsabilă. Nu forțați copilul la un anumit tip de activitate, dacă vedeți că un anumit punct el absolut nu vrea să se ocupe de ei. Sunt de acord că locul de muncă este sigur să fie făcut, dar un pic mai târziu. La urma urmei, capacitatea și personalitatea copilului în creștere se va dezvolta în mod activ numai sub forma activităților care se desfășoară pe cont propriu și cu interes.