temerile pentru copii într-o anumită măsură, din cauza caracteristicilor de vârstă și sunt temporare în natură. Cu toate acestea, aceste temeri din copilărie, care sunt stocate pentru o lungă perioadă de timp și în mod serios experimentat un copil, vorbește despre slăbirea copilul nervos, comportamentul incorect al părinților, relațiile de conflict în familie și, în general, sunt un semn de probleme. Cele mai multe dintre motivele pentru care, după cum sa menționat de către psihologi, sunt în domeniul relațiilor de familie, cum ar fi acquiescence, incoerență părinte, negativ sau atitudine prea solicitantă pentru copil, care generează o alarmă în ea și apoi generează ostilitate față de lume.
Există mai multe puncte de vedere cu privire la natura fricii. G.Ribo insistă asupra faptului că temerile pentru copii sunt un caracter instinctiv. El explică fobia prejudiciu precoce, care este primită de către copil la naștere. Potrivit oamenilor de știință, frica este un instinct de auto-conservare în forma sa defensiv și nu este moștenit întotdeauna.
AA Lublin ia punctul de vedere opus - există frică în protizhenii viața copilului și depind de caracteristicile experienței sale individuale și de educație.
Cauzele fricii.
Cauzele fricii pot fi foarte diferite. Acestea sunt:
- emoții grele. supune unui copil;
- experiență negativă (el a fost mușcat de un câine, a căzut din leagăn, a fost speriat în întuneric).
- intimidare vârcolaci, spiriduși, capcauni, șoareci, caracteristici, etc.
- consecință a conflictelor dinastice, boli, bătăi, conflicte interpersonale;
Pe termen lung, deoarece psihologi și psihiatri LA Petru, TM Mishina, AS Spivakovskaya a subliniat că una dintre cele mai comune cauze ale fobiile copiilor sunt:
-educația necorespunzătoare a copilului în familie,
-relațiile de familie complicate
Astfel, reprezentanți ai diferitelor tendințe teoretice în psihologie și pedagogie, converg în recunoașterea impactului negativ al relațiilor familiale perturbate asupra dezvoltării psihice a copilului.
Printre motivele pentru formarea și dezvoltarea unei varietăți de trăsături de caracter patologice si simptome nevrotice, situată în familie, sunt următoarele:
Poziția vospitatelskie inadecvată a părinților;
încălcarea contactului copilului cu părinții săi, ca urmare a pauză de familie sau o absență îndelungată a unui părinte;
izolarea timpurie a copilului din mediul familial;
caracteristicile personale ale părinților și alte
Comportamentul parental inadecvat duce la distrugerea contactului emoțional cu mediul, în psihologie internă este considerat ca fiind unul dintre mecanismele de formare și dezvoltare a anomaliilor personale.
Trebuie remarcat faptul că timiditate și frică în anii preșcolari trăsătură nu este stabilă și relativ reversibile cu suficiente pentru a le prin abordarea pentru adulți. Cu toate acestea, importanța muncii active cu temerile copiilor datorită faptului că simpla teama poate exercita un efect patogen asupra dezvoltării diferitelor sfere ale persoanei. KD Ushinsky remarcat faptul că această teamă poate provoca o persoană pe un act scăzut, este punct de vedere moral mutila și ucide sufletul.
Deosebit de frica poate provoca jucărie sărituri, da din aripi, ochi lumina, măști, transmisie stări emoționale caracteristice (durere, frica, sarcasm), precum și cu părți exagerate ale feței (ochii larg, întinse gura Toothy, proeminente limba, un nas mare, nenatural proeminente urechi și altele asemenea)
Formele de manifestare (e) de frică.
G.A.Fortunatov identifică două forme de frică:
- activă atunci când copilul încearcă să scape, sau violent rezistă, lupte;
- pasiv, atunci când un copil moare, se micșorează, închide ochii, se mișcă cu grijă, se ascunde, și, uneori, complet transmite și refuză să o rezistență;
În cea mai comună formă de frică clasificate în mod condiționat situațională (care apar în situații neobișnuite) și personalitate din cauza (determină natura alarmantă umane suspiciune). Frica este real și imaginar, acută și cronică. De asemenea, este comună să aloce temeri de vârstă, a căror apariție coincide adesea cu anumite schimbări în viața copilului, cu alte cuvinte, temerile legate de vârstă sunt o reflectare a dezvoltării personale a copilului. Temerile pot fi împărțite
frica situational apare în mediu un copil neobișnuit, extrem de periculos sau șocant lui.
Este personal din cauza fricii de natura umană predeterminată, cum ar fi tendința lui de a experimenta anxietate, și pot să apară într-un mediu nou sau atunci când se ocupă cu persoane necunoscute. Și în frică și anxietate au o componentă emoțională comună în formă de sentimente de emoție și de anxietate, adică. E. Ele reflectă percepția amenințării sau nesiguranță sentimente.
Psihologia modernă împarte 29 frica în următoarele tipuri: temeri obsesive, temeri delirante, temerile legate de supraevaluate.
temerile obsesive, acestea includ:
- hypsophobia (frica de inaltime), claustrofobie (teama de spații închise), agorafobia (teama de spații deschise)
-Sitophobia (teama de a manca), etc. sute sau mii de copii temeri Compulsive; Toate, desigur, imposibil de listă. Aceste temeri un copil experiențe în anumite situații specifice, frica de împrejurările care le-ar putea duce departe.
temeri delirante - se teme că, cauza care este pur și simplu imposibil de găsit. Cum, de exemplu, pentru a explica de ce copilul se teme de o oală, el refuză să accepte un anumit aliment (fructe, legume sau carne), frica de a purta papuci sau cravată șireturile. temerile delirante punctul de multe ori la abateri grave în psihicul copilului, poate servi ca la începutul dezvoltării autismului. Copiii cu temeri delirante pot fi găsite în clinici și spitale nevrozelor, deoarece este forma cea mai severă.
Copii supraevaluate temerile sunt considerate pe bună dreptate cea mai comună, este cu ei în 90% din toate cazurile se confruntă cu psihologi practică. Acești copii temeri sunt de multe ori „blocat“, și scoate-i este adesea foarte dificilă din cauza propriilor fantezii. Cele mai frecvente este frica de moarte. În formă pură, această frică se manifestă la copiii preșcolari cu vârsta de 6-7 ani, în timp ce copiii mai mari nu apare în mod direct, ci indirect, prin alte temeri. Copilul înțelege că moartea este așa dintr-o dată, neașteptat, este puțin probabil să apară, și se teme să fie singur cu spațiu în pericol sau circumstanțe care ar putea duce la ea. La urma urmei, în cazul în care se poate întâmpla ceva neașteptat, și nimeni nu poate ajuta, ceea ce înseamnă că el poate să moară.
Pentru copii mediate frica de moarte sunt supraevaluate: --- frica de intuneric (în care imaginația copilului de a locui vrăjitoare teribile, vârcolaci și fantome)
-durere și sunete ascuțite
se teme metode de diagnostic.
Există o serie de instrumente de diagnosticare, în special, metoda de a identifica temerile copiilor AI Zakharova MA Panfilova „Temerile în case“, tehnica proiectivă AI Zakharova „Teama mea“, precum și un chestionar de evaluare a nivelului de anxietate GP Lavrentieva și TM Titarenko și chestionar P. Baker și M. Alvord Desert, tehnica proiectivă explora probleme emoționale și dificultăți în relația „Figura familie“ familie VK Losev GT Homentauskasa, metode de diagnostic stare emoțională „siluetă de om“ L. Lebedeva.
Conversația apare ca o condiție pentru eliminarea temerilor redându-le și desen. întreba Începe despre temerile de pe lista propusă are sens pentru copii pana la varsta de 3 ani, întrebările ar trebui să fie accesibile pentru înțelegerea acestui veac. Conversație trebuie efectuată încet și în detaliu, enumeră temerile și așteaptă răspunsul „da“ - „nu“ sau „Mi-e teamă“ - „Nu mă tem.“ Se repetă întrebarea despre a fi frică sau nu se teme de copil, ar trebui să fie doar din când în când. evitându-se astfel temerile care vizează, sugestia lor involuntar. Atunci când negarea stereotipe tuturor temerilor sunt rugați să dea răspunsuri detaliate, cum ar fi „Nu mă tem de întuneric“, mai degrabă decât „nu“ sau „da“. Adult, punând întrebări, stând una lângă alta, mai degrabă decât în fața copilului, nu-l uita din timp în timp pentru a ridica moralul și laudă pentru ceea ce spune el ca este. Mai bine să temerile adulți enumerate de memorie, doar ocazional uita la lista, mai degrabă decât de lectură din ea.
răspunsurile copiilor agregate sunt combinate în mai multe grupe în funcție de tipurile de temeri, care au fost formulate de A. I. Zaharovym. În cazul în care un copil în trei cazuri din patru sau cinci afirmativ, atunci acest tip de frică este diagnosticat ca fiind disponibile. Realizarea acestei proceduri este destul de simplă și nu necesită o pregătire specială.
În conformitate cu instrucțiunile din casa roșu și negru trebuie să reinstaleze 29 temeri. Negrul va trăi temeri teribile, și roșu - nestrashnye. Adult enumeră temerile și se înregistrează numărul lor în interiorul casei.
1) când este lăsat singur;
2) bandiți;
3) bolnav, infectat;
5) faptul că părinții tăi vor muri;
6) unii oameni;
7) pierd mama sau tata;
8) că ei te vor pedepsi;
9) Baba Yagi, Koshchey Immortal, Barmaley, șarpe Gorynycha, monstri 10) dor în grădinițe, școli;
11) înainte de a adormi;
12) coșmaruri;
14) lupi, urși, câini, păianjeni, șerpi (frica de animale);
15) vehicule, trenuri, avioane (frica de transport);
16) furtuna, uragan, furtuni, inundații, cutremur (frica de elemente);
17), când este foarte mare (frica de inaltimi);
18) când este foarte profundă (frica de adâncime);
19) să rămână într-o cameră mică, înghesuit, în interior, într-o toaletă (frica închisă spațiu);