- Părinte, de ce curs deschis formatul a fost ales?
- Suntem deja a doua oară în acest format oferă cursuri deschise la Institutul, pentru a permite tuturor să se familiarizeze cu instituția noastră, nivelul său academic și „stil“. În același timp, este, desigur, posibilitatea de a aprofunda cunoștințele lor în domenii și subiecte specifice, care sunt legate de misiunea noastră - de a promova dezvoltarea tradiției intelectuale în spiritul dialogului în cadrul creștinismului însuși, și între creștinism și științele umane moderne, cultură. Scopul nostru este de a arăta modul în care credința este legată de diferitele dimensiuni ale existenței umane și este parte integrantă din acesta.
- De ce a fost ales psihologia, filozofia și arta?
- Trei cicluri de conferințe deschise corespund domeniilor în care putem învăța :. „Credință și dialog“, „Psihologia și spiritualitate“, „Artă și spiritualitate“
Am întrebat GB Gutnera - profesor, iubit de studenți pentru abilitatea sa de a combina profunzimea si claritatea in prezentarea temelor filosofice complicate - pentru a organiza o serie de prelegeri despre istoria filosofiei secolului XX, cu subtitlul „O înțelegere profundă a timpului nostru“, tocmai pentru a arăta modul în care există o influență reciprocă a gândirii filosofice , evoluțiile din societate, știință și teologie și doctrina Bisericii, a cărui moștenitori suntem astăzi. Câteva exemple rapide: suntem încă culegem beneficiile raționalismul timpurilor moderne, care a redus interacțiunea umană cu realitatea în cadru uscată înțelegerea științifică riguroasă a ceea ce este de fapt percepția considerabil sărăcită a realității. În secolul XX, răspunsul la această viziune a devenit fenomenologia o singură mână - mișcare „înapoi la lucrurile însele“, de a percepe, care cuprinde reacția spontană a individului ca fiind ceva „grav“, ca parte a unei abordări științifice. Acolo provine un subiectivism modern și relativismul, care necesită acum un răspuns nou. Pe de altă parte, diferitele curente de existențialismul a fost amintit de valoarea fiecărui individ ca răspuns la ororile totalitarismelor secolului XX. Înțelegerea implicațiilor complete ale acestor abordări diferite trebuie să conducă la schimbări profunde în înțelegerea relațiilor umane în societate.
În cadrul psihologiei, oferim cursuri în trei domenii: literatură și psihanaliza; skazkoterapiya; primul ajutor psihologic tine si familia ta. O abordare comună a științei psihologice îmbogățește înțelegerea spiritualității și întruchiparea ei în viața unui creștin. Fără dialog cu psihologia spiritualității astăzi este de neconceput. Noi oferim posibilitatea de a experimenta de inovatoare, practice și în același timp evoluțiile în domeniul psihoterapiei, care este capabil de a îmbogăți viața de credință.
În cele din urmă, în domeniul artei și spiritualității, programul nostru unic, în cazul în care vom introduce elevii la expresia creatoare a spiritului uman în Occident și Orient, oferim două abordări la muzee, precum și o prelegere la Institutul, care permite să plonja în lumea minunată de imagini și simboluri, care nu sunt reflectă pur și simplu o anumită viziune, dar se poate schimba înțelegerea privitorului receptiv, cu o forță interioară deosebită.
- Asta înseamnă că accentul în dezvoltarea institutului se va face pe formatul de curs deschis?
- Nu, dar organizăm în mod regulat diverse inițiative, nu numai pentru studenții noștri, ci și pentru toată lumea: excursii ghidate, club de film, conferințe, întâlniri cu persoane interesante ...
- Dacă tema de prelegeri deschise sunt interesante, dar locuiești într-un alt oraș, vă puteți alătura cumva inițiativele tale?
- Din păcate, în acest moment nu oferă difuzare on-line, cu toate că, în viitor, avem în vedere posibilitatea de a învăța la distanță. Dacă cineva este interesat de subiectele prelegeri, să ne întoarcem direct la Institutul - vom încerca să vă ajutăm.
Intervievat de Mikhail Fateev
Fotografii din arhiva. Viktora Zhuka SJ
Enoriaș Sf. Ecaterina din Alexandria din București. Director, producător și jurnalist. Căsătorit. Tată a trei copii.