Depunerea materialului.
Aceasta este o abilitate importantă de predare. Orice subiect interesant poate ruina un discurs inepte, legat de alimentare-limbă, explicație confuză. Un profesor bun, formatorul este capabil să explice în mod clar de înțeles chiar și pentru începători disponibile. antrenor cuvânt Fluent aduce subiectul tuturor, chiar și participantul cel mai intelectual talentat, astfel încât să nu provoace un complex de inferioritate. Puțini știu tema, trebuie să fim, de asemenea, capabil să-l explice și să transmită mintea ascultătorului. Nu orice profesor știe cum să facă acest lucru. Cred că pe experiențele lor fiecare dintre cititori vor aminti că este foarte inteligent, dar nearticulate, nu știe cum să aducă materialul pentru a explica lectorilor confuze și chiar profesori în instituțiile pe care am terminat suficient. Dar este clar un material, accesibil, de înaltă calitate, este aducerea studenților profesori de biți. Și ei sunt, de regulă, studenții și dragoste.
Predarea anecdotă. institut de coridor. Ei vorbesc cu doi profesori. O altă reclamă:
- Știi, eu sunt prost, studenții au fost prinși. După ce am explicat subiect - nu înțeleg! El a explicat a doua oară - din nou, nu înțeleg. A treia oară a explicat, el a realizat deja # 133; - ei nu înțeleg.
Într-adevăr. Ei bine, poate explica materialul numai unul care are o înțelegere profundă a acesteia. Și, în al doilea rând, cel care poate exprima cunoștințele în accesibilă pentru orice limbă. Acrobație - explica fizica nucleara la clasa intai. Un profesor bun poate face acest lucru, chiar si pentru copii.
Am luat în considerare două axe principale de evaluare a instruirii. Prin urmare, opțiunile sunt:
Primul tip de antrenament. Rezultatul emoțional excelent (pentru „Y“ axa), dar modestă rezultat navykovy (pentru axa „X“). Nu înseamnă că e rău - studiu emoțională este de asemenea important pentru creșterea persoanei umane. Pentru dezvoltarea personală valoare esențială a bogăției emoționale și aceste training-uri ne permit să obțină un aliment emoțional, experiențe plăcute, fericire și iubire spirituală. Acestea includ de formare în terapia de artă (terapie prin arta), pregătire fizică, practicile ezoterice. Aceste training-uri I atribuim toate activitățile de formare psihoterapeutice, care vizează restaurarea confortului psihologic și a scăpa de care împiedică o persoană să trăiască o viață fericită. De exemplu, „Training Purple“, după care persoana se află în euforia și iubește întreaga lume pentru ceva timp. Două luni. Apoi, îmi place să-l deja liniștit, dar prea mult timp. Undeva în șase luni. Din păcate, orice emoție este de scurtă durată, dar traseul emoțional (deși incomparabil cu originalul) rămâne în continuare pentru o lungă perioadă de timp, poate pentru viață. Cu toate acestea, competențele specifice dobândite după această formare, participanții sunt în general incapabili să articuleze, dar nu contează - pentru că o astfel de formare, problema nu este punctul forte al acestei formări.
Al doilea tip de formare. Rezultate modeste emoționale (axa „Y“), dar un navykovy rezultat mare și de calificare (pe axa „X“). Acest tip include training-uri, abilități de formare, de formare cu o sarcină specifică de învățare. Acestea includ de formare în competențe de comunicare, negociere, vorbitul in public, dezvoltarea de voce, NLP, farmec, relații interpersonale, de formare de afaceri, succesul de vânzări de formare în societate, etc. În cazul în care formarea este extrem de profesionist (cum ar trebui să fie), participanții primesc elementele de aptitudini psihologice, care sunt prezentate în tabelul cuprins. Iar procesul de formare de învățare poate fi interesant, nu poate, dar în orice caz, unele superperezhivany, emoții luminoase și euforie nu a trebuit să aștepte aici. Dar abilitățile învățate sunt hrănite odihna umană a vieții lor, deoarece acestea sunt mult mai durabile în comparație cu emoțiile. În mod ideal, o bună pregătire pe termen lung oferă calificare - e ca și cum a învăța cum să înoate sau o plimbare cu bicicleta. Am învățat - și nu a uitat cum sa. În timp ce progresul are, desigur, poți.
Al treilea tip de formare. Un rezultat bun și un bun rezultat navykovy emoțional. Acest lucru va optimiza raportul dintre luminozitate / conținut bogat (mai mult ca prețul / calitate). Inutil să mai spunem că luminozitatea și calitatea timpului - este ceea ce a căutat inițial de către toți antrenorii? Dar realitatea este că, din cauza cadrului său conceptual pentru a realiza acest lucru nu este dat la fiecare antrenament. Nu te teme să fie atribuit acestui tip de centru de formare de psihologie practică „Sinton“ - atmosferă caldă emoțională, plus focalizarea pe succes. De asemenea, pot apela training-uri, ale căror picioare cresc din „Lifespring“ ( „Open Forum“, „Pas în viitor“). Lifespring - este riscant program controversat cu rezultate contradictorii, dar este pe de altă parte, dacă o persoană a luat și a făcut din el însuși un loc de muncă bun la formare - el devine astfel emoție și un astfel de succes în societate, care până atunci el nu visa.
Oh, și-l imploră 4 tipul de antrenament. Cu rezultate scăzute și emoționale și de învățare. Da, se întâmplă, dar în condiții moderne riscul de plăcut mai puțin și mai puțin de ea. De ce? Pentru că trăim deja într-o lume a concurenței acerbe profesionale în toate domeniile de servicii (comerț, producție) - și formarea nizkoprofessionalny nu are nici o șansă de lungă ședere pe linia de plutire. Selecția naturală.
Toate acestea în training-uri comune cu alimente. Uneori, mancarea este delicioasa, cum ar fi bomboane sau înghețată. Este util ca cereale încolțite sau legume crude. Se întâmplă și gustoase și sănătoase ca fructe proaspete sau un cocktail Herbalife. Și fiecare persoană are dreptul de a alege ceea ce este mai important și urgent pentru el. Ce să faci când mâncarea nu este gustos sau util ca paste rece în sala de mese? În primul rând, să ia o privire mai atentă la ceea ce este ca servesc feluri de mâncare pe bucătar-stagiar, și apoi așteptați până când nu concurează sala de mese transformată într-o cafenea decent.
Înainte și după
Luați în considerare o serie de criterii suplimentare, punctele cheie pentru a evalua o parte la oricare dintre formare ca „înainte“ și „după“. Antrenori, de asemenea, trebuie să fie preocupat de credibilitatea acestor puncte cheie - în măsura în care acestea pot.
În primul rând, comentarii participanții la training. În cazul în care formarea (sau centru de formare) are o bună reputație, fanii și susținătorii săi care l-au recomandat să treacă, dacă se poate spune că un «brand» de formare - este deja unul dintre factorii pozitivi. Desigur, într-un comentariu, participanții ar trebui să ia în considerare efectul emoțional al formării, să-l facă un discount - dar, de asemenea subestima feedback-ul nu este în valoare. Oamenii - ei nu sunt proști. Pentru cea mai mare parte.
În al doilea rând, maturitatea și experiența de formare a antrenorului. Adună informații despre cât de mult timp există o formare și care este experiența de antrenor. În cazul în care mai puțin de un an - riscati pentru a ajunge pe rodat și să participe la exercițiul pilot (deși unele cum ar fi). În cazul în care vă organizatorii informațiile pe care le refuza sau de a părăsi răspunsul - este un simptom de probleme.
În al treilea rând, rezultatele participanților au trecut de formare. Cum oamenii se schimba? Ce ai învățat? Cum să-și schimbe viața? Cum de a schimba comportamentul? Setarea? Atitudinea? Compara „înainte“ și „după“, și să tragă concluzii. Numai dacă tu personal nu-mi plac aceste schimbări - nu este un motiv pentru a pune egalitate de puncte de formare. Foarte adesea nu-mi place atunci când o persoană încetează să mai fie un „manual“ pentru părinți, rude, co-lucrătorilor. Când pierdem peste „lor“ de control uman și manipularea pârghiilor. Atunci când o persoană devine mai puternică decât noi și să trăiască o viață mai independentă. Deci, atunci când se evaluează schimbarea de a realiza, decât este dictat de - beneficiul personal sau succesele reale ale omului.
În al patrulea rând, rezonanța cu personalitatea antrenorului. În general, fiecare antrenor în formare vă oferă. Personalitatea sa, abordarea sa de viață, abilitățile lor, viziunea lor asupra lumii. Prin urmare, antrenorul ar trebui să fie persoana care vă place. Dacă nu, de formare vă va lupta cu iritare și respingere, iar rezultatele nu trebuie să vorbesc. În cazul în care un antrenor nu vă place - nu vei învăța din cauza oamenilor, nu credibile, nici o informație neconvingătoare, trece și nu este perceput. Apropo, aceasta nu înseamnă că antrenorul este rău sau nu puteți să învețe. Acest lucru înseamnă că nu este doar „dvs.“ antrenor și l-ai setat pe un „lungimi de undă diferite“ - pentru că ceilalți participanți le percep în mod diferit? Dacă aveți un antrenor în clasă există rezonanță spirituală, dacă sunteți în armonie cu ea se gândesc, simt, se confruntă, se bucură, să învețe - atunci totul este în ordine și este antrenorul „dvs.“.
Încrederea de antrenor. Similar cu poziția anterioară, dar ușor diferit. Stanislavski se află în interiorul fiecărui participant. El este în prezent de evaluare - cred sau nu cred. Cum credeți că acest om, profesor, educator, orator? În ceea ce el este prezentat pentru tine un sincer, autentic, reală. Și nu, fals, simulat? Autenticitatea nu poate juca, acesta poate fi trăit numai. Și este, de asemenea, un semn de profesionalism pentru antrenor. Porniți intuiția, asculta Stanislavsky interior. Dacă el crede, atunci, bine, rezultatul va urma.
În al cincilea rând, aplicabilitatea competențelor. Formarea este necesară pentru viața reală, și nu pentru ceva necunoscut. Prin urmare, dacă aveți înainte, sau cel puțin deja în procesul de instruire, puteți vedea aplicațiile specifice reale (pacea interioară, relații, de comunicare, de afaceri), ceea ce primești - este o bună pregătire. În cazul în care formarea începe să lucreze în viața ta înainte de a fi încheiat - atunci aceasta este o pregătire foarte bună.
A șasea, stabilitatea rezultatelor. După o bună formare de competențe obținute nu ar trebui să se evapore ca ceață după răsăritul soarelui. Tu și prin lunile și anii nu pierd cel mai important lucru este ceea ce ați fost învățați - abilitate, spun ei, nu cheltui pe băutură. Deși suntem pregătiți să unele obstacole, dacă nu practică aceste abilități.
Și, emoții pozitive șapte. Totul în viață are de a face cu plăcere - și de formare nu este o excepție de la viață, și este mai concentrată și intensă a vieții sale. Dacă vă place să faceți, dacă vă așteptați pentru acea zi, dacă sunteți mulțumit de persoanele cu care ai întâlnit acolo, dacă te prind formarea de momente creative de bucurie, atunci alegerea ta este corectă, și de formare va aduce în mod inevitabil, rezultatele lor.
efect de plafon
Același lucru se întâmplă în acest sport. Dacă începe de la sol până la a face, de exemplu, în secțiunea de volei, apoi la o anumită diligență, capacitatea și regularitatea antrenamentelor progresul inițial va merge în sus de furtunos. Vei învăța și de a primi mingea și terenul și a lovit atacant și să treacă pentru transferul și un atlet bun. Dar din moment ce va câștiga un loc în echipa de volei, pe profit dvs., creșterea dvs. de sport va încetini, chiar dacă nu reduce sarcina. Doar vă apropiați de tavan și la aceeași concentrație de calificare de cost nu crește atât de repede, dar după un timp de creștere se oprește practic.
Să ne uităm mai larg și veți vedea că
Această lege a naturii - efect de plafon - vine vorba de învățare orice abilitate: engleza, sala de dans, fotbal, de conducere, de tenis, precum și orice aptitudini profesionale.
Asta înseamnă că, atunci când ajunge la tavan, vă puteți relaxa? Din păcate (sau din fericire) - nu înseamnă! Pentru a se menține în formă, în sensul de formare încă rămâne, ca orice atlet știe că, dacă nu tren - priceperea va cădea și va cădea treptat înapoi. E ca o scară rulantă. Vrei să fii - fugi! Dacă încetați - va întârzia creier de rutină simțurile rugina devin tocit. Prin urmare, mulți participanți avansați merge la formare, în scopul de a sprijini aptitudinile rezultate, resursele personale și să păstreze lor acumulate în apropierea plafonului.
Fie că este posibil să se înșele „efect de plafon“? Posibil numai dacă schimbați radical domeniul dumneavoastră de activitate, sport, limbi străine, tip de formare. Dacă faci doar „navykovyh“ de formare - formare cu o componentă emoțională puternică va fi pentru tine un progres real. Dacă faci doar la „emoțional“ - abilități psihologice pe care o descoperire bun va face. Ei bine, dacă ați atins deja tot felul de topuri - vom învăța de la tine! În concluzie, materialul nostru:
Dorim succes, utile și pline de culoare de formare participanților!
Și antrenori și profesori care doresc și capabili de participanți puternici!